8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test)

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) CEVAPLARI

  1. “İslâm’ın paylaşma ve yardımlaşmaya önem verdiğinin en önemli göstergesi ……………… İbadetinin Müslümanlara farz kılınmasıdır.”
    Yukarıdaki cümlede boş yere hangisinin gelmesi uygun olur?

    A) Hac    B) Oruç    C) Namaz    D) Zekât

  2. Cevap: D Açıklama:

    Bu soruda verilen cümlede, İslam'ın paylaşma ve yardımlaşma prensiplerine vurgu yapılmaktadır. Cümlenin devamında "İbadetinin Müslümanlara farz kılınmasıdır" ifadesiyle bu vurgu açıklanmaktadır. İslam'da farz kılınan ibadetler arasında paylaşma ve yardımlaşma prensibini en iyi yansıtan ibadet zekâttır. Zekât, Müslümanların mal varlıklarının bir bölümünü ihtiyaç sahipleriyle paylaşmalarını sağlayan bir ibadettir. Bu nedenle boşluğa en uygun ifade "D) Zekât" olacaktır. Diğer ibadetler de önemli olsa da zekât, paylaşma ve yardımlaşma konusunda daha özel bir rol oynar.



  3. Aşağıdakilerden hangisi evrende meydana gelen olaylarla ilgili doğru bir yargıdır?

    A) Evrenin düzeni kendindendir ve ona Allah müdahale etmez
    B) Allah başlangıçta evreni yaratmış ve onu kendi haline bırakmıştır.
    C) Allah evrendeki düzenin tesisi, korunması ve devamı için belli yasalar koymuştur.
    D) Allah evrene düzen vermiş ve bu düzen kendi başına bozulmaksızın devam etmektedir.

  4. Cevap: C Açıklama:

    Verilen seçenekler arasında, evrende meydana gelen olaylarla ilgili doğru bir yargıyı ifade eden seçenek C şıkkıdır. Bu şık, Allah'ın evrendeki düzenin sürdürülmesi ve devamı için belirli yasalar koymuş olduğunu ifade ediyor.



  5. Kabe etrafında 1 kere dönmeye ne denir?

    A) Şavt    B) Sa’y    C) Tavaf    D) Vakfe

  6. Cevap: C Açıklama:

    Bu soruda Kabe etrafında dönme eyleminin adı sorulmaktadır. Bu eylem, İslam'ın kutsal yerlerinden biri olan Kabe'nin etrafında gerçekleştirilen bir ibadet olan tavafı ifade eder. Tavaf, Müslümanlar tarafından Kabe'nin etrafında dönerek gerçekleştirilen ve hac ibadetinin önemli bir parçası olan bir ritüeldir. Bu nedenle doğru cevap "C) Tavaf" olacaktır. Diğer seçenekler farklı kavramları ifade eder.



  7. Kurban ibadeti için hangisi söylenemez?

    A) Farz bir ibadettir.
    B) Kurban bayramının 1 , 2 veya 3. Gününde kesilebilir.
    C) Kesilen kurbanın eti ve derisi satılamaz.
    D) Bir kısmı misafirlere ikram edilebilir.

  8. Cevap: A Açıklama:

    Cevap: A) Farz bir ibadettir. Kurban ibadeti, İslam dininde sünnet veya vacip bir ibadet olarak kabul edilir. Farz olmayan bir ibadet türüdür. Diğer seçeneklerde verilen bilgiler doğrudur.



  9. Hac hangisine farz değildir?

    A) Ergenlik çağına girmemiş olanlara
    B) Özgür olanlara
    C) Zengin olanlara
    D) Sağlığı hacca gitmeye elverişli olanlara

  10. Cevap: A Açıklama:

    Bu soruda hangi durumda hac ibadetinin farz olmadığı sorulmaktadır. İslam'da hac ibadeti, belirli koşullar altında farz kılınmıştır. Bu koşullardan biri, ergenlik çağına girmiş olmaktır. Ergenlik çağına girmemiş olanlar için hac farz değil, sadece ileride bu kriteri sağladıklarında yapmaları gereken bir ibadettir. Diğer seçeneklerde yer alan gruplar, farz olan koşullar altında hac ibadetini yerine getirmelidir.



  11. İhram örtüsü hakkında hangisi söylenemez?

