5.Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile 1.Dönem Sonu Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 5.Sınıf kategorisinin Türk Sosyal Hayatında Aile alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.
Eski Türklerde hangi evlilik biçimi görülmekteydi?
Eski Türklerde kadınların aile içindeki hukuki konumunu açıklayınız.
Eski Türklerde hangi bilim insanlarının aile üzerine çalışmaları bulunmaktadır?
Emile Durkheim'ın Türk aile hayatına ilişkin eleştirilerini açıklayınız.
Oğuzların isim yapısında "Boy" ve "Kişisel İsim" arasındaki farkı açıklayınız.
Gökalp'e göre Türk ailesinde "Maderî" kavramının anlamını açıklayınız.
Asabe'nin çeşitlerini belirtiniz.
Eski Türk ailesinin adı neydi?
Eski Türklerde pederşahî aile tipi neden oluşmamıştır?
Eski Türklerde bir delikanlının evlilik yaşına geldiğini gösteren milli ad nedir?
Günümüz Türk aile yapısının ideallerine hizmet için hedeflediği toplumsal kurum nedir?
Eski Türklerde aile yapısı nasıl tarif edilebilir?
Eski Türklerde evliliklerin kurulma şeklini açıklayınız.
Eski Türklerde velayet kavramının önemini açıklayınız.
Eski Türk ailesindeki evlenme çeşitlerini yazınız.
Leviratus sistemi nedir? Açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Asaletin iki taraflı olması için baba ve ana soyunun eşit olması gerekir.
(.....) 2. Pederî ailede kadın ve çocuğun aileye dahil olması mecburidir.
(.....) 3. Cermen ailesi, pederî aile sisteminin bir parçasıdır.
(.....) 4. Türk ailesi, pederşahî aile sistemindedir.
(.....) 5. Türklerde pederşahî aile olmadığı için Manizm yoktur.
(.....) 6. Eski Türklerde mirastan pay almak için kişinin yaşlı olması gerekir.
(.....) 7. Evlilik ailesi, evlenmenin sonucunda oluşan bir aile tipidir.
(.....) 8. Anadolu Türklerinde aile yaşamını araştıran Gökalp, 'boy', 'ocak', 'konak', 'yuva' dönemlerini belirler.
(.....) 9. Gökalp'e göre konak dönemi, yabancı etkiler sonucu oluşan bir aile tipidir.
(.....) 10. Günümüz Türk ailesi, yuva biçiminin daha kapsamlı bir toplumsal kurum haline gelmesidir.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapınız:
a. F. Grenard
b. G. Rıchard
c. E. Durkheim
d. Ziya Gökalp
1. Eski Türk ailesi hakkında yazılar yazmıştır
2. Türk ailesindeki değişimleri ele almıştır
3. Türk ailesi hakkında genellemeler yapmıştır
4. Çin Türkistanı'nda aile yaşamını araştırmıştır
Eski Türklerde hangi evlilik biçimi görülmekteydi?
Kalın, başlık karşılığı kız babasına verilen mal veya paraydı.
Eski Türklerde kadınların aile içindeki hukuki konumunu açıklayınız.
Eski Türklerde kadınların hukuki konumu oldukça güçlüydü.
Eski Türklerde hangi bilim insanlarının aile üzerine çalışmaları bulunmaktadır?
Bu bilim insanlarının yazdıkları, eski Türk aile yapısı hakkında önemli bilgiler içermektedir.
Emile Durkheim'ın Türk aile hayatına ilişkin eleştirilerini açıklayınız.
Durkheim, Türk aile yapısı hakkındaki mevcut görüşleri eleştirerek, bunların aile kavramının gerçek doğasını yansıtmadığını öne sürmüştür.
Oğuzların isim yapısında "Boy" ve "Kişisel İsim" arasındaki farkı açıklayınız.
Oğuzlar arasındaki isim yapısı, bireyin hem toplumsal hem de bireysel kimliğinin yansıması olarak görülmüştür.
Gökalp'e göre Türk ailesinde "Maderî" kavramının anlamını açıklayınız.
Gökalp, Türk ailesinin tarihsel gelişiminde, çocuğun anne soyuna bağlı olduğu bir dönemin var olduğuna inanmıştır.
Asabe'nin çeşitlerini belirtiniz.
Asabe, baba soyundan gelen akrabaların oluşturduğu bir toplumsal gruptur.
Eski Türk ailesinin adı neydi?
Soy, hem erkek hem de kadın tarafından gelen akrabaları içeren bir aile tipidir.
Eski Türklerde pederşahî aile tipi neden oluşmamıştır?
Pederşahî aile, sadece aile reisinin otoritesinin olduğu bir aile tipidir.
Eski Türklerde bir delikanlının evlilik yaşına geldiğini gösteren milli ad nedir?
İldaş, bir delikanlının ermiş değerine ulaştığını ve vatandaşlık hukukuna sahip olduğunu gösteren milli bir addır.
Günümüz Türk aile yapısının ideallerine hizmet için hedeflediği toplumsal kurum nedir?
Günümüz Türk aile yapısı, milli benliğe dönmeyi ve yeni koşullara cevap veren bir aile kanunu hazırlamayı hedeflemektedir.
Eski Türklerde aile yapısı nasıl tarif edilebilir?
Göçebe yaşam biçimi, küçük aile kuruluşuna elverişliydi.
Eski Türklerde evliliklerin kurulma şeklini açıklayınız.
Böylece akrabalar arasında evlilik önleniyordu.
Eski Türklerde velayet kavramının önemini açıklayınız.
Bu, eşitlikçi ve demokratik bir aile yapısını destekledi.
Eski Türk ailesindeki evlenme çeşitlerini yazınız.
Metin bu konuda bilgi vermemektedir.
Leviratus sistemi nedir? Açıklayınız.
Leviratus sistemi, kadının aile içindeki statüsünü korumak için uygulanırdı.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Asaletin iki taraflı olması için baba ve ana soyunun eşit olması gerekir.
(.....) 2. Pederî ailede kadın ve çocuğun aileye dahil olması mecburidir.
(.....) 3. Cermen ailesi, pederî aile sisteminin bir parçasıdır.
(.....) 4. Türk ailesi, pederşahî aile sistemindedir.
(.....) 5. Türklerde pederşahî aile olmadığı için Manizm yoktur.
(.....) 6. Eski Türklerde mirastan pay almak için kişinin yaşlı olması gerekir.
(.....) 7. Evlilik ailesi, evlenmenin sonucunda oluşan bir aile tipidir.
(.....) 8. Anadolu Türklerinde aile yaşamını araştıran Gökalp, 'boy', 'ocak', 'konak', 'yuva' dönemlerini belirler.
(.....) 9. Gökalp'e göre konak dönemi, yabancı etkiler sonucu oluşan bir aile tipidir.
(.....) 10. Günümüz Türk ailesi, yuva biçiminin daha kapsamlı bir toplumsal kurum haline gelmesidir.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapınız:
a. F. Grenard
b. G. Rıchard
c. E. Durkheim
d. Ziya Gökalp
1. Eski Türk ailesi hakkında yazılar yazmıştır
2. Türk ailesindeki değişimleri ele almıştır
3. Türk ailesi hakkında genellemeler yapmıştır
4. Çin Türkistanı'nda aile yaşamını araştırmıştır
Fransız etnograf F. Grenard, Doğu Türkistan Türklerinde aile yaşamını incelemiştir. Fransız sosyolog G. Rıchard, Yakut, Kırgız ve Altay Türkleri arasında aile yapısını araştırmıştır. Fransız sosyolog E. Durkheim, Türk ailesi hakkında genellemeler yapmıştır. Türk sosyolog Ziya Gökalp, eski Türk ailesi ve Türk ailesindeki değişimler hakkında yazılar yazmıştır.
Eski Türklerdeki evlilik biçimlerini öğrenmek.
Eski Türklerdeki kadınların aile içindeki hukuki durumunu anlamak.
Eski Türk aile yapısı konusundaki önemli bilim insanlarını öğrenmek
Durkheim'ın Türk aile hayatına ilişkin eleştirilerini anlama.
Oğuz isim yapısını anlama.
Maderî aile kavramını anlama.
Asabe'nin farklı çeşitlerini öğrenme ve aile yapısındaki hiyerarşiyi anlama.
Antik Türk aile yapısının özelliklerini tanımlama.
Eski Türk aile yapısının özgün yönlerini kavrama.
Eski Türk aile yapısındaki ergenlik geçişlerini öğrenme.
Ailenin toplumsal işlevleri ve geleceğe yönelik hedefleri hakkında bilgi edinme.
Eski Türklerde ailenin çekirdek özelliğini öğrenir.
Eski Türklerde aile içi ilişkilerin korunmasını sağlar.
Eski Türklerde aile içi ilişkilerin demokratik yapısını kavrar.
Eski Türk aile yapısı hakkında bilgi sahibi olabilmek.
Eski Türk aile yapısının kadın haklarıyla ilgili özelliklerini anlayabilmek.
- Asaletin tanımını ve koşullarını anlamayı - Pederî ve pederşahî aile sistemlerini ayırt etmeyi - Cermen ailesinin pederî aileye dahil olduğunu bilmeyi - Türk ailesinin özellikleri hakkında bilgi edinmeyi - Manizm'in Türk kültüründeki rolünü anlamayı - Türklerde miras hukukunun temelini öğrenmeyi - Evlilik ailesinin oluşumunu kavramayı - Anadolu Türklerinin aile yaşamındaki dönemleri tanımayı - Yabancı etkilerin Türk ailesi üzerindeki etkisini tespit etmeyi - Türk ailesinin günümüzdeki dönüşümünü anlamayı
Öğrenciler, eski Türk aile yapısı hakkındaki önemli bilim insanlarını tanıyacak ve bu bilim insanlarının çalışmalarının önemini anlayacaktır.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Türk Sosyal Hayatında Aile dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.