7.Sınıf Medya Okuryazarlığı Dersi Günlük Plan - 31. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, reklamlarda kullanılan ikna etme tekniklerini tanımlayabilecekler.
Öğrenciler, tanık gösterme, tanınmış kişileri kullanma, sürüye uyma, mizah, geçmişe özlem, öyküleme gibi ikna tekniklerinin kullanımını örneklerle açıklayabilecekler.
Öğrenciler, medya okuryazarlığı becerilerinin yaşam becerileriyle ilişkisini anlayabilecekler.

Öğretim Yöntemleri:
Beyin Fırtınası
Anlatım
Soru-Cevap

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Reklamlar (gazete, dergi, TV, internet)

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğrencilere çeşitli reklamlar gösterilir ve bunları incelemeleri istenir.
2. Beyin fırtınası yoluyla öğrenciler, reklamlarda gözlemledikleri ikna etme tekniklerini listelerler.
3. Tanık gösterme, tanınmış kişileri kullanma, sürüye uyma, mizah, geçmişe özlem, öyküleme gibi ikna teknikleri açıklanır ve örneklerle desteklenir.
4. Öğrencilere farklı reklamları analiz etmeleri ve kullanılan ikna tekniklerini belirlemeleri için zaman verilir.
5. Öğrenciler, medya okuryazarlığı becerilerinin yaratıcı düşünme, uzlaşma, karar verme gibi yaşam becerileriyle nasıl bağlantılı olduğunu tartışırlar.