    A) Dikişsiz bir elbisedir.        B) Beyaz renktedir.
    C) Hac yaparken giyilir.        D) Umrede giyilmez.

  12. Cevap: D Açıklama:

    İhram örtüsü, hac ibadeti sırasında giyilen beyaz renkteki dikişsiz elbisedir. Ancak, umre ibadeti sırasında da giyilir. Dolayısıyla, "Umrede giyilmez" ifadesi yanlıştır.



  13. Bir insanın kendi isteğiyle Allah rızası için yaptığı her türlü yardım ve iyiliğe ne denir?

    A) Fıtır    B) Fidye    C) Sadaka    D) Zekat

  14. Cevap: C Açıklama:

    Bu soruda, insanın kendi isteğiyle Allah rızası için yaptığı yardım ve iyiliğin adı sorulmaktadır. Bu tür yardım ve iyilikler sadaka olarak adlandırılır. Sadaka, gönüllü olarak yapılan, Allah'ın hoşnutluğunu kazanmayı amaçlayan ve genellikle maddi veya manevi destek şeklinde gerçekleşen bir ibadettir. Diğer seçenekler farklı ibadet türlerini ifade eder.



  15. Hacca giden bir kişi nerede ihramdan çıkar?

    A) Hira    B) Arafat    C) Mina    D) Müzdelife

  16. Cevap: C Açıklama:

    Hac ibadeti sırasında ihramdan çıkmanın yeri Mina'dır. Mina, hacıların taş atma ritüelini gerçekleştirdiği ve ihramdan çıktıkları bir mekandır.



  17. Vakfenin önemi hangisi olamaz?

    A) Mahşer yerindeki bekleyişi hatırlatır.
    B) Ahiret gününü hatırlatır.
    C) Rabb’in huzurunda bekleyişi hatırlatır
    D) Sosyal yaşamın önemini hatırlatır.

  18. Cevap: D Açıklama:

    Bu soruda vakfenin önemi üzerine bir soru sorulmaktadır. Vakfe, hac ibadetinin önemli bir parçasıdır ve Arafat Dağı'nda yapılan bir ritüeldir. Vakfe sırasında hacılar, Rabb'in huzurunda beklemek ve dua etmek amacıyla toplanırlar. Vakfenin amacı daha çok dini ve ahireti hatırlatmaktır. Ancak, sosyal yaşamın önemini hatırlatması vakfenin temel amacı değildir. Diğer seçenekler vakfenin dini ve manevi yönlerine odaklanırken, (D) seçeneği bu noktadan farklılaşır.



  19. Hangisi zekat vermek için gerekli olan özelliklerden biri değildir?

    A) Zengin olmak                B) Sağlıklı olmak
    C) Müslüman olmak           D) Akıllı olmak

  20. Cevap: B Açıklama:

    Verilen seçenekler arasında "B) Sağlıklı olmak" özelliği zekat vermek için gerekli olan özelliklerden biri değildir. Zekat vermek için gereken özellikler zengin olmak, Müslüman olmak ve akıllı olmak gibi kriterleri içerir. Bu nedenle, doğru cevap B) Sağlıklı olmak'tır.



  21. 92 tane sığırı olan Ali Amca, kaç tanesini zekat olarak vermelidir?

    A) 2        B) 3        C) 4        D) 5

  22. Cevap: A Açıklama:

    Bu soruda, Ali Amca'nın sahip olduğu sığırların zekatını ne kadar vermesi gerektiği sorulmaktadır. İslam'da, zekat verilmesi gereken sığırların sayısı ve diğer hayvanlar için belirlenmiş bir miktar vardır. Genel olarak, 40 sığır veya sığır eşdeğeri olan miktardan sonra her yıl 1 sığır zekat olarak verilir. Bu nedenle 92 tane sığıra sahip olan Ali Amca'nın 2 sığırını zekat olarak vermesi gerekmektedir.



  23. I. Umre sünnettir.
    II. Haccın belirli bir vakti vardır.
    III. Safa ve Merve tepeleri arasında gidip gelmeye Sa’y denir.
    IV. Fıtır sadakası Ramazan Bayramında verilir.
    Yukarıdakilerden kaç tanesi doğrudur?

