10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Dersi Günlük Plan - 28.Hafta

Kazanımlar:
Dönemli olarak tekrarlanan her olayın zamanı ölçmede kullanılabileceğini fark etmek.
Yıldızıl gün ve gerçek Güneş gününü ayırt etmek.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-cevap
Tartışma
Gözlem
Gösteri
Araştırma
Performans Değerlendirme

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Kum saatleri
Ders kitabı
Multimedya araçları (fotoğraflar, bilimsel dergiler)

Öğrenme Öğretme Süreci: Öğrencilere "Zaman" kavramının soyut olduğu ve doğadaki tekrarlayan hareketlerle somutlaştığı anlatılır.
Dönemli tekrarlayan hareketlerin zaman ölçmede kullanıma örnekleri verilir (kum saati, sarkaç, gök cisimlerinin görünür hareketleri).
Öğrencilere E-Sınıf gruplara ayrılır ve her gruptan bir kum saati yapmaları istenir.
Öğrenciler kum saatlerini kullanarak bir ders süresinin ve bir gün uzunluğunun kaç kum saati olduğunu belirlemeye çalışırlar.
Etkinlik sonucunda öğrenciler, tekrarlanan olayların zaman ölçmede kullanılabileceği sonucuna varırlar.
Öğrencilerden dönemli olarak tekrarlayan başka olaylara örnekler vermeleri istenir.
Yıldızıl gün ve gerçek Güneş günü arasındaki fark açıklanır.
Öğrencilere verilen materyaller kullanılarak dönemli olarak tekrarlanan olayların zaman ölçmede nasıl kullanıldığı gösterilir.