9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem 1.Yazılı - Klasik sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.
Halk şiirinde âşıkların adlarını veya mahlaslarını kullanmalarına verilen isim nedir?
Türk şiirinde yaygın olarak kullanılan üç ölçü türünü örnekleriyle açıklayınız.
Akıncı şiirinde geçen "dolu dizgin boşanan atlar" ifadesiyle ne anlatılmak istenmektedir?
Akıncı şiirinde tasvir edilen savaş ortamını anlatınız.
Kinaye çeşitlerini yazınız.
Olay hikâyesinin temel yapı unsurlarını belirtiniz.
"Edeb" sözcüğünün kökeni hangi dildir?
Edebî türlere üç örnek veriniz.
Sanat metinlerinin iki ana türünü yazınız.
Bilimsel metinlerin özelliklerini açıklayınız.
"İleti" kavramını tanımlayınız.
İletişimde kullanılan üç farklı kod örneği veriniz.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(D/Y) 1. Bilimsel metinler, kişisel hayatı konu alan metinlere göre daha objektiftir.
(D/Y) 2. Felsefi metinler, duygulara hitap etmez.
(D/Y) 3. Bir metnin türünü belirlerken hedef kitle göz önünde bulundurulur.
(D/Y) 4. "Her metinde kendine özgü bir ses vardır" ifadesi, metnin yazarının kişiliğini yansıttığı anlamına gelir.
(D/Y) 5. Metin türleri arasında geçişler olabilir.
(D/Y) 6. Sanat metinleri, estetik kaygılarla yazılır.
(D/Y) 7. Tarihi metinler, geçmiş olayları konu alır.
(D/Y) 8. Kişisel hayatı konu alan metinler, genellikle günlük, anı ve mektup gibi türlerde yazılır.
(D/Y) 9. Şiir, genellikle anlatma amacıyla yazılmaz.
(D/Y) 10. Argo, ortak dilden tamamen farklı bir dildir.
Eşleştirmeleri yapın:
a) Edebiyatın toplumsal gerçekliğe isnat kabul edilebilir
b) Sanat eseri olmasıyla içlem-kaplam ilişkileri
c) Edebiyat ile psikoloji arasındaki ilişki
d) Edebiyatın bilimle ilişki nedenleri
e) Edebiyatçıların bilimsel buluşlardan yararlanması
f) Edebiyatın diğer bilim dallarıyla ilişkisi
g) Edebiyatın bilime kaynaklık etmesi
h) İyi filozof olmak için iyi edebiyatçı olmak
ı) Edebiyat eleştirisinin psikolojik gücü
i) Bilimin edebiyata kaynaklık etmesi
1. (.....) Sosyal bilimlerle doğrudan ilişki
2. (.....) İnsana ait hiçbir şeye kayıtsız kalmaması
3. (.....) Yazarın ruh hâlinin dışa vurulması
4. (.....) Dilin ortak ögesi olması
5. (.....) Jules Verne'in Ay'a Seyahat adlı romanı
6. (.....) Çeşitli düzey ve niteliklerde farklı ilişkiler
7. (.....) Kemal Tahir'in Devlet Ana romanı
8. (.....) Edebî ve estetik değerler
9. (.....) Psikolojiden destek almak
10. (.....) Newton'un fiziği ile hesaplaşmak
Aşağıda verilen boşlukları uygun kavramlarla doldurunuz.
1. Söz sanatı, düşünce, duygu, olay ve _______leri etkili bir şekilde ifade eder.
2. Edebiyat, tarihin akışı içerisinde değişen nitelikler taşıyan bir _______tır.
3. Edebiyat _______ aracılığıyla insanı ve yaşamı yorumlar.
4. _______ etkili bir şekilde kullanmak edebiyatın işlevlerinden biridir.
5. Edebiyat _______ları, duyguları ve hayalleri paylaşır.
6. _______ özelliklere sahip yapıtlar edebiyat olarak kabul edilir.
