2024-2025 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 1.Dönem 2.Yazılı Soruları (2023-12-27) sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.
Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında;
Yürüyorum, arkama bakmadan yürüyorum.
Yolumun karanlığa saplanan noktasında,
Sanki beni bekleyen bir hayal görüyorum.
Yukarıdaki dörtlük ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 14'lü hece ölçüsü ile yazılmıştır.
B) Dörtlükte redif kullanılmamıştır.
C) Çapraz uyak düzeninde yazılmıştır.
D) "k" sesiyle aliterasyon oluşturulmuştur.
E) Uyak örgüsü "abab" biçimindedir.
Karlı dağların başında
Salkım salkım olan bulut,
Saçın çözüp benim için
Yaşın yaşın ağlar mısın?
Yukarıdaki dörtlükte "bulut" sözcüğünde görülen söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kinaye B) Tenasüp C) Teşhis
D) İntak E) Tezat
Sabahtan uğradım ben bir geline,
Bal sürülmüş dudağına diline.
Bu beyitte hangi kafiye türü kullanılmıştır?
A) Yarım B) Tam C) Zengin D) Tunç E) Cinaslı
Aşağıdakilerden hangisi masalın genel özelliklerinden biri değildir?
A) İlk bölüm bir tekerlemeyle başlar
B) Olağanüstülükler vardır.
C) Kahramanları cinler, periler, devler olabilir
D) Milli özellikler içerir
E) Dini özellikler içermez.
A) Hece ölçüsüyle yazılmamıştır.
B) Didaktik şiir değildir.
C) Kafiye kullanılmıştır.
D) Tezat sanatına yer verilmiştir.
E) Benzetmeye başvurulmuştur.
Köroğlu'nun sevdası var başında
Gümanı var şu gönlümün başında
Leyla'yı ararken dağlar başında
Mecnun'un aşkına giriftar oldum
Bu dörtlüğün son iki dizesinde aşağıdaki söz sanatlarından hangisine başvurulmuştur?
A) Tecahül-i arif B) Telmih
C) Eğretileme D) Kişileştirme
E) Tevriye
Türk şiirinde kullanılan üç ana nazım biçimi kategorisi nelerdir? Bu kategoriler arasındaki temel farklar nelerdir?
Kafiye düzeni nedir ve ne amaçla kullanılır? Beş farklı kafiye düzeni türünü sıralayınız.
Asonans ve aliterasyon nedir? İkisi arasındaki fark nedir? Aşağıdaki dizelerden birinde asonans, diğerinde aliterasyon örneği veriniz.
İmge nedir ve ne amaçla kullanılır? Şiirdeki imge örnekleri nelerdir ve hangi duygusal etkiyi yaratmak için kullanılmışlardır?
Mazmun nedir ve nasıl oluşturulur? Şiirde mazmun örnekleri nelerdir ve bu mazmunlar hangi kavramları ifade etmek için kullanılmıştır?
Yalın teşbih (teşbihibeliğ) nedir ve nasıl kullanılır? "Gümüş bir dumanla kapandı her yer" örneği yalın teşbih içeriyor mu ve eğer içeriyorsa bu teşbih nasıl kullanılmıştır?
Teşhis (kişileştirme) nedir ve nasıl kullanılır? "Bir saatta söyle yüz bin yalanı" ve "haliç'te bir vapuru vurdular dört kişi" örneklerinde teşhis (kişileştirme) kullanılmış mıdır ve nasıl?
Masallarda sık rastlanan kahraman türleri nelerdir ve bu kahramanlar genellikle hangi rolleri üstlenirler?
Aşağıdaki nazım birimlerinden hangisi genellikle halk şiirinde kullanılır?
A) Beyit B) Dörtlük C) Dize D) Bent E) Hiçbiri
Beyit ve bent arasındaki temel fark aşağıdakilerden hangisidir?
A) Beyitler dört dizeden oluşur, bentler ise iki dizeden oluşur.
B) Beyitler tek bir dizeden oluşur, bentler ise üç dizeden oluşur.
C) Beyitler ve bentler aynı uzunluktadır.
D) Beyitler divan edebiyatında kullanılırken, bentler halk şiirinde kullanılır.
E) Beyitler ve bentler aynı anlama gelir.
