7.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Yazılı (Klasik) sınavı 7.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.
İslam dininde fıkıh nedir?
Tasavvufi yorumların üç örneğini veriniz.
Hanbelilik nedir? Açıklayınız.
Hoca Ahmet Yesevi'nin doğduğu ve vefat ettiği şehirler hakkında bilgi veriniz.
"Halk içinde Hak ile beraber olmak" sözüyle ne anlatılmak istenir?
Hacı Bektaş Veli'nin Anadolu'daki misyonu nedir?
Musahiplik nedir?
Musahipliğin temel amacı nedir?
Peygamberimizin (s.a.v.) diğer insanlardan ayıran temel özelliği nedir?
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) son peygamber olarak nitelenmesinin nedeni nedir?
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) davranışlarının hangi iki boyutunu açıklayınız.
İnsanlara Kur'an ayetlerini açıklamanın Hz. Muhammed'in (s.a.v.) hangi peygamberlik görevlerinden biri olduğunu belirtiniz.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) insanlara yaptığı bir uyarıyı açıklayınız.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) güzel ahlakı tamamladığını gösteren bir hadis yazınız.
Hz. Peygamber'in veda hutbesinde verdiği iki emaneti yazınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Din, vahye dayanır.
(.....) 2. Din anlayışı, dinin özüne aittir.
(.....) 3. İnsan unsuru, din anlayışında yorum farklılıklarına neden olur.
(.....) 4. Yaşanılan ortam ve kültür, din anlayışını etkilemez.
(.....) 5. İnançla ilgili yorumlar, kutsal kitaplarda yer alır.
(.....) 6. Fıkhi yorumlar, dinî ilkeleri anlamada kullanılır.
(.....) 7. Tasavvufi yorumlar, Allah ile kul arasındaki ilişkiyi ele alır.
(.....) 8. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) vefatından sonra Müslümanlar arasında dinî fikir ayrılıkları ortaya çıkmıştır.
(.....) 9. İslam dininde inanç esasları konusunda görüş ayrılığı vardır.
(.....) 10. Peygamberimizin (s.a.v.) sünneti, İslam'ın temel kaynaklarından biridir.
Eşleştirmeleri yapın:
1. Ahmet Yesevi
2. Abdülkadir Geylani
3. Muhammed Bahauddin Nakşibend
4. Yesevilik
5. Kadirilik
6. Nakşibendilik
7. Divan-ı Hikmet
8. Neyf
9. Kasr-ı Arifan
10. Buhara
a) Muhammed Bahauddin Nakşibend'in doğduğu köy
b) Kadiriliğin kurucusu
c) Abdülkadir Geylani'nin doğduğu yer
d) Nakşibendiliğin kurucusu
e) Yesevi'nin şiirlerinin toplandığı eser
f) Tasavvufi yorum biçimi
g) Ahmet Yesevi'nin türbesinin bulunduğu şehir
h) Kadiriliğin temel ilkesi
i) Yeseviliğin temel ilkeleri
j) Nakşibendiliğin temel ilkesi
İslam dininde fıkıh nedir?
Fıkıh yorumları, Kur'an ayetleri ve Peygamber hadislerini yorumlayarak İslam hukukunun ilkelerini belirlemeye çalışır.
Tasavvufi yorumların üç örneğini veriniz.
Tasavvufi yorumlar, İslam'ın manevi ve mistik yönüne odaklanır.
Hanbelilik nedir? Açıklayınız.
Hanbelilik, İslam hukukunun muhafazakar bir yorumunu temsil eder.
Hoca Ahmet Yesevi'nin doğduğu ve vefat ettiği şehirler hakkında bilgi veriniz.
Hoca Ahmet Yesevi, Türkistan'ın Yesi şehrine bağlı Sayram kasabasında doğmuş ve Yesi şehrinde vefat etmiştir.
"Halk içinde Hak ile beraber olmak" sözüyle ne anlatılmak istenir?
Mevlevilik, insanların birbirleriyle uyum içinde yaşamalarını ve başkalarına saygı duymalarını önemser.
Hacı Bektaş Veli'nin Anadolu'daki misyonu nedir?
Hacı Bektaş Veli, Anadolu'da yaşayan Türkmenlere dinlerini ve kültürlerini benimsetmek için çalışmıştır.
Musahiplik nedir?
Musahiplik, Alevilik-Bektaşilikte önemli bir kavramdır ve iki ailenin aralarında karşılıklı saygı ve sevgiye dayalı bir bağ kurmalarını sağlar.
Musahipliğin temel amacı nedir?
Musahiplik, Mekke'den Medine'ye hicret eden Müslümanlar arasında kurulan kardeşlik bağının devam ettirilmesi amacıyla Alevilik-Bektaşilikte uygulana bir ibadettir.
Peygamberimizin (s.a.v.) diğer insanlardan ayıran temel özelliği nedir?
Peygamberimiz (s.a.v.), diğer insanlardan Allah'ın vahyini aldığı ve dürüstlük, güvenilirlik, şefkat, merhamet ve yardımseverlik gibi üstün ahlaki özelliklere sahip olduğu yönüyle ayrılır.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) son peygamber olarak nitelenmesinin nedeni nedir?
Bu ayet, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Allah'ın son peygamberi olduğunu ve kendisinden sonra başka bir peygamber gelmeyeceğini belirtir.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) davranışlarının hangi iki boyutunu açıklayınız.