    A) 1        B) 2        C) 3        D) 4

  24. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B) 2



  25. Umrede hangisi yapılabilir?

    A) Şeytan taşlama                B) Vakfe
    C) Kurban kesme                  D) Sa’y

  26. Cevap: B Açıklama:

    Umre ibadeti sırasında Şeytan taşlama ritüeli gerçekleştirilir. Umre ibadeti sırasında Mina'da bulunan üç şeytan taşlanır. Diğer seçeneklerde verilen ibadetler de hac ibadeti sırasında gerçekleştirilen ritüellerdir.



  27. ‘Güneş ve ay bir hesaba göre hareket etmektedir. Allah göğü yükseltti ve dengeyi koydu. Sakın dengeyi bozmayın.’
    Yukarıdaki ayette Allah’ın koyduğu hangi yasadan bahsedilmektedir?

    A) Toplumsal   B) Biyolojik   C) Fiziksel   D) Sosyal

  28. Cevap: C Açıklama:

    Bu soruda verilen ayette, Güneş ve Ay'ın belirli bir düzen içinde hareket ettiği ve Allah'ın dengeyi koyduğu ifade edilmektedir. Bu durum fiziksel yasaları ifade etmektedir. Çünkü Güneş ve Ay'ın hareketleri, fiziksel astronomik yasalara tabidir. Bu yüzden doğru cevap "C) Fiziksel"dir.



  29. Hangisi kişinin asli ihtiyaçlarından değildir?

    A) Oturduğu evi            B) Kullandığı aracı
    C) Kıyafetleri                  D) Ticari malları

  30. Cevap: D Açıklama:

    Asli ihtiyaçlar, bireyin yaşamını sürdürebilmesi ve temel gereksinimlerini karşılayabilmesi için gereken şeylerdir. Oturduğu ev, kullandığı araç ve kıyafetler gibi temel ihtiyaçlar genellikle asli ihtiyaçlar olarak kabul edilir. Ancak, ticari mallar kişinin temel yaşamsal gereksinimlerini karşılamak için gerekli değildir.



  31. Durumu iyi olanların, aile içindeki fertlerin sayısı kadar yılda bir kez Ramazan ayında verdikleri paraya ne denir?

    A) Zekat                         B) Fitre
    C) Sadaka-i Cariye        D) Sadaka

  32. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda, durumu iyi olanların aile içindeki fertlerin sayısı kadar yılda bir kez Ramazan ayında verdikleri paranın adı sorulmaktadır. Bu ödeme fitre olarak adlandırılır. Fitre, İslam'da Ramazan ayının sonunda oruç tutanların ve aile fertlerinin ihtiyaç sahiplerine yardımcı olmak amacıyla verdiği bir sadakadır. Bu sadaka, aile içindeki fert sayısına göre hesaplanır.



  33. Hangisi haccın farzlarından değildir?

    A) Tavaf    B) İhram    C) Sa’y    D) Vakfe

  34. Cevap: C Açıklama:

    Haccın farzları arasında tavaf, ihram ve vakfe yer alırken, Sa'y farzlar arasında değildir. Sa'y, Safa ve Merve tepeleri arasında gidip gelmeyi ifade eder ve umre ibadeti sırasında yapılır.



  35. Kişi hangisine zekat verebilir?

    A) Amcasına                    B) Eşine
    C) Torununa                    D) Ninesine

  36. Cevap: A Açıklama:

    Zekat verirken amca, yengesi, hala, yeğen gibi yakın akrabalara zekat vermek caiz değildir. Ancak eşe, toruna ve nineye zekat vermek mümkündür. Bu nedenle, amcaya zekat vermek mümkün değildir.



  37. Yaşlıları korumak için yapılmış kurumlara ne denir?

    A) Darüşşifa                B) İmarethane
    C) Darülaceze             D) Diyanet Vakfı

  38. Cevap: C Açıklama:

    Bu soruda yaşlıları korumak için yapılmış kurumların adı sorulmaktadır. Yaşlıların bakımı ve korunması amacıyla kurulan kurumlardan biri "Darülaceze"dir. Darülaceze, yaşlı, bakıma muhtaç ve kimsesiz insanlara hizmet etmek üzere kurulan bir sosyal hizmet kurumudur.



