10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı (Klasik) sınavı 10.Sınıf kategorisinin Astronomi ve Uzay Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.
Uzay mekiklerinin avantajlarını ve dezavantajlarını belirtiniz.
Yapay uyduların kullanım amaçlarına göre sınıflandırılmasını yapınız.
Sarkaç hareketinin zaman ölçümünde kullanımı nedir?
Güneş günü ve yıldız günü arasındaki farkı belirtiniz.
Miladi Takvimi Gregoryen Takvimi olarak da bilinmesinin nedeni nedir?
Ekli yıl uygulaması hangi takvimlerde kullanılır?
Güneş'in tutulum çemberi üzerindeki hareketinin sonucunu açıklayınız.
Güneş'in eşlek kon sayılarını ve özellikleri 3 adet örnek vererek açıklayınız.
Ay'ın yıldızıl Ay dönemini tanımlayınız.
Ay'ın açısal hızının değerini veriniz.
Ay ve Güneş tutulmalarının önemini belirtiniz.
Ay'ın kendi ekseni etrafındaki dönüşü ile yörüngesindeki dolanım süresinin eşit olduğunu gösteren bir kanıt sununuz.
Elmasın başka bir adı nedir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Uzay yolculuğuna sadece astronotlar katılabilir.
(.....) 2. Uzay kolonileri, Dünya kaynaklarının tükenmesiyle insanoğlunun yok olmaması için düşünülmüştür.
(.....) 3. Uzayda pipet kullanmadan sıvı gıdaları tüketmek mümkündür.
(.....) 4. Uzay ortamındaki yer çekimsizliği, astronotların omurga ve kas-kemik sistemlerini olumlu etkiler.
(.....) 5. Su saatleri, zamanı ölçmek için kum saatlerinden daha eskidir.
(.....) 6. Güneş saatleri, geceleri de zamanı ölçebilir.
(.....) 7. Yıldız saati, Dünya'nın kendi ekseni etrafındaki bir tam dönüşünü ifade eder.
(.....) 8. Ortalama güneş günü, gerçek güneş gününe göre daha uzundur.
(.....) 9. Güneş'in görünür hareketi, Dünya'nın Güneş'e göre yaptığı dolanım hareketinden kaynaklanır.
(.....) 10. Uzayda uyumak, Dünya'daki kadar rahattır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Ay'ın Dünya etrafında dolanması yaklaşık olarak bir aydır.
2. (.....) Güneş yılı, Dünya'nın kendi ekseni etrafında bir tam tur atmasıdır.
3. (.....) Miladi takvim, Hz. İsa'nın doğum tarihi esas alınarak oluşturulmuştur.
4. (.....) Celali takvim, güneş yılı esasına göre düzenlenmiştir.
5. (.....) Ekli yıl, dört yılda bir şubat ayına eklenen bir gündür.
6. (.....) Ay yılı, Ay'ın yeni ay evresinden, ardışık iki geçişinin 12 kez tekrar etmesiyle oluşan süredir.
7. (.....) Rumi takvim, ay yılı esasına göre düzenlenmiştir.
8. (.....) Bir yıldız günü, 23 saat 56 dakika 4 saniyedir.
9. (.....) Bir güneş günü, 24 saate eşittir.
10. (.....) Güneş'in hareketindeki düzensizlikler nedeniyle ortalama güneş zamanını kullanmak kolaydır.
Uzay mekiklerinin avantajlarını ve dezavantajlarını belirtiniz.
Uzay mekikleri, roketlere göre daha çok avantaj sunarlar, ancak bakım maliyetleri nedeniyle kullanımları sınırlanmıştır.
Yapay uyduların kullanım amaçlarına göre sınıflandırılmasını yapınız.
Yapay uydular, farklı kullanım amaçlarına göre gruplandırılabilir.
Sarkaç hareketinin zaman ölçümünde kullanımı nedir?
Sarkaçların salınım dönemi, sarkaçın uzunluğuna ve yerçekimi ivmesine bağlıdır.
