7.Sınıf Zekâ Oyunları Dersi Günlük Plan - 34. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, "Kurt-Kuzu-Ot", "Üç Ampul", "Yalancı-Doğrucu", "12 Top", "Kap Ölçme", "Kibrit Problemleri" ve "Sonraki Terimleri Bulma" gibi zekâ sorularında kullanılan temel stratejileri kavrar.
Öğrenciler, bu stratejileri bilinmeyenleri bulmak ve karmaşık problemleri çözmek için kullanabilir.

Öğretim Yöntemleri:
Akıl yürütme temelli öğretim
Problem çözme tabanlı öğrenme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Etkileşimli tahta
İnternet bağlantısı

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ders Saati:
Öğretmen, zekâ sorularının tanımı ve önemi hakkında kısa bir giriş yapar.
Öğrencilere "Kurt-Kuzu-Ot" ve "Üç Ampul" problemleri verilir ve bu problemleri çözmek için stratejiler hakkında düşünmeleri istenir.
Öğrenciler, problemleri çözmek için olasılıkları eleme, mantıksal akıl yürütme, tersine mühendislik ve benzeri stratejileri önerir.
Öğretmen, öğrencilerin stratejilerini tartışır ve onların fikirlerine katkıda bulunur.
2. Ders Saati:
Öğretmen, "Yalancı-Doğrucu", "12 Top", "Kap Ölçme" ve "Kibrit Problemleri" gibi zekâ soruları sunar.
Öğrenciler, bu problemleri çözmek için yukarıda tartışılan stratejileri uygulamaya çalışır.
Öğretmen, öğrencilerin çalışmalarını kontrol eder ve gerektiğinde rehberlik sağlar.
Öğrenciler, "Sonraki Terimleri Bulma" problemleri üzerinde çalışır ve desenleri tanıma, mantıksal çıkarım yapma ve soruları çözmek için formüller oluşturma gibi daha ileri stratejiler kullanır.