  39. Zekat kimlere verilemez?

    A) Nisap miktarı kadar malı olanlara
    B) Yoksullara ve düşkünlere
    C) Kalbi İslamiyet'e ısındırılmak istenenlere
    D) Yolda kalmışlara

  40. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap "A) Nisap miktarı kadar malı olanlara" olmalıdır. Nisap miktarı kadar malı olan kişilere zekat verilemez, çünkü zekat vermek için nisap miktarının altında mala sahip olmak gerekir. Diğer seçeneklerde verilen durumlar zekata uygun durumları ifade eder.



  41. Hangisi hem beden hem mal ile yapılan bir ibadettir?

    A) Namaz    B) Hac    C) Oruç    D) Zekat

  42. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda, hem beden hem de mal ile yapılan bir ibadetin adı sorulmaktadır. İslam'da hem fiziksel bir eylemi hem de maddi bir yatırımı içeren ibadetlerden biri hac ibadetidir. Hac ibadeti sırasında kişinin bedenen Kabe'yi ziyaret etmesi ve aynı zamanda seyahat masraflarını karşılayabilmesi gerekmektedir. Bu nedenle doğru cevap "B) Hac"tır.



  43. Kurban kesebilecek kişinin aynı zamanda ……... durumunun da olması gerekir?

    A) Zekat verebilecek            B) Oruç tutabilecek
    C) Namaz kılabilecek           D) Hacca gidebilecek

  44. Cevap: A Açıklama:

    Kurban kesme yetkisine sahip bir kişinin aynı zamanda zekat verebilme yeteneğine sahip olması gereklidir. Zekat, İslam'ın temel ibadetlerinden biri olarak, kişinin maddi durumu uygunsa belirli bir miktar malını ihtiyaç sahiplerine dağıtmasını gerektiren bir ibadettir. Dolayısıyla, kurban kesme yetkisine sahip bir kişinin zekat verebilecek durumda olması da önemlidir.



  45. Böylece gösterişten uzaklaşır. Mahşer gününü düşünür. Hac sırasında uyulması gereken kurallara uyar.  Buna göre aşağıdakilerden hangisi haccın insan davranışları üzerindeki etkilerinden biri olamaz?

    A) Bütün insanların eşit olduğu düşüncesini güçlendirmesi
    B) İbadet etmenin zor olduğunu göstermesi
    C) İnsanı alçak gönüllü olmaya yönlendirmesi
    D) Düzenli ve disiplinli davranma alışkanlığı kazandırması

  46. Cevap: B Açıklama:

    Hac ibadetinin insan davranışları üzerindeki etkileri arasında, ibadetin zorluğunu ve fedakarlığını deneyimlemenin yer alması olasıdır. Ancak bu durumun doğrudan "Hac sırasında uyulması gereken kurallara uyar." ifadesiyle ilişkilendirilmesi daha uygun olurken, "B) İbadet etmenin zor olduğunu göstermesi" ifadesi bu bağlamda öne çıkmaz. Diğer seçenekler, hac ibadetinin sosyal, manevi ve disiplinli yönlerini anlatmaktadır.



  47. Peygamber Efendimiz, "Beni vefatımdan sonra ziyaret edenler, hayatımda ziyaret etmiş gibidirler." buyurmaktadır. Müslümanlar bu sözün mutluluğunu ve sevincini yaşamak için nereye giderler?

    A) Mescid-i Nebevi'ye            B) Mescid-i Aksa'ya
    C) Mescid-i küba'ya               D) Mescid-i Haram'a

  48. Cevap: A Açıklama:

    Bu soruda, Peygamber Efendimizin sözüne göre Müslümanların hangi mekânda vefatından sonra ziyaret edenlerin, hayatında ziyaret etmiş gibi değerlendirildiği sorulmaktadır. Bu mekân Mescid-i Nebevi'dir, çünkü Peygamber Efendimizin kabri Mescid-i Nebevi içinde yer almaktadır. Bu hadis, Müslümanların Peygamber Efendimize olan sevgi ve saygısını ifade eder.



  49. Yasin: Zekat veren insan malını temizlemiş olur.
    Kübra: Zekat farz bir ibadettir.
    Emre: Zekat sadece Ramazan ayında verilir.
    Zekâtla ilgili, yukarıda ki öğrencilerden hangisi ya da hangilerinin verdiği bilgi yanlıştır?

