7.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Dersi Günlük Plan - 23. Hafta
7.sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi 23. Hafta
günlük planı indir 23. HAFTA
: Müminlerin İyiliği Emretmek, Kötülüğü Engellemekle İlgili Sorumlulukları
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
7.SINIF Temel Dinî Bilgiler DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Temel Dinî Bilgiler
Sınıf: 7.Sınıf
Hafta: 23. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Müminlerin Özellikleri
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Müminlerin İyiliği Emretmek, Kötülüğü Engellemekle İlgili Sorumlulukları
Süre: 2 ders saati
BÖLÜM II
Kazanımlar: Müminlerin iyiliği emretmenin ve kötülüğü engellemenin önemini kavrar. İyiliği emretmenin ve kötülüğü engellemenin yollarını bilir. Kendi hayatlarında iyiliği emretme ve kötülüğü engelleme sorumluluğunu yerine getirir.
Öğretim Yöntemleri: Tartışma Rol yapma Metin analizi
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Beyaz tahta veya projeksiyon Kalemler ve kâğıt "İyiliği Emretme, Kötülüğü Engelleme" konulu hadisler veya ayetler
Öğrenme Öğretme Süreci:
Giriş : Önceki hafta işledikleri konuyu hatırlatarak derse başlayın. "İyiliği emretmenin ve kötülüğü engellemenin önemini konuştuk. Bugün bu konuyla ilgili sorumluluklarımızdan bahsedeceğiz." diyerek öğrencileri konuya hazırlayın. Tartışma Öğrencilere bir soru sorun: "Sizce iyiliği emretmek ve kötülüğü engellemek neden önemlidir?" Öğrencilerden yanıtlarını aldıktan sonra, iyiliği emretmenin toplumda barış ve uyumun sağlanmasına, kötülüğü engellemenin ise haksızlık ve zulmün yayılmasını önlemeye yardımcı olduğunu vurgulayın. Metin Analizi : Öğrencilere "İyiliği Emretme, Kötülüğü Engelleme" konulu bir hadis veya ayet verin. Öğrencilerden metni dikkatlice okumalarını ve metinden çıkarabilecekleri mesajları tartışmalarını isteyin. Rol YapmaÖğrencileri küçük gruplara ayırın. Her gruba, iyiliği emretme veya kötülüğü engellemeyle ilgili bir senaryo verin. Öğrencilerden senaryolarını canlandırmalarını isteyin. Canlandırmalar bittikten sonra, sınıfça tartışarak öğrencilerin performanslarını değerlendirin. Uygulama : Öğrencilere, günlük hayatlarında iyiliği emretmek ve kötülüğü engellemek için alabilecekleri somut adımlar hakkında düşünmelerini söyleyin. Öğrencilerle birlikte bu adımları tartışın ve günlük hayatlarına uygulamalarına yardımcı olun. Sonuç: Dersi özetleyerek, öğrencilere iyiliği emretmenin ve kötülüğü engellemenin her Müslüman'ın sorumluluğu olduğunu hatırlatın. Öğrencileri günlük hayatlarında bu sorumluluğu yerine getirmeye teşvik edin.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin rol yapma etkinliğindeki performansları Öğrencilerin iyiliği emretme ve kötülüğü engellemeyle ilgili aldıkları notlar Öğrencilerin ödev olarak yazdıkları kısa denemeler
..................... Temel Dinî Bilgiler Öğretmeni