Güneş günü ve yıldız günü arasındaki farkı belirtiniz.
Güneş ve yıldız günleri arasındaki fark, Dünya'nın Güneş etrafındaki dolanım hareketinden kaynaklanır.
Miladi Takvimi Gregoryen Takvimi olarak da bilinmesinin nedeni nedir?
Miladi Takvim, Jülyen Takvimi'ne dayanmaktadır ve Papa XIII. Gregory tarafından yapılan düzenlemeler sonucunda Gregoryen Takvimi olarak da adlandırılmıştır.
Ekli yıl uygulaması hangi takvimlerde kullanılır?
Ekli yıl uygulaması, güneş yılı esas alınan takvimlerde, Dünya'nın Güneş etrafındaki dolanımının tam katı olmayan süre nedeniyle kullanılır.
Güneş'in tutulum çemberi üzerindeki hareketinin sonucunu açıklayınız.
Güneş'in hareketi, gök küresinde görünen yıldızların konumlarını ve gözlemlenme zamanlarını etkiler.
Güneş'in eşlek kon sayılarını ve özellikleri 3 adet örnek vererek açıklayınız.
Güneş'in eşlek kon sayıları, Güneş'in gök küresindeki konumunu ve hareketini gösterir.
Ay'ın yıldızıl Ay dönemini tanımlayınız.
Yıldızıl Ay dönemi, Ay'ın yıldızlara göre yaptığı tam bir dolanımını ifade eder.
Ay'ın açısal hızının değerini veriniz.
Ay'ın açısal hızı, yıldızlara göre her gün doğuya doğru yaptığı kaymaya eşittir.
Ay ve Güneş tutulmalarının önemini belirtiniz.
Ay ve Güneş tutulmaları, nadir görülen ve büyüleyici olaylardır. Ancak aynı zamanda, bilim insanlarına evreni daha iyi anlamak için değerli veriler sağlarlar. Tutulmaların gözlemlenmesi, güneş sistemi hakkında daha fazla bilgi edinmemize ve evreni daha iyi anlamamıza yardımcı olur.
Ay'ın kendi ekseni etrafındaki dönüşü ile yörüngesindeki dolanım süresinin eşit olduğunu gösteren bir kanıt sununuz.
Ay'ın kendi ekseni etrafındaki dönüşü ile yörüngesindeki dolanım süresi eşit olmasaydı, Ay'ın Dünya'dan görünen yüzü sürekli olarak değişirdi. Ancak Ay'ın her zaman aynı yüzünün Dünya'dan gözlemlenmesi, Ay'ın dönüş ve dolanım sürelerinin eşit olduğunu gösterir.
Elmasın başka bir adı nedir?
Bu terim, elmasın değerli ve nadir bir taş olduğunu vurgulamaktadır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Uzay yolculuğuna sadece astronotlar katılabilir.
(.....) 2. Uzay kolonileri, Dünya kaynaklarının tükenmesiyle insanoğlunun yok olmaması için düşünülmüştür.
(.....) 3. Uzayda pipet kullanmadan sıvı gıdaları tüketmek mümkündür.
(.....) 4. Uzay ortamındaki yer çekimsizliği, astronotların omurga ve kas-kemik sistemlerini olumlu etkiler.
(.....) 5. Su saatleri, zamanı ölçmek için kum saatlerinden daha eskidir.
(.....) 6. Güneş saatleri, geceleri de zamanı ölçebilir.
(.....) 7. Yıldız saati, Dünya'nın kendi ekseni etrafındaki bir tam dönüşünü ifade eder.
(.....) 8. Ortalama güneş günü, gerçek güneş gününe göre daha uzundur.
(.....) 9. Güneş'in görünür hareketi, Dünya'nın Güneş'e göre yaptığı dolanım hareketinden kaynaklanır.
(.....) 10. Uzayda uyumak, Dünya'daki kadar rahattır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Ay'ın Dünya etrafında dolanması yaklaşık olarak bir aydır.
2. (.....) Güneş yılı, Dünya'nın kendi ekseni etrafında bir tam tur atmasıdır.
3. (.....) Miladi takvim, Hz. İsa'nın doğum tarihi esas alınarak oluşturulmuştur.
4. (.....) Celali takvim, güneş yılı esasına göre düzenlenmiştir.
5. (.....) Ekli yıl, dört yılda bir şubat ayına eklenen bir gündür.
6. (.....) Ay yılı, Ay'ın yeni ay evresinden, ardışık iki geçişinin 12 kez tekrar etmesiyle oluşan süredir.
7. (.....) Rumi takvim, ay yılı esasına göre düzenlenmiştir.
8. (.....) Bir yıldız günü, 23 saat 56 dakika 4 saniyedir.
9. (.....) Bir güneş günü, 24 saate eşittir.
10. (.....) Güneş'in hareketindeki düzensizlikler nedeniyle ortalama güneş zamanını kullanmak kolaydır.
1. Ay'ın Dünya etrafındaki dolanması yaklaşık olarak 29,5 gündür. 2. Güneş yılı, Dünya'nın Güneş etrafında bir tam tur atmasıdır. 3. Miladi takvim, Hz. İsa'nın doğum tarihi esas alınarak oluşturulmuştur. 4. Celali takvim, güneş yılı esasına göre düzenlenmiştir. 5. Ekli yıl, dört yılda bir şubat ayına eklenen bir gündür. 6. Ay yılı, Ay'ın yeni ay evresinden, ardışık iki geçişinin 12 kez tekrar etmesiyle oluşan süredir. 7. Rumi takvim, güneş yılı esasına göre düzenlenmiştir. 8. Bir yıldız günü, 23 saat 56 dakika 4 saniyedir. 9. Bir güneş günü, 24 saate eşittir. 10. Güneş'in hareketindeki düzensizlikler nedeniyle ortalama güneş zamanını kullanmak zordur.
Uzay mekiklerinin avantajları ve dezavantajlarını değerlendirme.
Yapay uyduların çeşitli amaçlarını anlama.
Sarkaç hareketinin periyodik olması ve zaman ölçümünde kullanımı hakkında bilgi sahibi olur.
Güneş günü ve yıldız günü kavramları arasındaki farkı anlar.
Takvimlerin tarihsel gelişimini anlama
Takvimlerin zaman ölçme yöntemlerini kavrama
* Güneş'in hareketinin yıldızların konumları üzerindeki etkisini anlamak * Gözlem sürelerinin değişme nedenlerini kavramak
* Güneş'in eşlek kon sayılarını anlamak * Güneş'in gök küresindeki hareketini tanımlamak
Öğrenci, Ay'ın yıldızıl Ay döneminin tanımını yapabilir.
Öğrenci, Ay'ın açısal hızının değerini bilir.
Ay ve Güneş tutulmalarının bilimsel önemini anlar.
Ay'ın kendi ekseni etrafındaki dönüşü ile yörüngesindeki dolanım süresinin eşit olduğunu anlar.
Mücevher terminolojisi ve elmasın önemi hakkında bilgi edinme.
* Uzay yolculuğu ve uzay turistliği hakkında bilgi sahibi olmak. * Uzay kolonileri kavramını anlamak. * Uzayda yaşamanın zorluklarını kavramak. * Zaman ölçüm araçlarının tarihsel gelişimini öğrenmek. * Güneş ve yıldızların görünür hareketlerini incelemek. * Yerel yıldız zamanı, gerçek güneş zamanı ve ortalama güneş zamanı kavramlarını ayırt etmek.
* Öğrenciler, Ay'ın Dünya etrafındaki hareketi, güneş yılı, miladi takvim, Celali takvim, ekli yıl, ay yılı, Rumi takvim, yıldız günü, güneş günü ve ortalama güneş zamanı kavramlarını öğreneceklerdir. * Öğrenciler, takvimlerin düzenlenmesi ve kullanımı hakkında bilgi sahibi olacaklardır. * Öğrenciler, Dünya'nın hareketleri ve takvimlerle ilgili temel kavramları pekiştireceklerdir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.