Şiirde "söyleyici" kavramı aşağıdaki şekillerden hangisiyle açıklanabilir?
A) Şairin kullanmış olduğu nazım biçimi
B) Şairin gerçek adı
C) Şairin sesini ve söyleyişini emanet ettiği kişi veya varlık
D) Şairin yaşadığı dönemin özellikleri
E) Şairin şiirin ölçüsünü belirlemesi
"Redif" aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
A) Dize sonlarında tekrarlanan, aynı harflerden oluşan ekler
B) Şairin mahlası veya takma adı
C) Şiirin ana teması
D) Şiirin ölçüsü
E) Şiirin başlığı
Aşağıdaki kafiye türlerinden hangisi iki ses benzerliğine dayanır?
A) Tam Kafiye B) Yarım Kafiye
C) Zengin Kafiye D) Cinaslı Kafiye
E) Zeyl Kafiye
Redif ve kafiye (uyak) arasındaki temel fark nedir?
A) Redif, dize sonlarında tekrarlanan seslerdir; kafiye ise dizeler arasındaki ses benzerliğidir.
B) Redif, dize sonlarında tekrarlanan kelimelerdir; kafiye ise dizelerin uzunluğunu belirler.
C) Redif, dize başlarında tekrarlanan harflerdir; kafiye ise dize sonlarındaki ses benzerliğidir.
D) Redif, divan edebiyatında kullanılan bir terimdir; kafiye ise halk şiirinde kullanılır.
E) Redif ve kafiye aynı anlamı taşıyan terimlerdir ve birbirlerinin yerine kullanılabilirler.
Aşağıdaki kafiye türlerinden hangisi "Sesteş (eş sesli) kelimelerle yapılan kafiye" ile ilgilidir?
A) Tam Kafiye B) Zengin Kafiye
C) Sesteş Kafiye D) Yarım Kafiye
E) Çapraz Kafiye
Şiirlerde kullanılan kafiye düzeni aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
A) Dize sonlarında tekrarlanan sesler
B) Kafiye türlerinin sıralanışı
C) Aynı ünlülerin ahenkli bir şekilde tekrarlanması
D) Kafiye çeşitlerinin karışık kullanımı
E) Dizelerin başlangıcı ve sonu arasındaki ses benzerliği
Aşağıdakilerden hangisi "Asonans" teriminin tanımını doğru şekilde ifade eder?
A) Şiirin ana temasını yansıtan ana fikir
B) Şiirde kelimelerin köklerinin benzerliği
C) Dizeler arasındaki ses benzerliği
D) Aynı ünsüzlerin ahenkli bir şekilde tekrarlanması
E) Kafiye düzeninin saptanması
Şair Yahya Kemal Beyatlı'nın önemli eseri olan "Akıncı" şiiri aşağıdaki temalardan hangisini işlemektedir?
A) Doğa B) Aşk C) Savaş D) Tarih E) Hüzün
"Atlarımız aldan, kırdan, yağızdan, Akıncılar kopmuş, gelmiş Oğuz’dan..." dizesi hangi şiir türüne örnek olarak verilebilir?
A) Lirik Şiir B) Epik Şiir
C) Satirik Şiir D) Didaktik Şiir
E) Pastoral Şiir
Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında;
Yürüyorum, arkama bakmadan yürüyorum.
Yolumun karanlığa saplanan noktasında,
Sanki beni bekleyen bir hayal görüyorum.
Yukarıdaki dörtlük ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 14'lü hece ölçüsü ile yazılmıştır.
B) Dörtlükte redif kullanılmamıştır.
C) Çapraz uyak düzeninde yazılmıştır.
D) "k" sesiyle aliterasyon oluşturulmuştur.
E) Uyak örgüsü "abab" biçimindedir.
Doğru cevap "B) Dörtlükte redif kullanılmamıştır." olmalıdır. Dörtlükte herhangi bir dizede redif kullanılmamıştır. Redif, dizelerde tekrarlanan ses veya hece gruplarıdır. Bu dörtlükte ise her dize farklı kelimeler ve sesler içermektedir.
Karlı dağların başında
Salkım salkım olan bulut,
Saçın çözüp benim için
Yaşın yaşın ağlar mısın?
