8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı

8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı sınavı 8.Sınıf kategorisinin Çevre Eğitimi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 10 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı CEVAPLARI

  1. Ekolojik Ayak İzi'nin hesaplanmasında temel alınan ölçüt nedir?






  2. Cevap: Bir insanın günlük hayatta doğal kaynakları kullanma derecesi. Açıklama:

    Ekolojik Ayak İzi, bir insanın beslenme, barınma, ulaşım gibi faaliyetleri nedeniyle kullandığı doğal kaynakları hesaplar.



  3. Ekolojik Ayak İzi'nin çeşitlerini belirtiniz.






  4. Cevap: Belirtilmemiş Açıklama:

    Verilen metinde Ekolojik Ayak İzi'nin çeşitleri belirtilmemiştir.



  5. Tıbbi atıkların özel olarak atılmasının nedenleri nelerdir?






  6. Cevap: Bulaşıcı, hastalık yapıcı ve çevresel tehlikeler oluşturmaları Açıklama:

    Tıbbi atıklar, hastalıkların yayılmasını önlemek, çevreyi korumak ve insan sağlığını korumak için ayrı olarak atılmalıdır.



  7. Tehlikeli atıkların yok edilmesi için kullanılan yöntemleri yazınız.






  8. Cevap: Kaynakta azaltma, geri dönüşüm, yakma, depolama Açıklama:

    Tehlikeli atıkların güvenli bir şekilde yok edilmesi, çevresel ve insan sağlığı için çok önemlidir.



  9. Sürdürülebilir kalkınmanın tanımını yapınız.






  10. Cevap: Sürdürülebilir kalkınma, biyolojik sistemlerin çeşitliliğinin ve üretkenliğinin devamlılığının sağlanmasıyla birlikte doğal kaynakların tasarruflu kullanımı sayesinde sağlanan kalkınmadır. Açıklama:

    Metinde, sürdürülebilir kalkınmanın çevresel koruma ve kaynak tasarrufu ile ilgili olduğu belirtilmektedir.



  11. Enerji verimliliği uygulamalarının üç örneğini veriniz.






  12. Cevap: * Kışın ısıtıcıların ayarını düşürmek * Enerji tasarruflu ampuller kullanmak * Elektronik cihazları bekleme moduna almamak Açıklama:

    Metinde, enerji verimliliği uygulamalarının enerji tasarrufu ve iklim değişikliğinin azaltılmasına yardımcı olduğu belirtilmektedir.



  13. Sera etkisine neden olan gazların çeşitlerini yazınız.






  14. Cevap: * Karbondioksit (CO2) * Metan (CH4) * Azot oksitler * Kloroflorokarbonlar (CFC'ler) Açıklama:

    Sera gazları, Dünya'dan yansıyan ısıyı tutarak gezegenin ısınmasına neden olur.



  15. Madde döngüsü nedir? Açıklayınız.






  16. Cevap: Canlı ve cansız varlıklar arasındaki madde alışverişi ve dönüşümüdür. Açıklama:

    Madde döngüsü, doğada yaşamın sürekliliği için gerekli olan su, karbon, oksijen, azot, kükürt ve fosfor gibi maddelerin canlılar tarafından kullanılması ve geri doğaya verilmesi sürecidir.



  17. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    (.....) 1. Geri dönüşüm oranları şu anda düzenlenmiş standartlara sahiptir.
    (.....) 2. Dayanıklı ve sürekli yenilenebilir ürünler doğal kaynakların korunmasına katkıda bulunur.
    (.....) 3. Ahşap, ekolojik tasarım kriterleriyle uyumlu bir malzemedir.
    (.....) 4. Yarasalar kanatlarını yukarı doğru katlayarak hava direncini azaltır.
    (.....) 5. İmparator penguenlerinin yavruları -76 °C'de dünyaya gelir.
    (.....) 6. Kıyı çulluğu, besin tüketmeden 11.000 km'lik bir yolculuk yapabilir.
    (.....) 7. Pitonlar yemek olmadan 1,5 yıl boyunca yaşayabilirler.
    (.....) 8. Metabolizmasını yavaşlatan tardigrade'ler zorlu koşullarda hayatta kalabilir.
    (.....) 9. Canlıların hayatının devamlılığı, besinin mevcudiyeti ve kıtlığı arasındaki dengeye bağlıdır.
    (.....) 10. Canlı ve cansız varlıklar doğada etkileşim halindedir.

  18. Cevap: 1. Y 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D 9. D 10. D Açıklama:



  19. Aşağıda verilen boşlukları uygun kavramlarla doldurunuz.

    1. Atıkların geri kazanımı veya tekrar kullanılması sürecine .......... denir.
    2. Atıkları fiziksel, biyolojik veya kimyasal yöntemlerle zararsız hale getirme işlemi .......... olarak bilinir.
    3. Değerlendirilemeyen atıkların bertarafı için kullanılan yöntem .........'dir.
    4. Tehlikeli atıklar, özel yakma tesislerinde veya ......... fabrikalarında yakılabilir.
    5. Tehlikeli atıkların geçici olarak depolandığı konteynırların üzerinde ......... ibaresi bulunur.
    6. Tehlikeli atıklar, ......... tepkimeye girmeyecek şekilde depolanmalıdır.
    7. Profesör Bilgili'nin asistanının yaptığı ilk hata .........'dır.
    8. Asistanın aslında ....... yapması gerekirdi.
    9. Ekolojik ayak izimizi hesaplamak için dikkate alınan bileşenlerden biri .........'dır.
    10. WWF Türkiye tarafından oluşturulan ekolojik ayak izi hesaplama sitesinin adı .........'dır.
    Seçenekler:
    a. Arıtma
    b. Bertaraf
    c. Depolama
    d. Kimyasal
    e. Uluslararası
    f. Yönetim
    g. Kapatmak
    h. Çimento
    i. Tehlikeli atık
    j. www.ekolojikayakizim.org

