7.Sınıf Zekâ Oyunları Dersi Günlük Plan - 29.Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler başlangıç ve orta düzey strateji oyunlarının en iyi stratejilerini öğrenecekler.
Öğrenciler akıl yürütme, problem çözme ve iletişim becerilerini geliştirecekler.

Öğretim Yöntemleri:
Açık uçlu tartışma
Benzetim
Problem tabanlı öğrenme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Akıllı tahta
İnternet erişimi
Zekâ oyunları (Tik-Tak-Toe, Satranç, Go, Reversi, Mangala, Dama)

Öğrenme Öğretme Süreci: Giriş (15 dakika): Öğretmen derse, zekâ oyunlarının faydalarını ve stratejik düşünme becerilerinin önemini tartışarak başlar. Öğrencilere bir dizi zekâ oyunu gösterilir ve bunların hangi becerileri geliştirdiğinden bahsedilir.
Oyunlara Giriş (30 dakika): Öğrenciler gruplara ayrılır ve her grup bir zekâ oyununu seçer. Öğretmen, oyunların kurallarını ve temel stratejilerini açıklar. Öğrenciler gruplarında oyunları oynar ve farklı stratejiler denerler.
Strateji Analizi (45 dakika): Öğrenciler gruplarından geri döner ve kullandıkları stratejileri tartışırlar. Öğretmen, öğrencilerin bulgularını tahtaya not alır ve her stratejinin artılarını ve eksilerini tartışır. Öğrenciler, oyunlarda en iyi stratejiye ulaşmak için birlikte çalışırlar.
Problem Çözme (30 dakika): Öğrenciler, seçtikleri oyunlarla ilgili problem çözme senaryoları ile karşılaşırlar. Bunları, daha önce keşfettikleri stratejileri kullanarak çözmeleri gerekir.
Değerlendirme (15 dakika): Öğrenciler, oynadıkları oyunlar ve geliştirdikleri stratejiler hakkında bir sunum hazırlarlar. Sunumları, akıl yürütme, problem çözme ve iletişim becerilerini göstermelerini sağlar.