7.Sınıf Medya Okuryazarlığı Dersi Günlük Plan - 19. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler bilgi kaynaklarının doğru ve güvenilirlik açısından karşılaştırmasını yapar.
Öğrenciler doğru ve güvenilir bilgiye erişmek için uygun stratejileri uygular.
Öğrenciler medya okuryazarlığı becerilerini geliştirir.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-Cevap
Beyin Fırtınası

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Gazete
Dergi
TV Yayınları
İnternet

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğretmen, dersin konusunu ve hedeflerini öğrencilere açıklar.
2. Öğrencilerden, güvenilir bilgi kaynaklarının özelliklerini düşünmeleri istenir ve beyin fırtınası yapılır. Nesnellik, sabır, etik, dürüstlük gibi değerler vurgulanır.
3. Farklı medya türlerinin (gazete, dergi, TV yayınları, internet) doğru ve güvenilir bilgiye erişimdeki rolü tartışılır.
4. Gazetelerin nesnellik ilkelerine uyma, dergilerin uzman görüşlerine yer verme, TV yayınlarının görsel kanıtlar sunma özellikleri incelenir.
5. İnternetin bilgiye hızlı erişim sağlaması, ancak dezenformasyon yayılma riski gibi yönleri ele alınır.
6. Doğru ve güvenilir bilgiye erişmek için uygun stratejiler belirlenir. Bunlar arasında haberlerin birden fazla kaynaktan doğrulanması, yazarların yetkinliklerinin araştırılması, önyargıların farkına varılması yer alır.
7. Öğrencilerden, farklı medya kaynaklarından haberleri karşılaştırıp doğru ve güvenilir bilgilere ulaşma becerilerini uygulamaları istenir.