    A) Yasin ve Kübra            B) Yasin ve Emre
    C) Sadece Kübra              D) Sadece Emre

  50. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D) Sadece Emre'dir. Çünkü Zekat sadece Ramazan ayında verilmez, yıl boyunca belli şartlar altında verilmesi gereken bir ibadettir. Diğer öğrencilerin verdiği bilgiler doğrudur. Özür dilerim, önceki cevabım hatalıydı.



  51. "Takva sahipleri (sorumluluklarının bilincinde olanlar), bollukta da darlıkta da Allah için harcarlar. Öfkelerini yutarlar ve insanları affederler. Allah da güzel davranışta bulunanları sever." Al-i İmran Suresi 134.ayet Yukarıdaki ayete göre aşağıdaki sonuçlardan hangisine varılamaz?

    A) Paylaşmak veya yardım etmek için zengin olmak gerekmez.
    B) Dinimiz bollukta ve darlıkta başkalarına yardım etmeyi öğütler.
    C) Kur'an-ı Kerim paylaşma ve yardımlaşma konusunda hassas davranmıştır.
    D) İmkânları olduğu halde yardımcı olmayanların cezalandırılacağını gösterir.

  52. Cevap: D Açıklama:

    Verilen ayette takva sahiplerinin davranışları ve tutumları övgü ile ifade edilmektedir. Ancak, direkt olarak ceza veya cezalandırma hakkında bir ifade bulunmamaktadır. Dolayısıyla, "D) İmkânları olduğu halde yardımcı olmayanların cezalandırılacağını gösterir." sonucuna varılamaz.



  53. Ülkemizde Kızılay, Sosyal hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu, Aşevleri gibi kurumların varlığı aşağıdakilerden hangisine önem verildiğini göstermektedir?

    A) Milli eğitime
    B) Toplumsal yardımlaşma ve dayanışmaya
    C) Güzel sanatlara
    D) Sivil toplumun gelişmesine

  54. Cevap: B Açıklama:

    Ülkemizdeki kurumların varlığı, Kızılay, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu gibi, toplumsal yardımlaşma, dayanışma ve sosyal destek amaçlarını vurgulamaktadır. Bu kurumlar ihtiyaç sahiplerine yardım etmek, sosyal hizmetler sunmak ve toplumun dayanışmasını sağlamak gibi amaçlarla faaliyet gösterirler.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) Detayları

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) 2 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 06 Aralık 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) Testini Çöz tıklayın. 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ
    1. Başkalarına yardım ettiğinde yaşadığı duyguları arkadaşları ile paylaşır.
    2. Hac ibadetinin nasıl ve niçin yapıldığını açıklar.
    3. Hac ve umre ile ilgili mekân ve kavramların anlamlarını kavrar.
    4. Hac ve umrenin Müslümanlar arası iletişim ve etkileşime nasıl katkı sağladığının farkında olur.
    5. Haccın birey ve toplum üzerindeki etkilerini bilir.
    6. İslam’ın ekonomik gelişmeyi ve insanların zekat ve sadaka verebilecek hale gelmesini özendirdiğinin farkında olur.
    7. İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi araştırır.
    8. Kurban ibadetinin anlamını, sosyal dayanışma ve yardımlaşma açısından önemini açıklar.
    9. Paylaşma ve yardımlaşma ibadeti olarak zekât ve sadakanın kimler tarafından, kimlere, nelerden, nasıl verileceğini açıklar.
    10. Paylaşma ve yardımlaşmanın birey ve toplum için önemini kavrar
    11. Ülkemizdeki sosyal yardımlaşma kurumları ve işlevleri hakkında bilgi sahibi olur
    12. Zekât ve sadakanın birey ve topluma katkılarını araştırır.
  • HZ. MUHAMMED’İN HAYATINDAN ÖRNEK DAVRANIŞLAR
    1. Güzel davranışlara Hz. Muhammed’in hayatından örnekler verir.
    2. Hz. Muhammed’in doğa ve hayvan sevgisiyle ilgili davranışlarına örnekler vererek doğayı ve hayvanları koruma konusunda duyarlı olur.
    3. Hz. Muhammed’in hikmetli sözleriyle insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğine örnekler verir
    4. Hz. Muhammed’in olaylar karşısındaki tutumlarından hareketle örnek davranışlarına yönelik çıkarımlarda bulunur.
    5. Hz. Muhammed’in örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini kavrar

Ayrıca 8.sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi 1.dönem 2.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bu soru, öğrencilere İslam'ın paylaşma ve yardımlaşma prensiplerini anlamayı, farklı ibadetler arasındaki ilişkileri gözlemlemeyi ve metin bağlamında düşünme yeteneğini geliştirmeyi amaçlar.

