5.Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile Dersi Günlük Plan - 5. Hafta
5.sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile dersi 5. Hafta
günlük planı indir 5. HAFTA
: Ailenin Toplumsal İşlevleri
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
5.SINIF Türk Sosyal Hayatında Aile DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Türk Sosyal Hayatında Aile
Sınıf: 5.Sınıf
Hafta: 5. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Ailenin Önemi
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Ailenin Toplumsal İşlevleri
Süre: 2 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Öğrenciler, ailenin toplumsal işlevlerine örnekler verebilirler. Öğrenciler, ailenin bireyin kimlik gelişimine ve sosyal hayatına etkisini anlayabilirler. Öğrenciler, ailenin üyelerine sağladığı duyuşsal ve sosyal desteğin farkına varabilirler. Öğrenciler, ailenin bireyin sosyal yaşama uyumundaki rolünü kavrayabilirler. Öğrenciler, ailenin bireyin eğitim ve iş hayatındaki etkisini belirleyebilirler.
Öğretim Yöntemleri: Empati Gözlem İletişim İş birliği Tartışma Rollerin canlandırılması
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Aile fotoğrafları Ailelerle ilgili videolar Akıllı tahta
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Giriş (15 dk): Öğretmen, aile fotoğraflarını öğrencilere göstererek derse giriş yapar ve ailenin önemini vurgulayan bir tartışma başlatır. 2. Ailenin Kimlik Gelişimine Etkisi (30 dk): Öğretmen, ailenin bireyin kimliğini ve sosyal hayatını şekillendirmedeki rolünü açıklar. Öğrenciler, aile ortamında gözlemledikleri örnekleri paylaşarak tartışmaya katılırlar. 3. Ailenin Duyuşsal ve Sosyal Desteği (25 dk): Öğretmen, ailenin üyelerine sağladığı duygusal ve sosyal destek çeşitlerini tartışır. Öğrenciler, aile içi dayanışma, birbirlerini yalnızlıktan koruma ve sorun çözmede destek olma gibi destek türlerine örnekler verirler. 4. Ailenin Sosyal Uyumdaki Rolü (20 dk): Öğretmen, ailenin bireyin sosyal yaşama uyumunda oynadığı rolü açıklar. Öğrenciler, ailenin sosyal normları, değerleri ve davranış kalıplarını nasıl öğrettiğini tartışırlar. 5. Ailenin Eğitim ve İş Hayatındaki Etkisi (25 dk): Öğretmen, ailenin bireyin eğitim ve iş hayatındaki başarısına nasıl katkıda bulunduğunu inceler. Öğrenciler, ebeveynlerin eğitim ve kariyer hedeflerine yönelik desteklerinin önemini tartışırlar. 6. Tartışma ve Rollerin Canlandırılması (20 dk): Öğretmen, öğrencileri ailenin toplumsal işlevleri hakkında bir tartışmaya yönlendirir. Öğrenciler, gerçek yaşamdan senaryoları kullanarak rolleri canlandırırlar. 7. Sonuç (10 dk): Öğretmen, dersi özetleyerek ailenin toplumdaki önemli rolünü vurgular.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerden, ailenin toplumsal işlevlerine ilişkin bir deneme yazmaları istenir. Öğrenciler, ailenin kendi yaşamlarındaki etkisi hakkında bir sunum hazırlarlar. Öğrenciler, ailelerle ilgili ve okunan metinlerden bir sınav olurlar.
..................... Türk Sosyal Hayatında Aile Öğretmeni