7.Sınıf Medya Okuryazarlığı Dersi Günlük Plan - 20. Hafta

Kazanımlar:
Doğru ve güvenilir bilgilere ulaşmak için uygun stratejiler kullanmak.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-cevap
Beyin fırtınası

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Gazeteler
Dergiler
Televizyon yayınlarından kayıtlar
İnternet erişimi

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Giriş
Öğretmen, medyanın bilgi kaynağı olarak önemini vurgular.
Öğrencilere, çeşitli medya türlerinin (gazeteler, dergiler, TV) örnekleri gösterilir.
2. Uygun Stratejilerin Belirlenmesi
Öğrenciler, beyin fırtınası yaparak doğru ve güvenilir bilgilere ulaşmak için uygun stratejiler üretilir.
Örneğin: farklı kaynaklardan bilgiyi karşılaştırma, yazarın kimlik bilgilerini araştırma, önyargıların farkında olma gibi stratejiler ele alınır.
3. Medyanın Güvenilirliği
Öğrenciler, farklı medya türlerinin güvenilirliğini tartışırlar.
Öğretmen, nesnellik, sabır, etik ve dürüstlük gibi değerlerin medya güvenilirliğiyle ilişkisini açıklar.
4. Medyanın Farklı Yorumlanması
Öğretmen, aynı medya iletisinin farklı bireyler tarafından farklı şekilde anlaşılabileceği konusunda uyarır.
Öğrencilerden bir haber metnini okuyup kendi yorumlarını paylaşmaları istenir.
5. Medya Okuryazarlığı Projesi
Öğretmen, ilk ünitede ifade edilen medya okuryazarlığı şenliğiyle ilgili proje çalışmalarına değinir.
Öğrenciler, proje amaçları ve hedef kitlelerini belirleme konusunda yönlendirilir.
6. Değerlendirme
Kısa bir tartışma yoluyla öğrencilerin, medyadan güvenilir bilgi edinmek için uygun stratejiler anlayıp anlamadıkları değerlendirilir.