Felsefi ve dini kavramlar hakkında anlayış geliştirme ve bu kavramları doğru bir şekilde yorumlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilere İslam'ın kutsal yerleri ve hac ibadeti ile ilgili temel kavramları anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Dinî kavramları ve ibadet türlerini doğru bir şekilde tanımlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilere İslam'da farz ibadetlerin kimlere nasıl uygulandığını anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Dini kavramları ve ibadetlerle ilgili doğru bilgiye sahip olma yeteneği.

Bu soru, öğrencilere sadaka kavramını anlama ve farklı ibadet türlerini ayırt etme yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Hac ibadetinin aşamalarını ve yerlerini anlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilere hac ibadetinin ritüellerini, anlamlarını ve dini değerlerini anlamayı, aynı zamanda önemli kavramları karşılaştırma yeteneği kazandırmayı amaçlar.

İslam dininin zekat ibadetini anlama ve bu ibadetin gerekliliklerini tanımlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilere İslam'da zekat konseptini ve zekatın hangi varlıklardan ne kadar verilmesi gerektiğini anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Çözüm Açıklaması: Bu soruda verilen ifadelerin doğruluk durumu sorulmaktadır: I. Umre sünnettir: Doğru. Umre, İslam'da sünnet olarak kabul edilen gönüllü bir ibadettir. II. Haccın belirli bir vakti vardır: Doğru. Hac ibadetinin belirli bir vakti vardır ve her yıl Zilhicce ayının ilk on gününde gerçekleştirilir. III. Safa ve Merve tepeleri arasında gidip gelmeye Sa’y denir: Doğru. Sa’y, hac ve umre ibadetlerinin bir parçası olan, Safa ile Merve tepeleri arasında gidip gelmeyi ifade eder. IV. Fıtır sadakası Ramazan Bayramında verilir: Yanlış. Fıtır sadakası, Ramazan Bayramı'ndan önce verilen bir sadakadır. Verilen ifadelerden yalnızca II ve III numaralı ifadeler doğrudur.

İslam ibadetlerini ve ritüellerini anlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilere İslam dini içinde yer alan kavramları ve kutsal metinlerdeki fiziksel yasaların vurgulandığı ifadeleri anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Temel ihtiyaçları tanıma ve sınıflandırma yeteneği.

Bu soru, öğrencilere İslam'ın farklı sadaka türlerini, bu sadakaların amaçlarını ve nedenlerini anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Haccın farzlarını tanıma ve ayrım yapma yeteneği.

İslam dininin zekat verme kurallarını anlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilere toplumsal hizmet kurumlarını ve ihtiyaç sahiplerine yönelik destek sağlayan kuruluşları anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.

İslam dininin zekat verme kurallarını ve amaçlarını anlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilere İslam'ın farklı ibadet türlerini ve bu ibadetlerin hem bedensel hem de mali yönlerini anlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Bu soru, öğrencilere İslam'ın temel ibadetlerinin ve bir ibadeti yerine getirebilmek için sahip olunması gereken yeteneklerin anlaşılmasını amaçlar.

Bu soru, öğrencilere İslam ibadetlerinin insan davranışları üzerindeki etkilerini anlama ve değerlendirme yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Bu soru, öğrencilere İslam kültüründe kutsal mekânların ve hadislerin önemini anlama ve değerlendirme yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Zekat ibadetinin farz olduğu zamanı ve şartları anlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilere Kur'an-ı Kerim ayetlerini anlama ve yorumlama yeteneği kazandırmayı amaçlar.

Toplumsal yardımlaşma ve dayanışmanın önemini anlama ve toplumsal kurumların amacını anlama yeteneği.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) Testi İstatistikleri

Bu sınav 10 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 141 kere doğru, 103 kere yanlış cevap verilmiş.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1.Dönem 2.Sınav (Test) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri