6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavı 6.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır.



 6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test CEVAPLARI

  1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde niteleme sıfatı yoktur?

    A) Sarı eve beş merdiven çıktıktan sonra ulaştık.
    B) Küçük havuzda ördekler yüzüyormuş.
    C) Yüksek duvardan atlayıp kolunu kırdı.
    D) Bazı öğrenciler çok konuşuyor.

  2. Cevap: D Açıklama:Cevap: D)
    Açıklama: "Bazı" sözcüğü belirtisiz zamirdir, niteleme sıfatı değildir.

  3. Aşağıdaki cümlelerin hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olabilir?

    A) Yine de bu habere sevinmen gerekmezdi.
    B) Sonuçta, sanatı düz mantıkla anlamamız gerekmez.
    C) Sosyal bir varlık olarak insan, çevresiyle iyi ilişkiler kurar.
    D) Öyleyse kendimize güveni artıracak etkinlikler yapmalıyız.

  4. Cevap: C

  5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde belirtili isim tamlaması kullanılmamıştır?

    A) Şehrin güzelliklerinden bahsediyordu.
    B) Okulun bahçesinde spor yapıyoruz.
    C) Güliver’in Gezilerini okudun mu?
    D) Bu zamanlarda gerçek dost bulmak çok zor.

  6. Cevap: D Açıklama:Cevap: D)
    Açıklama: D seçeneğinde belirtili isim tamlaması kullanılmamıştır. Diğer tüm seçeneklerde (şehrin güzellikleri, okulun bahçesi, Güliver'in Gezileri) belirtili isim tamlaması bulunmaktadır.

  7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bir yazım yanlışı yapılmamıştır?

    A) Ahmetin ablası yirmibeş yaşındaymış.
    B) Yüreğindeki sevgiydi her yanı kuşatan.
    C) Haber bir anda bütün şehre yayılmışdı.
    D) Zorluklardan kaçmıyacağını biliyorum.

  8. Cevap: Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: "sevgiydi" kelimesi doğru yazılmıştır.

  9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilişkisi yoktur?

    A) Sınava iyi hazırlandığından başarılı oldu.
    B) Tatilde gördüğü yerleri arkadaşlarına anlattı.
    C) Geç kaldığı için annesinden özür diledi.
    D) Sporcu, dereceye girince takıma alındı.

  10. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: "Tatilde gördüğü yerleri arkadaşlarına anlattı." cümlesinde bir neden-sonuç ilişkisi yoktur.

  11. (1)Şair yeni bir şiir kitabı yayınladı.(2) Kitap, şairin geleneksel şiir kalıplarını kullanarak yazdığı şiirlerden oluşuyor.(3) Bu şiirlerde kimi zaman, şairin insanı çok derinden etkileyen sesini duyuyoruz. (4) Kitaptaki şiirlerin çoğu sevgi, ayrılık, özlem gibi kişisel temalar üzerine yazılmış.
    Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden farklıdır?

    A) 1     B) 2     C) 3     D) 4

  12. Cevap: C

  13. "Kızarmak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "olgunlaşmak" anlamında kullanılmıştır?

    A) Havalar ısınırsa domatesler hemen kızarır.
    B) Fırıncı ekmeklerin yeni kızardığını söyledi.
    C) Arkadaşını görünce yüzü kızardıkça kızardı.
    D) Sıcaktan boynu ıstakoz gibi kızarmış.

  14. Cevap: A

  15. ''Aferin!'' ünlemi, hangi seçenekte sitem bildirmektedir?

    A) Aferin! Hemen gidip aldın.
    B) Aferin! Sonunda gelebildin.
    C) Aferin! Çok iyi çalışmışsın.
    D) Aferin! En çabuk sen bitirdin.

  16. Cevap: B

  17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ay, güneş, dünya” sözcüklerinin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

    A) Bugün, oğlumun dünyaya gelişinin altıncı yılını kutluyoruz.
    B) O yıllarda teknoloji Ay’a iniş için henüz yeterli değildi.
    C) Bu oda Güneş almadığından çok karanlık görünüyor.
    D) Ay’ın, Dünya’nın çevresinde dönüş süresi bir gündür.

  18. Cevap: C

  19. Kyoto’da, turistlerin ilgisini en fazla çeken tapınaklardan biri, şüphesiz “Kinkçkuji Tapınağı”dır. Tamamı altından yapılmış bu tapınağa karşı kayıtsız kalmak gerçekten zor. İkuko, şaşkınlıktan ağzım açık tapınağı seyrederken kulağıma fısıldadı: “Testereyle bir köşesinden ufak bir parça koparsak zengin oluruz.”
    Yukarıdaki metin, aşağıdaki türlerin hangisinden alınmış bir örnektir?

    A) Gezi yazısı   B) Hikâye  C) Sohbet   D) Mektup

  20. Cevap: A

  21. "Onun ile besleyeceksin anneni ile kardeşini." cümlesinde altı çizili sözcüklerin türü, aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?

    A) Zamir, edat, bağlaç         B) Zamir, bağlaç, bağlaç
    C) Bağlaç, edat, edat           D) Zamir, bağlaç, edat

  22. Cevap: D

  23. "Bu iş, çocuk işi." cümlesindeki sözcüklerin türleri sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?

    A) İsim, sıfat, sıfat, isim        B) Sıfat, isim, sıfat, isim
    C) Sıfat, isim, isim, isim        D) Sıfat, sıfat, sıfat, isim

  24. Cevap: C

  25. Sevincinden ağlayan, gülen, haykıran rüzgâr
    Kalplere sevinç, umut ve inanç getiriyor.
    Getiriyor en büyük konuğunu
    Akdeniz şelale diyarına bu sabah ıraklardan…

    Bu dizelerde kişileştirilen varlık aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Rüzgâr     B) Konuk    C) Kalp     D) Şelale

  26. Cevap: A

  27. Sevgili Özgür( )
    Askerden dönmeni sabırsızlıkla bekliyoruz( ) seni hepimiz çok özledik( )
    Yukarıdaki mektupta yay ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?

    A) (,) (.) (!)                 B) (.) (,) (!)
    C) (,) (,) (.)                 D) (,) (.) (…)

  28. Cevap: C

  29. Nerede insan varsa orada umut vardır. Vişnelerin karaya çalan kırmızısı gibi, incirlerin sayılmakla bitmeyen oyuncak çekirdekleri gibi, bir odanın penceresinden bir çırpıda girip bir portakalın yuvarlağını kaplayan bir gün ışığı gibi, bir kelebeğin kanadına konan yağmur damlası gibi umut…
    Bu parçanın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Umutsuzluk insanı karamsarlığa sürükler.
    B) Bazı kimseler hayattan kopuk yaşar.
    C) Umudunu yitiren insanlar yaşayamaz.
    D) İnsanın olduğu yerde umut vardır.

  30. Cevap: D

  31. Masanın üzerinde; güneşli bir havada, bir su birikintisinde parlayan yağ lekeleriyle bin bir renkli halkalar vardı. Senelerden beri silinmemiş ve yer yer mürekkep lekelerine bulanmış olan masanın üzerinde beyaz ve yuvarlak bir mürekkep kutusu ve uçları kırılmış iki kamış kalem duruyordu.
    Parça aşağıdaki anlatım tekniklerinden hangisiyle yazılmıştır?

    A) Tanımlama             B) Açıklama
    C) Betimleme              D) Öyküleme

  32. Cevap: D

  33. Bu bahar toplayınca son günlerimizi,
    Coşalım, haydi coşalım! Ve rüzgâr
    Gibi denize doğru koşalım, çocuklar!
    Umut en güzeliyse dünyalarımızın

    Bu dizelerde aşağıdaki sözcük türlerinden hangisinin örneği yoktur?

    A) Ünlem     B) Edat    C) Bağlaç     D) Zamir

  34. Cevap: A

  35. Aşağıdaki sözcüklerden hangisine “–cı/–ci/-cu/–cü” eki eklendiğinde bir meslek adı oluşmaz?

    A) Kitap     B) Ayakkabı    C) Çay     D) Uyku

  36. Cevap: D

  37. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “da / de”nin yazımı yanlıştır?

    A) Böyle de yapılmaz ki ama!
    B) Bayrağımız da, yurdumuz da kutsaldır.
    C) Deniz de kum, bende para…
    D) Yağmur yağınca araba da yıkanmış oldu.

  38. Cevap: C

  39. “Ben de temmuz öğlesi sıcağı ... sokağa çıktım. Akşama ... Taksim’de kasım ayazına tutuldum.”  cümlesindeki boşluklara aşağıdaki kelime çiftlerinden hangisi getirilmelidir?

    A) ile – belki             B) çünkü – doğru
    C) fakat – az            D) ile – doğru

  40. Cevap: D

  41. “Gazeteye geldiğinde kapıda biriken kalabalığı gördü” cümlesinde aşağıdaki hal eklerinden hangisi yoktur?

    A) Yönelme                 B) Belirtme
    C) Ayrılma                   D) Bulunma

  42. Cevap: C

  43. ‟Sıcak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfat görevinde kullanılmıştır?

