6.Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Günlük Plan - 14. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler tablolama programlarının arayüzlerini ve özelliklerini tanır.
Öğrenciler belirli bir amaç için tablo oluşturup biçimlendirir.
Öğrenciler tablolar üzerinde hesaplama işlemleri yapar.
Öğrenciler tablolardaki verilere filtre uygular.
Öğrenciler amaca uygun grafik türlerini kullanarak veriyi görselleştirir.

Öğretim Yöntemleri:
Öğretmen anlatımı
Örnek gösterme
Uygulama

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Bilgisayarlar
Tablolama programı (ör. Google E-Tablolar)
"Sıcak Mı? Soğuk Mu?" çalışma sayfası

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Ders Saati:
Öğretmen, tablolama programlarının önemini ve kullanım alanlarını anlatır.
Öğrenciler, Google E-Tablolar ile ilgili bir örnek tablo inceleyip arayüzünü ve özelliklerini tanır.
Öğrenciler, "Sıcak Mı? Soğuk Mu?" çalışma sayfasında verilen verilerden yararlanarak amaçlarına uygun bir tablo oluşturur.
2. Ders Saati:
Öğrenciler, oluşturdukları tabloyu biçimlendirir ve hücreleri birleştirir, kenarlıklar ekler ve renkleri değiştirir.
Öğrenciler, tablo hücrelerine formüller yazarak veriler üzerinde hesaplama işlemleri yapar.
Öğrenciler, tablo verilerine filtre uygulayarak belirli kriterlere göre verileri gösterir.
Öğrenciler, tablo verilerini görselleştirmek için grafikler oluşturur (ör. sütun grafiği, pasta grafiği).
Öğrenciler, oluşturdukları belgenin bir kopyasını paylaşarak iş birliği yapar.