7. Edebiyatın işlevlerinden biri estetik _______ yaşatmaktır.
8. _______ edebiyatın anlatım aracıdır.
9. _______ sözcükleri, kişisel yorumlara açıktır.
10. Edebiyat, gerçekliği _______ ve insanları eğiten bir sanattır.
Halk şiirinde âşıkların adlarını veya mahlaslarını kullanmalarına verilen isim nedir?
Tapşırma, halk şiirinde âşıkların adlarını veya mahlaslarını şiirin sonlarında kullanmalarına denir.
Türk şiirinde yaygın olarak kullanılan üç ölçü türünü örnekleriyle açıklayınız.
Türk şiirinde üç ölçü türü kullanılır: hece ölçüsü, aruz ölçüsü ve serbest ölçü.
Akıncı şiirinde geçen "dolu dizgin boşanan atlar" ifadesiyle ne anlatılmak istenmektedir?
Bu ifade, savaşın şiddetini ve atlıların hızını vurgulamaktadır.
Akıncı şiirinde tasvir edilen savaş ortamını anlatınız.
Şiir, savaşın acımasızlığını ve dehşetini gözler önüne sermektedir.
Kinaye çeşitlerini yazınız.
Kinaye, bir sözü gerçek anlamının dışında kullanarak dolaylı bir ifade tarzı oluşturur.
Olay hikâyesinin temel yapı unsurlarını belirtiniz.
Olay hikâyesi, mantıksal bir sıralamayla gelişen olayları anlatır.
"Edeb" sözcüğünün kökeni hangi dildir?
"Edeb" sözcüğü, ahlak, terbiye, incelik gibi anlamlara gelen Arapça kökenli bir kelimedir.
Edebî türlere üç örnek veriniz.
Roman, öykü ve şiir, edebî türlere örnektir.
Sanat metinlerinin iki ana türünü yazınız.
Sanat metinleri, biçimsel olarak şiir ve düzyazı olmak üzere iki ana türe ayrılır.
Bilimsel metinlerin özelliklerini açıklayınız.
Bilimsel metinler, bilimsel gerçeklerin ve teorilerin açıklanması, anlaşılması ve yayılması için kullanılır.
"İleti" kavramını tanımlayınız.
İleti, göndericiden alıcıya iletilen mesajdır.
İletişimde kullanılan üç farklı kod örneği veriniz.
Kodlar, gönderici ve alıcı arasındaki iletişimi sağlayan şifrelerdir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(D/Y) 1. Bilimsel metinler, kişisel hayatı konu alan metinlere göre daha objektiftir.
(D/Y) 2. Felsefi metinler, duygulara hitap etmez.
(D/Y) 3. Bir metnin türünü belirlerken hedef kitle göz önünde bulundurulur.
(D/Y) 4. "Her metinde kendine özgü bir ses vardır" ifadesi, metnin yazarının kişiliğini yansıttığı anlamına gelir.
(D/Y) 5. Metin türleri arasında geçişler olabilir.
(D/Y) 6. Sanat metinleri, estetik kaygılarla yazılır.
(D/Y) 7. Tarihi metinler, geçmiş olayları konu alır.
(D/Y) 8. Kişisel hayatı konu alan metinler, genellikle günlük, anı ve mektup gibi türlerde yazılır.
(D/Y) 9. Şiir, genellikle anlatma amacıyla yazılmaz.
(D/Y) 10. Argo, ortak dilden tamamen farklı bir dildir.
