7.Sınıf Medya Okuryazarlığı Dersi Günlük Plan - 14.Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, medyanın bireye sunduğu imkanları tanımlayabilir.
Öğrenciler, medya okuru ve medya yazarı bakış açılarıyla medyanın imkanlarını değerlendirebilir.
Öğrenciler, medya hak ve sorumluluklarının farkındalığına sahiptir.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-cevap
Beyin fırtınası

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Gazeteler
Dergiler
Televizyon yayınları
İnternet

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Giriş (10 dk): Öğrencilere medyanın önemi hakkında soru sorularak konuya giriş yapılır.
2. Medyanın Bireye Sağladığı İmkanların Tanımı (15 dk): Öğrenciler, gazeteler, dergiler, televizyon yayınları ve internet gibi medya araçlarının bireye sunduğu imkanlar hakkında beyin fırtınası yapar.
3. Medya Okuru ve Medya Yazarı Bakış Açılarıyla İnceleme (20 dk): Öğrenciler, bir virüsün nasıl temizleneceğine ilişkin bir video izlemek veya bu konuda bir video üretmek gibi örneklerle medya okuru ve medya yazarı bakış açılarını tartışırlar.
4. Medya Hak ve Sorumluluklarının Farkına Varılması (10 dk): Öğrencilere, medya tüketirken ve üretirken sahip oldukları haklar ve sorumluluklar hakkında bilgi verilir.
5. Tartışma ve Değerlendirme (10 dk): Öğrenciler, medyanın imkanlarını kullanırken karşı karşıya kalabilecekleri etik ikilemler hakkında tartışırlar.