7.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Dersi Günlük Plan - 17.Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, Esmâ-i Hüsnâ'nın Allah'ın 99 özel ismi olduğunu öğrenirler.
Öğrenciler, Esmâ-i Hüsnâ'dan es-Samed, er-Rakîb, el-Vedûd isimlerini tanırlar.
Öğrenciler, Esmâ-i Hüsnâ'nın anlamını ve importance kavrarlar.

Öğretim Yöntemleri:
Öğrenci merkezli öğrenme
Grup çalışması
Beyin fırtınası
Tartışma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Beyaz tahta veya projeksiyon
Esmâ-i Hüsnâ posteri veya slayt gösterisi

Öğrenme Öğretme Süreci: Giriş (10 dakika): Öğretmen, öğrencilere Esmâ-i Hüsnâ'nın ne olduğunu ve önemini anlatır.
Grup Çalışması (20 dakika): Öğrenciler, 3 kişilik gruplara ayrılırlar. Her grup, Esmâ-i Hüsnâ'dan es-Samed, er-Rakîb, el-Vedûd isimlerini araştırır ve bu isimlerin anlamlarını ve Allah'ın bu isimlerle ilgili sıfatlarını bulur.
Beyin Fırtınası (15 dakika): Gruplar, bulgularını sınıfça paylaşır. Öğretmen, öğrencilerle birlikte Esmâ-i Hüsnâ'nın genel anlamı ve önemi hakkında tartışır.
Tartışma (15 dakika): Öğrenciler, Esmâ-i Hüsnâ'nın günlük hayatlarında nasıl kullanılabileceği ve ibadetlerinde nasıl yardımcı olabileceği konusunda tartışırlar.
Sonuç (10 dakika): Öğretmen, dersi özetler ve öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirir.