7.Sınıf Zekâ Oyunları Dersi Günlük Plan - 28.Hafta
7.sınıf Zekâ Oyunları dersi 28.Hafta
günlük planı indir 28.HAFTA
: Orta Düzey Strateji Oyunları
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
7.SINIF Zekâ Oyunları DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Zekâ Oyunları
Sınıf: 7.Sınıf
Hafta: 28.Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: STRATEJİ OYUNLARI
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Orta Düzey Strateji Oyunları
Süre: 2 ders saati
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler orta düzey strateji oyunlarını oynayabilecekler. Öğrenciler problem çözme ve akıl yürütme becerilerini geliştirecekler. Öğrenciler etkili iletişim kurabilecekler.
Öğretim Yöntemleri: Oyunlaştırma İşbirlikçi Öğrenme Tartışma
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Orta düzey strateji oyunları (örneğin: Go, Satranç, Dama) Beyaz tahta veya projeksiyon Kağıt ve kalem İnternet erişimi
Öğrenme Öğretme Süreci:
Giriş (15 dakika): Öğrencilere orta düzey strateji oyunlarının tanımı ve özellikleri hakkında bilgi verin. Strateji oyunlarının akıl yürütme, problem çözme ve iletişim becerilerini geliştirmeye nasıl yardımcı olabileceğini tartışın. Orta Düzey Strateji Oyunları Tanıtımı (30 dakika): Go, Satranç ve Damanın kurallarını ve oyun mekaniklerini tanıtın. Öğrencilere her bir oyundaki temel stratejileri gösterin. Pratik Oyun (60 dakika): Öğrencileri küçük gruplara ayırın. Gruplar halinde go, satranç ve dama oyunlarını oynamaya koyun. Oyunlar sırasında öğrencilerin stratejilerini tartışmalarını ve birbirlerine geri bildirim vermelerini teşvik edin. Tartışma ve Değerlendirme (30 dakika): Oynanan oyunlar üzerine bir sınıf tartışması başlatın. Öğrencilerden kullandıkları stratejileri, karşılaşılan zorlukları ve bunları gelecekte nasıl geliştirebileceklerini tartışmalarını isteyin. Her öğrencinin oyun performansını değerlendirin ve onlara ilerlemeleri için geri bildirim verin.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Oyunlar sırasında öğrencilerin stratejik düşünme ve problem çözme becerilerinin gözlemlenmesi Sınıf tartışması sırasında öğrencilerin konuyu anlama ve iletişim becerilerinin değerlendirilmesi Öğrencilerin oyun performanslarının değerlendirilmesi