11.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Günlük Plan - 35. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, XVIII-XIX. yüzyılda Osmanlı'da açılan eğitim ve bilim kurumlarını tanıyabilecektir. (B)
Yeni kurulan eğitim kurumlarının Osmanlı'daki önemini anlayabilecektir. (A)
Mühendishanelerin kuruluşu ve eğitimde gerçekleşen değişimleri açıklayabilecektir. (C)
Darülfünun'un kuruluşu ve yüksek eğitimde kurumsallaşma sürecinin önemini kavrayabilecektir. (Ç)

Öğretim Yöntemleri:
Düz anlatım
Beyin fırtınası
Soru-cevap

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Akıllı tahta
İnternet

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Önceki derste işlenen konunun kısa bir tekrarı yapılır.
2. Öğrencilere "Osmanlı'da yeni kurulan eğitim kurumlarının önemi nedir?" sorusu yöneltilir.
3. Öğrencilerin düşünceleri akıllı tahtaya yazılır ve tartışılır.
4. Humbaracı Ahmet Paşa ve Humbaracı Ocağı'nın askeri eğitimdeki rolü hakkında bilgi verilir.
5. Mühendishanelerin kuruluşu ve eğitimdeki değişimler ele alınır.
6. Darülfünun'un kuruluşu ve yüksek eğitimdeki kurumsallaşma süreci anlatılır.
7. Hastanelerde açılan sivil meslek yüksek eğitimi kurumlarından bahsedilir.
8. Sivil mühendislik eğitiminin önemi vurgulanır.
9. Bakteriyolojihane, Rasathane-i Amire (Kandilli Rasathanesi), Kimyahane gibi modern bilim kurumları tanıtılır.