9.Sınıf TDE 1.Dönem Sonu Sınav sınavı 9.Sınıf kategorisinin Türk Dili ve Edebiyatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.
Romanın tanımını yapınız.
Romanda kullanılan bakış açısı türlerini sayınız.
Romanda kullanılan anlatım tekniklerinden üç örnek veriniz.
Masal ve fabl türlerinin ortak özelliklerini açıklayınız.
Shirin nazım şekillerini açıklayınız.
Nazım türü nedir ve nasıl belirlenir?
Bent nedir?
Didaktik şiirin tanımını yapınız.
Pastoral şiirin konusunu belirtiniz.
Tariz hangi sanattır? Üç örnek veriniz.
Kinaye nedir? Açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Nazım birimi, dize ve beyitten oluşan bölüm türüdür.
(.....) 2. Halk edebiyatında semai, koşma ve destan anonim şiir türleridir.
(.....) 3. "Divan" adı verilen şiir türünde bentler kullanılmaktadır.
(.....) 4. Terzibent, şiiri oluşturan nazım birimlerinin birbirine bağlı olduğu bir şiir türüdür.
(.....) 5. Şairin sesini ve söyleyişini emanet ettiği kişiye söyleyici denir.
(.....) 6. Hece ölçüsü, dizelerdeki hece sayılarının eşitliğine dayanan bir ölçüdür.
(.....) 7. Aruz ölçüsünde açık heceler (•) ile, kapalı heceler (—) ile gösterilir.
(.....) 8. Redif, dize başlarında tekrarlanan aynı ek veya kelimelerdir.
(.....) 9. Serbest ölçüde, dizelerdeki hece sayısı serbesttir.
(.....) 10. Üçüncü dörtlük, bir tür benttir.
Eşleştirmeleri yapın:
a. Nazım birimi
b. Nazım türü
c. Nazım biçimi
d. Söyleyici
e. Mahlas
f. Ahenk unsurları
g. Redif
h. Kafiye
1. Şiirin işlediği konu
2. Şairin şiirde kullandığı ses veya söz
3. Şiirde konuşan, şairin sesini yansıtan kişi
4. Türk şiirinde kullanılan nazım biçimleri
5. Divan şairlerinin kullandığı takma ad
6. Ölçü, durak gibi unsurlar
7. Şiire ahenk veren ses tekrarları
8. Şiirde anlam ve görev bakımından farklı olan sözlerin son seslerindeki benzerlik
9. Nazım birimini oluşturan anlamlı bölümler
10. Şiirin biçimsel özelliklerinin genel adı
Romanın tanımını yapınız.
Roman, edebî türlerin en önemlilerinden biridir ve olayların canlı tasvirleriyle okuyucuyu içine çeker.
Romanda kullanılan bakış açısı türlerini sayınız.
Anlatıcının olaylara ve kişilere bakış açısı, romanın anlatımını ve okuyucunun algısını etkiler.
Romanda kullanılan anlatım tekniklerinden üç örnek veriniz.
Anlatma, gösterme, geriye dönüş gibi çeşitli anlatım teknikleri metinde kullanılmıştır.
Masal ve fabl türlerinin ortak özelliklerini açıklayınız.
Shirin nazım şekillerini açıklayınız.
Nazım şekilleri, şiirin dize gruplarında bulunan dize sayısına göre adlandırılır.
Nazım türü nedir ve nasıl belirlenir?
Şiirin nazım türü, işlediği konu göz önünde bulundurularak belirlenir.
Bent nedir?
Bentler, şiirde anlam bütünlüğünü sağlayan birimlerdir.
Didaktik şiirin tanımını yapınız.
Didaktik şiir, ahlaki, felsefi veya sosyal konuları işler.
Pastoral şiirin konusunu belirtiniz.
Pastoral şiir, doğa ve kırsal yaşamı yüceltir.
Tariz hangi sanattır? Üç örnek veriniz.
Tariz, tersini söyleme sanatı olup, bir sözü açık anlamından ziyade üstü kapalı anlamıyla kullanır.
Kinaye nedir? Açıklayınız.
Kinaye, dolaylı bir anlatım şekli olup, sözün altında yatan anlamı tahmin etmek gerekir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Nazım birimi, dize ve beyitten oluşan bölüm türüdür.
(.....) 2. Halk edebiyatında semai, koşma ve destan anonim şiir türleridir.
(.....) 3. "Divan" adı verilen şiir türünde bentler kullanılmaktadır.
(.....) 4. Terzibent, şiiri oluşturan nazım birimlerinin birbirine bağlı olduğu bir şiir türüdür.
(.....) 5. Şairin sesini ve söyleyişini emanet ettiği kişiye söyleyici denir.
(.....) 6. Hece ölçüsü, dizelerdeki hece sayılarının eşitliğine dayanan bir ölçüdür.
(.....) 7. Aruz ölçüsünde açık heceler (•) ile, kapalı heceler (—) ile gösterilir.
(.....) 8. Redif, dize başlarında tekrarlanan aynı ek veya kelimelerdir.
(.....) 9. Serbest ölçüde, dizelerdeki hece sayısı serbesttir.
(.....) 10. Üçüncü dörtlük, bir tür benttir.
10. soru, bir tür bent olan kıt'ayı sormaktadır.
Eşleştirmeleri yapın:
a. Nazım birimi
b. Nazım türü
c. Nazım biçimi
d. Söyleyici
e. Mahlas
f. Ahenk unsurları
g. Redif
h. Kafiye
1. Şiirin işlediği konu
2. Şairin şiirde kullandığı ses veya söz
3. Şiirde konuşan, şairin sesini yansıtan kişi
4. Türk şiirinde kullanılan nazım biçimleri
5. Divan şairlerinin kullandığı takma ad
6. Ölçü, durak gibi unsurlar
7. Şiire ahenk veren ses tekrarları
8. Şiirde anlam ve görev bakımından farklı olan sözlerin son seslerindeki benzerlik
9. Nazım birimini oluşturan anlamlı bölümler
10. Şiirin biçimsel özelliklerinin genel adı
Bu soru, edebiyat terimleriyle ilgili eşleştirmeleri yapmayı amaçlamaktadır.
Romanın genel özelliklerini kavrama
Bakış açısı çeşitlerini tanıma ve önemlerini anlama
Anlatım tekniklerini tanımlama ve örneklerle belirleme.
Öğrenciler masal ve fabl türlerinin ortak ve ayırt edici özelliklerini anlayabilecekler ve türlerin amaçlarını belirleyebileceklerdir.
Öğrenciler nazım şekillerini tanımlayabilecektir.
Öğrenciler, nazım türünün şiirin içeriğine göre belirlendiğini anlar.
Öğrenciler, bent kavramını ve şiirdeki işlevini öğrenir.
Didaktik şiirin tanımını öğrenmek.
Pastoral şiirin konusunu anlamak.
Öğrenci, tariz sanatını tanıyacak ve örneklerini verebilecektir.
Öğrenci, kinaye sanatını tanıyacak ve şiirde nasıl kullanıldığını anlayacaktır.
* Bu sorular, Türk şiirinde kullanılan nazım biçimlerine ve türlerine ilişkin bilgileri pekiştirmeyi amaçlamaktadır
* Edebiyat terimlerini tanır. * Edebiyat terimleri arasındaki ilişkileri kurar
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.