12.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Dersi Günlük Plan - 27.Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler Güneş tutulmalarını açıklayabileceklerdir.
Öğrenciler Ay ve Güneş tutulmalarının bilimsel önemini anlayabileceklerdir.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-Cevap
Gözlem
Gösteri
Araştırma
Performans Değerlendirme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Çoklu ortam araçları (fotoğraflar, videolar)
Bilimsel dergiler

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğretmen, "Güneş tutulması" kavramını bir şekil yardımıyla tanımlar.
2. Öğrenciler gruplara ayrılır ve parçalı, halkalı ve tam Güneş tutulmalarını açıklayan şekiller ile ülkemizde son 50 yılda gözle hatlarını gösteren çizelgeler hazırlarlar.
3. Öğrenciler poster yardımıyla hazırladıkları çalışmalarını sınıfa sunarlar.
4. Öğretmen, halkalı, parçalı ve tam Güneş tutulması kavramlarını açıklar.
5. Öğretmen, tutulma hattı kavramını açıklar.
6. Öğretmen, halkalı Güneş tutulmasının olabilmesine rağmen halkalı Ay tutulmasının neden oluşmadığını sorar.
7. Öğrenciler gruplara ayrılır ve Ay ve Güneş tutulmalarının bilimsel önemini araştırırlar.
8. Öğrenciler, tutulmalar sırasındaki gözlemlerle astronomların elde ettikleri bilgiler hakkında bilgi verirler.