Lise 9.Sınıf TDE 1.Dönem 2.Sınav sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 11 sorudan oluşmaktadır.
Roman kişilerinin sınıflandırılmasında kullanılan iki terimi açıklayınız.
Romanın temel çatışma unsuru nedir?
Fabl türünün özelliklerini yazınız.
Türk masal kahramanlarından üç örnek veriniz.
Dinleme türlerinden hangisi konuşmacıya değer verildiğini gösterir?
Divan şiirinde kullanılan ölçü nedir?
Serbest ölçünün özellikleri nelerdir?
Satirik şiirin amacını belirtiniz.
Teşhis nedir? Açıklayınız.
Tenasüp kaç çeşittir? Örnekler veriniz.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (D/Y) Fabl, öğüt verici masallara denir.
2. (D/Y) Harnâme, Şeyhî tarafından yazılmış ilk fabl örneğidir.
3. (D/Y) Fablların bölümlerinden biri çözümdür.
4. (D/Y) Dinleme türlerinden biri pasif dinlemedir.
5. (D/Y) Empati kurarak dinleme, konuşmacının duygularını anlamaya yöneliktir.
6. (D/Y) Seçici dinlemede dinlenenlerin tümü hatırlanır.
7. (D/Y) Eleştirel dinlemede konuşmacının iletileri sorgulanır.
8. (D/Y) Etkili dinlemede konuşmacının sözü kesilmelidir.
9. (D/Y) Nazım birimi, dizelerin gruplanma şeklidir.
10. (D/Y) Beyit, üç dizeden oluşan şiir bölümüdür.
Roman kişilerinin sınıflandırılmasında kullanılan iki terimi açıklayınız.
Kişiler, ayırt edici özelliklerine göre karakter veya tipe ayrılabilir. Karakterler daha gerçekçi ve özgünken, tipler belirli özellikleri abartılarak sunulmuş kişilerdir.
Romanın temel çatışma unsuru nedir?
Temel çatışma, romanın ana eylemini yönlendirir ve okuyucuyu meraklandırır.
Fabl türünün özelliklerini yazınız.
Türk masal kahramanlarından üç örnek veriniz.
Dinleme türlerinden hangisi konuşmacıya değer verildiğini gösterir?
Aktif dinlemede dinleyici, jest ve mimiklerle konuşmacının değer verildiğini hissettirir.
Divan şiirinde kullanılan ölçü nedir?
Aruz ölçüsü, hecelerin açık ve kapalı oluşlarına dayanan bir ölçü türüdür.
Serbest ölçünün özellikleri nelerdir?
Serbest ölçü, ölçü kurallarına bağlı kalmayan bir ölçü çeşididir.
Satirik şiirin amacını belirtiniz.
Satirik şiir, iğneleyici ve alaycı bir üslup kullanır.
Teşhis nedir? Açıklayınız.
Teşhis, bir canlandırma sanatı olup, şiire hareketlilik ve canlılık katar.
Tenasüp kaç çeşittir? Örnekler veriniz.
Tenasüp, anlamca birbiriyle ilintili sözcükleri bir arada kullanma sanatıdır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (D/Y) Fabl, öğüt verici masallara denir.
2. (D/Y) Harnâme, Şeyhî tarafından yazılmış ilk fabl örneğidir.
3. (D/Y) Fablların bölümlerinden biri çözümdür.
4. (D/Y) Dinleme türlerinden biri pasif dinlemedir.
5. (D/Y) Empati kurarak dinleme, konuşmacının duygularını anlamaya yöneliktir.
6. (D/Y) Seçici dinlemede dinlenenlerin tümü hatırlanır.
7. (D/Y) Eleştirel dinlemede konuşmacının iletileri sorgulanır.
8. (D/Y) Etkili dinlemede konuşmacının sözü kesilmelidir.
9. (D/Y) Nazım birimi, dizelerin gruplanma şeklidir.
10. (D/Y) Beyit, üç dizeden oluşan şiir bölümüdür.
Romandaki kişilerin çeşitlerini kavrama
Çatışmanın romandaki rolünü anlama
Öğrenciler fabl türünün masaldan ayrılan temel özelliklerini kavrayabilecekler ve türün eğitici amacını anlayabileceklerdir.
Öğrenciler Türk masal kültürüne dair bilgi edinebilecekler ve kahramanlarının özelliklerini tanıyabileceklerdir.
Öğrenciler dinleme türlerini ayırt edebilecektir.
Öğrenciler, Divan şiirinde kullanılan ölçünün aruz ölçüsü olduğunu öğrenir.
Öğrenciler, serbest ölçünün özelliklerini ve şiirdeki farklılığını anlar.
Satirik şiirin amacını kavramak.
Öğrenci, teşhis sanatını tanıyacak ve şiirde nasıl kullanıldığını anlayacaktır.
Öğrenci, tenasüp sanatını tanıyacak ve örneklerini verebilecektir.
* Fabl ve masal türleri arasındaki farkları belirleme * Türk edebiyatında ilk fabl örneğini tanıma * Fabl yapısını anlama * Dinleme türleri ve özelliklerini öğrenme * Etkili dinleme yöntemlerini uygulama * Konuşmacının iletilerini eleştirel olarak değerlendirme * Zihinsel ve fiziksel olarak dinlemeye hazırlanma * Nazım birimi kavramını öğrenme * Şiirin biçimsel özelliklerini anlama
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.