10.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Dersi Günlük Plan - 24. Hafta
10.sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri dersi 24. Hafta
günlük planı indir 24. HAFTA
: Ay'ın Aylık Hareketi
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
10.SINIF Astronomi ve Uzay Bilimleri DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Astronomi ve Uzay Bilimleri
Sınıf: 10.Sınıf
Hafta: 24. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Uzayın Keşfi ve Gök Cisimleri
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Ay'ın Aylık Hareketi
Süre: 1 saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Ay'ın aylık hareketini çizim yoluyla açıklamak. Gündüz ve gece sürelerinin gözlem yerinin enlemi ve Güneş'in dik açıklığı ile ilişkili olduğunu örneklerle açıklamak. Ay'ın dolanma döneminin, dönme dönemine eşit olduğunu bilmek. Ay'ın yörüngesinin tutulum düzlemiyle çakışık olmadığını ve onunla 5° açıyla kesiştiğini bilmek.
Öğretim Yöntemleri: Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gözlem Gösteri
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Ders kitabı Multimedya araçları Fotoğraflar Bilimsel dergiler
Öğrenme Öğretme Süreci:
Öncelikle Ay'ın dolanma döneminin yaklaşık 29,5 gün olduğu ve bu sürede Dünya çevresinde bir tur attığı vurgulanır. Ay'ın yörüngesinin tutulum düzlemiyle çakışık olmadığı ve onunla 5° açı yaptığı belirtilir. Bu açının, Ay'ın dik açıklığının da tıpkı Güneş'inki gibi dönemli olarak değişmesine neden olduğu açıklanır. Ay'ın dönme döneminin, dolanma dönemine eşit olduğu ve bu nedenle Ay'ın her zaman Dünya'ya aynı yüzünü gösterdiği ifade edilir. Gündüz ve gece sürelerinin gözlem yerinin enlemi ve Güneş'in dik açıklığı ile ilişkisi örnekler yardımıyla açıklanır. Öğrencilerden Ay'ın aylık hareketini bir çizim yoluyla açıklamaları istenir.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Öğrencilerin çizdikleri Ay'ın aylık hareketini gösteren çizimler incelenir. Gündüz ve gece sürelerinin gözlem yerinin enlemi ve Güneş'in dik açıklığı ile ilişkisi hakkında sorular sorulur. Ay'ın dolanma dönemi ve dönme dönemi arasındaki ilişki hakkında kısa bir test uygulanır.
..................... Astronomi ve Uzay Bilimleri Öğretmeni