Yerel boyut, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) kullandığı eşyalar ve yaşadığı şartları içerirken, evrensel boyut, tüm insanlığın örnek alması gereken davranışlarını ifade eder.
İnsanlara Kur'an ayetlerini açıklamanın Hz. Muhammed'in (s.a.v.) hangi peygamberlik görevlerinden biri olduğunu belirtiniz.
Hz. Muhammed (s.a.v.), Kur'an'ın ilkelerini insanlara tebliğ etme ve açıklamanın yanı sıra, ibadetlerin nasıl yerine getirileceğini de öğretmiştir.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) insanlara yaptığı bir uyarıyı açıklayınız.
Hz. Muhammed (s.a.v.), insanları yalnızca Allah'a kulluk etmeye çağırmış ve başka tanrılara veya varlıklara ibadet etmemeleri konusunda uyarmıştır.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) güzel ahlakı tamamladığını gösteren bir hadis yazınız.
Bu hadis, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) Allah'ın emirlerini yerine getirmenin ötesinde, insanlara iyi ahlakın önemini de öğrettiğini vurgulamaktadır.
Hz. Peygamber'in veda hutbesinde verdiği iki emaneti yazınız.
Bu iki emanet, Müslümanların hidayetin yolunu kaybetmemeleri ve İslam'a bağlı kalmaları için vazgeçilmezdir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Din, vahye dayanır.
(.....) 2. Din anlayışı, dinin özüne aittir.
(.....) 3. İnsan unsuru, din anlayışında yorum farklılıklarına neden olur.
(.....) 4. Yaşanılan ortam ve kültür, din anlayışını etkilemez.
(.....) 5. İnançla ilgili yorumlar, kutsal kitaplarda yer alır.
(.....) 6. Fıkhi yorumlar, dinî ilkeleri anlamada kullanılır.
(.....) 7. Tasavvufi yorumlar, Allah ile kul arasındaki ilişkiyi ele alır.
(.....) 8. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) vefatından sonra Müslümanlar arasında dinî fikir ayrılıkları ortaya çıkmıştır.
(.....) 9. İslam dininde inanç esasları konusunda görüş ayrılığı vardır.
(.....) 10. Peygamberimizin (s.a.v.) sünneti, İslam'ın temel kaynaklarından biridir.
Eşleştirmeleri yapın:
1. Ahmet Yesevi
2. Abdülkadir Geylani
3. Muhammed Bahauddin Nakşibend
4. Yesevilik
5. Kadirilik
6. Nakşibendilik
7. Divan-ı Hikmet
8. Neyf
9. Kasr-ı Arifan
10. Buhara
a) Muhammed Bahauddin Nakşibend'in doğduğu köy
b) Kadiriliğin kurucusu
c) Abdülkadir Geylani'nin doğduğu yer
d) Nakşibendiliğin kurucusu
e) Yesevi'nin şiirlerinin toplandığı eser
f) Tasavvufi yorum biçimi
g) Ahmet Yesevi'nin türbesinin bulunduğu şehir
h) Kadiriliğin temel ilkesi
i) Yeseviliğin temel ilkeleri
j) Nakşibendiliğin temel ilkesi
Soru, tasavvufi yorumlar ve önemli temsilcileri ile ilgilidir.
Öğrenciler, fıkhın İslam hukukundaki rolünü anlayacaklardır.
Öğrenciler, tasavvufi yorumların çeşitliliğini anlayacaklardır.
Hanbelilik'in felsefesini kavrama.
Öğrenciler, Hoca Ahmet Yesevi'nin hayatına ilişkin temel bilgileri edinirler.
Öğrenciler, Mevleviliğin sosyal boyutunu kavrar.
Öğrenciler, Alevilik-Bektaşilik akımının kökenlerini ve amaçlarını öğrenir.
Öğrenciler, Alevilik-Bektaşilik kültürünün toplumsal ilişkilerdeki rolünü anlarlar.
Alevilik-Bektaşilikte musahipliğin önemini ve amacını anlamak.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) diğer insanlardan ne gibi yönlerden farklı olduğunu ayırt etmeyi sağlar.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) peygamberlerin sonuncusu olduğunu ve onunla peygamberlik müessesesinin tamamlandığını anlamayı sağlar.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) sünnetinin doğru bir şekilde öğrenilmesi ve uygulanması gerektiğini anlar.
Hz. Muhammed (s.a.v.)'in peygamberlik görevlerini ve Kur'an'ın anlaşılmasındaki rolünü kavramak.
Öğrenciler, şirk inancının tehlikelerini anlayacaklardır.
Öğrenciler, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) hem dini hem de ahlaki bir rehber olduğunu anlayacaklardır.
Öğrenci, Hz. Peygamber'in Müslümanlara bıraktığı en önemli iki mirası anlar.
* Din ve din anlayışı arasındaki farkı kavrama. * İnançla ilgili yorumların kaynağını bilme. * Fıkhi ve tasavvufi yorumların amaçlarını anlama. * İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının nedenlerini öğrenme. * İslam'ın inanç esasları ve temel kaynakları hakkında bilgi edinme
* Tasavvufi yorumların özelliklerini ve önemli temsilcilerini öğrenmek * Tasavvufi şiir örneklerini tanımak * Tasavvufi yorumlardaki temel ilkeleri anlamak
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.