Yukarıdaki dörtlükte "bulut" sözcüğünde görülen söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kinaye B) Tenasüp C) Teşhis
D) İntak E) Tezat
Sabahtan uğradım ben bir geline,
Bal sürülmüş dudağına diline.
Bu beyitte hangi kafiye türü kullanılmıştır?
A) Yarım B) Tam C) Zengin D) Tunç E) Cinaslı
Doğru cevap anahtarı C) Zengin'dir. Bu beyitte zengin kafiye türü kullanılmıştır. Bu soruda, verilen beyitte hangi kafiye türünün kullanıldığını belirlememiz istenmektedir. Beyitte "geline" ve "diline" sözcükleri arasında tam bir uyum sağlanmıştır. İkinci heceler aynı ünlüyle bitmektedir. Bu, zengin kafiye olarak adlandırılan bir kafiye türüdür. Şiirdeki kafiye, kelimelerin son hecelerindeki tam uyum üzerine kurulmuştur. Bu nedenle, doğru cevap C) Zengin'dir.
Aşağıdakilerden hangisi masalın genel özelliklerinden biri değildir?
A) İlk bölüm bir tekerlemeyle başlar
B) Olağanüstülükler vardır.
C) Kahramanları cinler, periler, devler olabilir
D) Milli özellikler içerir
E) Dini özellikler içermez.
Sorunun cevap anahtarı "E) Dini özellikler içermez." olarak verilmiştir. Bu seçenek, masalın genel özelliklerinden biri olmayan bir ifadedir. Masalların genel özellikleri arasında olağanüstülüklerin bulunması, kahramanların cinler, periler, devler gibi fantastik varlıklar olabilmesi ve milli özelliklerin içermesi yer alır. Ancak masalların dini özellikler içermediği ifadesi genel bir özellik değildir, çünkü bazı masallarda dini motifler, semboller veya temalar da yer alabilir.
A) Hece ölçüsüyle yazılmamıştır.
B) Didaktik şiir değildir.
C) Kafiye kullanılmıştır.
D) Tezat sanatına yer verilmiştir.
E) Benzetmeye başvurulmuştur.
Sorunun cevap anahtarı "A) Hece ölçüsüyle yazılmamıştır." olarak verilmiştir. Bu dörtlük hece ölçüsüyle yazılmamıştır. Dörtlükte her bir dize 7 heceden oluşmaktadır, bu nedenle hece ölçüsüyle yazılmamıştır. Diğer seçenekler ise doğrudur; dörtlük didaktik bir şiir değildir, kafiye kullanılmıştır, tezat sanatına yer verilmiştir ve benzetme kullanılmıştır.
Köroğlu'nun sevdası var başında
Gümanı var şu gönlümün başında
Leyla'yı ararken dağlar başında
Mecnun'un aşkına giriftar oldum
Bu dörtlüğün son iki dizesinde aşağıdaki söz sanatlarından hangisine başvurulmuştur?
A) Tecahül-i arif B) Telmih
C) Eğretileme D) Kişileştirme
E) Tevriye
Bu dörtlüğün son iki dizesinde "telmih" sanatına başvurulmuştur. Telmih, bir sözün veya ifadenin ima yoluyla anlatılmasıdır. Bu durumda "Mecnun'un aşkına giriftar oldum" ifadesinde Mecnun'un aşkı, Leyla'yı arayan kişinin aşkına telmih olarak kullanılmıştır.
Türk şiirinde kullanılan üç ana nazım biçimi kategorisi nelerdir? Bu kategoriler arasındaki temel farklar nelerdir?
Bu soru, Türk şiirinde kullanılan nazım biçimi kategorilerini ve bu kategorilerin alt dallarını anlamayı amaçlar.
Kafiye düzeni nedir ve ne amaçla kullanılır? Beş farklı kafiye düzeni türünü sıralayınız.
Bu soru, öğrencilere kafiye düzeni kavramını anlatmayı ve farklı düzen türlerini sıralamayı amaçlar.
Asonans ve aliterasyon nedir? İkisi arasındaki fark nedir? Aşağıdaki dizelerden birinde asonans, diğerinde aliterasyon örneği veriniz.
Bu soru, öğrencilere asonans ve aliterasyon kavramlarını anlatmayı, farklarını açıklamayı ve örneklerle göstermeyi amaçlar.