    A) Sıcaklar bastırmadan memlekete gidelim.
    B) Bu sıcak yemek dolaba konur mu hiç!
    C) Geçen hafta Burdur’da hava çok sıcakmış.
    D) Ütünün fişini çekmeme rağmen tabanı sıcaktı.

  44. Cevap: B

  45. Su insanı boğar, ateş yakarmış!
    Her doğan günün bir dert olduğunu
    İnsan bu yaşa gelince anlarmış.

    Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?

    A) Cins isim                 B) Somut isim
    C) Özel isim                 D) Tekil isim

  46. Cevap: C

  47. Zafere giden yolda önüme pek çok engel çıktı ama …
    Bu cümle, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanamaz?

    A) Amacımdan asla vazgeçmedim.
    B) Hayallerim beni hep kamçıladı.
    C) Engeller hiçbir zaman hayallerimden büyük olmadı.
    D) Her insanın yorulduğu anlar vardır.

  48. Cevap: D

  49. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ”duymak” sözcüğü “işitmek” ile eş anlamlı değildir?

    A) Müzik sesini duyunca kalktı.
    B) Bu acıyı her zaman duyacağız.
    C) Duyduğu ninniyi hatırladı.
    D) Artık konuşulanları duyuyordu.

  50. Cevap: B

  51. “Kara haber tez duyulur.” cümlesindeki ″kara″ sözcüğünün yerine aşağıdaki sözcüklerden hangisi getirilirse cümle zıt bir anlam kazanmış olur?

    A) Yalan     B) İyi     C) Kötü     D) Siyah

  52. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: "İyi haber tez duyulur." cümlesi, "Kara haber tez duyulur." cümlesinin zıt anlamını ifade etmektedir.

  53. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “da/de”nin yazımı doğrudur?

    A) Böylede yapılmaz ki ama!
    B) Bayrağımızda, yurdumuzda kutsaldır.
    C) Denizde kum, bende para…
    D) Yağmur yağınca arabada yıkanmış oldu.

  54. Cevap: C

  55. “Sabah” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemin yapılma zamanını bildirmemektedir?

    A) Sabah, orada pazara gideriz.
    B) Bu konuyu sabah görüşürüz.
    C) Sabah, güneşin aydınlattığı zamandır.
    D) Derslerime sabah çalışmak istiyorum.

  56. Cevap: C

Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test Detayları

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test 11 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 25 Nisan 2022 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test Testini Çöz tıklayın. 6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ZAMAN VE MEKAN
    1. Başkalarını rahatsız etmeden dinler/izler.
    2. Dinleme/izleme yöntem ve tekniklerini kullanır.
    3. Dinlenenin/izlenenin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. - Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
    4. Dinlenenin/izlenenin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. - Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
    5. Dinlenenin/izlenenin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. - Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
    6. Düzgün, okunaklı ve işlek "bitişik eğik yazı"yla yazar.
    7. Edat, bağlaç, ünlemlerin işlevlerini ve cümleye kazandırdıkları anlam özelliklerini kavrar; bu kelimeleri işlevlerine uygun olarak kullanır
    8. Kelimeleri cümlede farklı görevlerde kullanır.
    9. Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır (Tüm noktalama işaretleri)
    10. Türkçenin kurallarına uygun cümleler kurar.
  • DOĞA VE EVREN
    1. Dinlediği/izlediği kişiyi sesini ve beden dilini etkili kullanma yönünden değerlendirir.
    2. Düşünce yazıları yazar (Deneme).
    3. Görsel/işitsel unsurlarla dinledikleri/izledikleri arasında ilgi kurar
    4. İsim tamlamalarının kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar
    5. Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak kullanır.
    6. Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak kullanır.
    7. Konuşmasını sesini ve beden dilini kullanma yönünden değerlendirir.
    8. Metne ilişkin sorulara cevap verir.
    9. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler
    10. Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır.
    11. Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur.
    12. Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler.
    13. Sıfat tamlamalarının kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar
    14. Sıfatların cümledeki işlevlerini fark eder, sıfatları işlevlerine uygun olarak kullanır
    15. Şiir, türkü, şarkı türlerinde metinler ezberler.
    16. Zamirlerin cümledeki işlevlerini fark eder, zamirleri işlevlerine uygun olarak kullanır.

Ayrıca 6.sınıf Türkçe 2.dönem 2.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak yeni müfredata uygun hazırlanmıştır etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavı 6.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 121 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 1534 kere doğru, 534 kere yanlış cevap verilmiş.

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.