  20. Cevap: 1. Geri kazanım 2. Arıtma 3. Yok etme 4. Çimento 5. Tehlikeli atık 6. Kimyasal 7. Cam ve beherleri düşürmek 8. Camları ve kapıları açmak 9. Solunum için gerekli hava 10. www.ekolojikayakizim.org Açıklama:

    * Geri kazanım, atıkların hammadde olarak tekrar kullanılabilir hale getirilmesi sürecidir. * Arıtma, atıkların zararsız veya daha az tehlikeli hale getirilmesini sağlar. * Yok etme, değerlendirilemeyen atıkların bertaraf edilmesi için kullanılan yöntemdir. * Tehlikeli atıklar, özel yakma tesislerinde veya çevreye zarar verilmeden çimento fabrikalarında yakılabilir. * Tehlikeli atık konteynırları, üzerine "Tehlikeli Atık" ibaresiyle işaretlenir. * Tehlikeli atıklar, kimyasal tepkimeye girmeyecek şekilde depolanmalıdır. * Profesör Bilgili'nin asistanı, kimyasal tepkimeye girebilecek malzemeleri yanlışlıkla düşürmüştür. * Asistan, camları ve kapıları açarak odayı havalandırmalıydı. * Ekolojik ayak izi hesaplanırken, solunum için gerekli hava, su, gıda vb. bileşenler dikkate alınır. * WWF Türkiye tarafından oluşturulan ekolojik ayak izi hesaplama sitesi, www.ekolojikayakizim.org adresinde yer alır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı Detayları

8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 10 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 04 Aralık 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. 8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Boşluk Doldurma


8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Madde Döngüsü ve Doğal Denge
    1. Doğal dengenin sürekliliğinin madde döngülerindeki düzenle sağlandığını fark eder.
    2. Doğaya verilen zararın kendisine döneceğini fark ederek bireysel olarak üzerine düşen sorumlulukları yerine getirir.
    3. İnsanların üretim ve tüketim faaliyetleri ile doğal madde döngülerini karşılaştırır.
    4. Madde döngüleri arasındaki etkileşimin doğal dengeye olan etkilerini açıklar.
    5. Madde döngülerindeki değişimlerin küresel çevre sorunlarına neden olabileceğini açıklar.
    6. Madde döngüsü kavramını açıklar.
    7. Madde döngüsünün bozulmasının canlıları nasıl etkileyeceği konusunda çıkarımda bulunur.
    8. Madde döngüsünün doğal yaşam üzerindeki etkilerini açıklar.

Ayrıca 8.sınıf çevre eğitimi dersi 1.dönem sonu yazılı soruları, açık uçlu sorulardan hazırlanmıştır

Ekolojik Ayak İzi kavramını ve hesaplanma yöntemini anlamak.

Metinde belirtilen bilgileri dikkatle okumayı becermek.

Öğrenciler, tıbbi atıkların uygun atılmasının önemini kavrayabilecekler.

Öğrenciler, tehlikeli atıkların imha yöntemleri hakkında bilgi sahibi olabilecekler.

Öğrenciler, sürdürülebilir kalkınmanın kavramını ve hedeflerini anlarlar.

Öğrenciler, enerji verimliliği uygulamalarının çeşitlerini ve faydalarını anlarlar.

Sera gazlarını ve sera etkisinin önemini anlamak.

Madde döngüsünün tanımını anlamak.

* Geri dönüşümün önemi ve gelecekteki standartları * Doğal kaynakların korunmasına katkıda bulunan ürünlerin özellikleri * Yarasaların kanat çırpma mekanizmasının enerji tasarrufu üzerindeki etkisi * İmparator penguenlerinin yavrularının hayatta kalma stratejileri * Göçmen kuşların enerji depolama ve tüketme yöntemleri * Pitonların sindirim sistemi ve beslenme alışkanlıkları * Tardigrade'lerin aşırı koşullarda hayatta kalma yetenekleri * Hayvanların açlık durumlarında hayatta kalma mekanizmaları * Canlı ve cansız varlıklar arasındaki etkileşimlerin önemi * Madde döngüsünün yaşamın devamlılığı için gerekliliği

* Atık yönetimi kavramlarını tanımlama * Tehlikeli atıkların bertaraf yöntemlerini anlama * Ekolojik ayak izi hesaplama parametrelerini öğrenme * Çevresel sorunlara yönelik bilinç geliştirme

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı sınavı 8.Sınıf kategorisinin Çevre Eğitimi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf Çevre Eğitimi 1.Dönem Sonu Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Çevre Eğitimi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.