İmge nedir ve ne amaçla kullanılır? Şiirdeki imge örnekleri nelerdir ve hangi duygusal etkiyi yaratmak için kullanılmışlardır?
Bu soru, imgenin ne olduğunu, nasıl kullanıldığını ve duygusal etkilerini anlatmayı amaçlar.
Mazmun nedir ve nasıl oluşturulur? Şiirde mazmun örnekleri nelerdir ve bu mazmunlar hangi kavramları ifade etmek için kullanılmıştır?
Bu soru, mazmunun ne olduğunu, nasıl oluşturulduğunu ve hangi kavramları temsil ettiğini anlatmayı amaçlar.
Yalın teşbih (teşbihibeliğ) nedir ve nasıl kullanılır? "Gümüş bir dumanla kapandı her yer" örneği yalın teşbih içeriyor mu ve eğer içeriyorsa bu teşbih nasıl kullanılmıştır?
Bu soru, yalın teşbihin ne olduğunu ve örnekte nasıl kullanıldığını anlatmayı amaçlar.
Teşhis (kişileştirme) nedir ve nasıl kullanılır? "Bir saatta söyle yüz bin yalanı" ve "haliç'te bir vapuru vurdular dört kişi" örneklerinde teşhis (kişileştirme) kullanılmış mıdır ve nasıl?
Bu soru, teşhis veya kişileştirmenin ne olduğunu ve örnekte nasıl kullanıldığını anlatmayı amaçlar.
Masallarda sık rastlanan kahraman türleri nelerdir ve bu kahramanlar genellikle hangi rolleri üstlenirler?
Aşağıdaki nazım birimlerinden hangisi genellikle halk şiirinde kullanılır?
A) Beyit B) Dörtlük C) Dize D) Bent E) Hiçbiri
Dörtlük, genellikle halk şiirinde kullanılan dört dizeden oluşan bir nazım birimidir.
Beyit ve bent arasındaki temel fark aşağıdakilerden hangisidir?
A) Beyitler dört dizeden oluşur, bentler ise iki dizeden oluşur.
B) Beyitler tek bir dizeden oluşur, bentler ise üç dizeden oluşur.
C) Beyitler ve bentler aynı uzunluktadır.
D) Beyitler divan edebiyatında kullanılırken, bentler halk şiirinde kullanılır.
E) Beyitler ve bentler aynı anlama gelir.
Beyitler genellikle divan edebiyatında, bentler ise halk şiirinde yaygın olarak kullanılan nazım birimleridir.
Şiirde "söyleyici" kavramı aşağıdaki şekillerden hangisiyle açıklanabilir?
A) Şairin kullanmış olduğu nazım biçimi
B) Şairin gerçek adı
C) Şairin sesini ve söyleyişini emanet ettiği kişi veya varlık
D) Şairin yaşadığı dönemin özellikleri
E) Şairin şiirin ölçüsünü belirlemesi
Söyleyici, şairin sesini ve söyleyişini emanet ettiği kişi veya varlığı ifade eder.
"Redif" aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
A) Dize sonlarında tekrarlanan, aynı harflerden oluşan ekler
B) Şairin mahlası veya takma adı
C) Şiirin ana teması
D) Şiirin ölçüsü
E) Şiirin başlığı
Redif, dize sonlarında tekrarlanan, aynı harflerden oluşan ekler, kelimeler veya kelime gruplarıdır.
Aşağıdaki kafiye türlerinden hangisi iki ses benzerliğine dayanır?
A) Tam Kafiye B) Yarım Kafiye
C) Zengin Kafiye D) Cinaslı Kafiye
E) Zeyl Kafiye
Tam kafiye, iki ses benzerliğine dayanan kafiyedir.
Redif ve kafiye (uyak) arasındaki temel fark nedir?
A) Redif, dize sonlarında tekrarlanan seslerdir; kafiye ise dizeler arasındaki ses benzerliğidir.
B) Redif, dize sonlarında tekrarlanan kelimelerdir; kafiye ise dizelerin uzunluğunu belirler.
C) Redif, dize başlarında tekrarlanan harflerdir; kafiye ise dize sonlarındaki ses benzerliğidir.
D) Redif, divan edebiyatında kullanılan bir terimdir; kafiye ise halk şiirinde kullanılır.