Eşleştirmeleri yapın:
a) Edebiyatın toplumsal gerçekliğe isnat kabul edilebilir
b) Sanat eseri olmasıyla içlem-kaplam ilişkileri
c) Edebiyat ile psikoloji arasındaki ilişki
d) Edebiyatın bilimle ilişki nedenleri
e) Edebiyatçıların bilimsel buluşlardan yararlanması
f) Edebiyatın diğer bilim dallarıyla ilişkisi
g) Edebiyatın bilime kaynaklık etmesi
h) İyi filozof olmak için iyi edebiyatçı olmak
ı) Edebiyat eleştirisinin psikolojik gücü
i) Bilimin edebiyata kaynaklık etmesi
1. (.....) Sosyal bilimlerle doğrudan ilişki
2. (.....) İnsana ait hiçbir şeye kayıtsız kalmaması
3. (.....) Yazarın ruh hâlinin dışa vurulması
4. (.....) Dilin ortak ögesi olması
5. (.....) Jules Verne'in Ay'a Seyahat adlı romanı
6. (.....) Çeşitli düzey ve niteliklerde farklı ilişkiler
7. (.....) Kemal Tahir'in Devlet Ana romanı
8. (.....) Edebî ve estetik değerler
9. (.....) Psikolojiden destek almak
10. (.....) Newton'un fiziği ile hesaplaşmak
Aşağıda verilen boşlukları uygun kavramlarla doldurunuz.
1. Söz sanatı, düşünce, duygu, olay ve _______leri etkili bir şekilde ifade eder.
2. Edebiyat, tarihin akışı içerisinde değişen nitelikler taşıyan bir _______tır.
3. Edebiyat _______ aracılığıyla insanı ve yaşamı yorumlar.
4. _______ etkili bir şekilde kullanmak edebiyatın işlevlerinden biridir.
5. Edebiyat _______ları, duyguları ve hayalleri paylaşır.
6. _______ özelliklere sahip yapıtlar edebiyat olarak kabul edilir.
7. Edebiyatın işlevlerinden biri estetik _______ yaşatmaktır.
8. _______ edebiyatın anlatım aracıdır.
9. _______ sözcükleri, kişisel yorumlara açıktır.
10. Edebiyat, gerçekliği _______ ve insanları eğiten bir sanattır.
Metin, edebiyat kavramını ve özelliklerini tanımlar. Verilen boşluklar, metinde geçen anahtar kelimelerle doldurulmuştur.
Halk şiirinde âşıkların adlarını veya mahlaslarını kullanma şeklini öğrenmek.
Türk şiirinde kullanılan ölçü türlerini ve örneklerini öğrenmek.
Öğrenciler, şiirdeki mecazî anlatımların anlamını ve söylemek isteneni çıkarabilir.
Öğrenciler, şiirlerde tasvir edilen savaş ortamlarının özelliklerini analiz edebilir.
Kinaye sanatının çeşitlerini tanımlayabilir ve örneklendirebilir.
Olay hikâyesinin yapısını anlamak
Öğrencilerin edebî kavramının etimolojisini öğrenmelerini sağlar.
Öğrencilerin edebî türler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlar.
Öğrenciler, sanat metinlerinin temel türlerini öğrenebilecekler.
Bilimsel metinlerin amaçlarını ve özelliklerini öğrenmek.
Öğrenciler iletişim sürecinde mesajların önemini anlayabileceklerdir.
Öğrenciler iletişimde kullanılan farklı kod çeşitlerini öğrenebileceklerdir.
* Bilimsel, felsefi, edebî ve kişisel hayatı konu alan metin türlerinin özelliklerini ayırt edebilme. * Bir metnin türünü belirleyen faktörleri anlayabilme. * Metin yazarının metnin türünü belirlemedeki rolünü kavrayabilme. * Metinlerdeki üslubun yazarın kişiliğini yansıttığını anlayabilme. * Metin türleri arasındaki geçişliliği fark edebilme.
Edebiyatın bilimle ilişkisini ve edebiyat eleştirisinin psikolojik gücünü anlamak.
* Edebiyat kavramının tanımını ve özelliklerini anlar. * Edebiyatın farklı işlevlerini kavrar. * Edebiyat ve sanat arasındaki ilişkiyi açıklar
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.