E) Redif ve kafiye aynı anlamı taşıyan terimlerdir ve birbirlerinin yerine kullanılabilirler.
Redif, dize sonlarında tekrarlanan seslerdir; kafiye ise dizeler arasındaki ses benzerliğini ifade eder.
Aşağıdaki kafiye türlerinden hangisi "Sesteş (eş sesli) kelimelerle yapılan kafiye" ile ilgilidir?
A) Tam Kafiye B) Zengin Kafiye
C) Sesteş Kafiye D) Yarım Kafiye
E) Çapraz Kafiye
"Sesteş (eş sesli) kelimelerle yapılan kafiye" kafiye türüdür.
Şiirlerde kullanılan kafiye düzeni aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
A) Dize sonlarında tekrarlanan sesler
B) Kafiye türlerinin sıralanışı
C) Aynı ünlülerin ahenkli bir şekilde tekrarlanması
D) Kafiye çeşitlerinin karışık kullanımı
E) Dizelerin başlangıcı ve sonu arasındaki ses benzerliği
Kafiye düzeni, kafiye türlerinin nasıl sıralandığını ifade eder.
Aşağıdakilerden hangisi "Asonans" teriminin tanımını doğru şekilde ifade eder?
A) Şiirin ana temasını yansıtan ana fikir
B) Şiirde kelimelerin köklerinin benzerliği
C) Dizeler arasındaki ses benzerliği
D) Aynı ünsüzlerin ahenkli bir şekilde tekrarlanması
E) Kafiye düzeninin saptanması
Şair Yahya Kemal Beyatlı'nın önemli eseri olan "Akıncı" şiiri aşağıdaki temalardan hangisini işlemektedir?
A) Doğa B) Aşk C) Savaş D) Tarih E) Hüzün
"Atlarımız aldan, kırdan, yağızdan, Akıncılar kopmuş, gelmiş Oğuz’dan..." dizesi hangi şiir türüne örnek olarak verilebilir?
A) Lirik Şiir B) Epik Şiir
C) Satirik Şiir D) Didaktik Şiir
E) Pastoral Şiir
"Atlarımız aldan, kırdan, yağızdan, Akıncılar kopmuş, gelmiş Oğuz’dan..." dizesi savaş ve kahramanlık konularını işleyen epik bir şiire örnektir.
Şiirde kullanılan edebi terimleri tanıma ve ayırt etme becerisi.
Bu soru, teşhis sanatını tanıma ve bir metinde kullanımını ayırt etme becerisini ölçer.
Bu soru, kafiye türlerini tanıma ve bir beyitte kullanılan kafiye türünü ayırt etme becerisini ölçer.
Masalların genel özelliklerini tanıma ve ayırt etme becerisi.
Şiirin ölçüsünü tanıma ve ayırt etme becerisi.
Söz sanatlarını tanıma ve anlamlandırma becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Doğru cevap B seçeneğidir, yani "telmih" sanatına başvurulmuştur.
Öğrenciler, Türk şiirinin farklı nazım biçimi kategorilerini tanır ve bu kategorilerin temel farklarını anlar.
Öğrenciler, kafiye düzeni kavramını anlar, farklı düzen türlerini sıralayabilir ve kullanım amaçlarını açıklayabilir.
Öğrenciler, asonans ve aliterasyon kavramlarını anlar, bu kavramlar arasındaki farkı açıklayabilir ve örneklerle gösterebilir.
Öğrenciler, imge kullanımının amacını ve etkisini anlayabilirler.
Öğrenciler, mazmunların anlamını ve kullanımını anlayabilirler.
Öğrenciler, yalın teşbihin tanımını ve kullanımını anlayabilirler.
Öğrenciler, teşhis veya kişileştirmenin amacını ve etkisini anlayabilirler.
Öğrenciler, masal kahramanlarının türlerini ve genellikle hangi rolleri üstlendiklerini anlayabilirler.
Şiirin kafiye türlerini anlama ve ayırt etme yeteneği.
Şiirde kafiye düzenini anlama ve açıklama yeteneği.
Şiirde asonans kavramını tanıma ve açıklama yeteneği.
Şairin "Akıncı" şiirinin temasını anlama.
Epik şiirin temel özelliklerini anlama.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.