2022-2023 6.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavı 6.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "çok" kelimesi olumlu anlamda kullanılmıştır?
A) Yemekler çok lezzetliydi, bayıldım.
B) Oyun çok zorlanıyordu, pes etti.
C) Derslerde çok başarılı olmak önemlidir.
D) Çok çalışmadan başarılı olamazsın.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "hala" kelimesi kullanılmıştır?
A) Yeni gelen öğrenciler çok sayıda.
B) Uzun yıllardır bu okulda öğretmenlik yapıyorum.
C) Bugün herkes sınıfta ama sen hala gelmedin.
D) Arkadaşlarımızla futbol oynadığımız parka gitmeliyiz.
"Köpeklerden korktuğu için parka gitmek istemiyordu." cümlesinde hangi kelime neden-sonuç ilişkisi kurmaktadır?
A) Köpeklerden B) Korktuğu C) İstemiyordu D) Parka
Aşağıdaki metinde hangi cümle, "çocuklarımızın daha az televizyon izlemesi gerektiğini" vurgulamaktadır?
A) "Televizyon izlemek çocukların hayal güçlerini geliştirir."
B) "Televizyon izlemek, çocuklar için keyifli bir aktivitedir."
C) "Çocuklarımızın yeterli uyku ve egzersiz almaları önemlidir."
D) "Televizyon izlemenin çocuklar üzerinde olumsuz etkileri olabilir."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bahar" kelimesi mevsim anlamında kullanılmıştır?
A) Bu bahar çok yağmur yağdı.
B) Bahar yorgunluğu çok sıkıntılı bir hastalıktır.
C) Bahar, doğanın yeniden canlanma zamanıdır.
D) Ayşe, bahar aylarında kendisini daha enerjik hisseder.
"Ali, düşünceli bir çocuk. Sürekli kitap okuyor ve hayaller kuruyor." Bu cümlede hangi sözcükler "düşünceli" kelimesi ile eş anlamlıdır?
A) Çok okuyan B) Meraklı C) Hayalperest D) Derin düşünen
Metinde geçen "beyhude" kelimesi hangi anlamda kullanılmıştır? Ali, ödevini yaparken "beyhude" çaba harcadı.
A) Boşuna B) Güç bela C) Hızlıca D) İsteksizce
Aşağıdaki metinde hangi kelime "yıkım, tahribat" anlamında kullanılmıştır? Deprem, şehirde büyük bir "felaket"e neden oldu.
A) Mutluluk B) Sevinç C) Şans D) Yıkım
Aşağıdaki cümlelerden hangisi parça oluşturmanın önemli kurallarından biri değildir?
A) Parça sonunda özetleme yapılmalıdır.
B) Parça, ana fikirden uzaklaşmamalıdır.
C) Parça bölümleri arasında geçiş yapılmamalıdır.
D) Parçada gereksiz bilgi verilmemelidir.
Bir öykü yazarken, parçalar arasında uyumlu geçişler sağlamak için hangisi yapılmalıdır?
A) Her parça ayrı bir olayı anlatmalıdır.
B) Parçaları birleştiren cümleler kullanılmalıdır.
C) Her parça, farklı bir konuya odaklanmalıdır.
D) Parçaların sırası rastgele olmalıdır.
Parça oluştururken, bir fikir için hangisi yapılmamalıdır?
A) Çok fazla detay vermek B) Konuyla ilgili örnekler vermek
C) Konuyu farklı açılardan ele almak D) Konuyla ilgisiz bilgiler vermek
Aşağıdaki paragrafın hangi cümlesi sonuç kısmını oluşturmaktadır? Doğal kaynakların tükenmesinin önüne geçmek için, hepimizin üzerine düşen görevler vardır. Bu görevler arasında, geri dönüşümü yaygınlaştırmak, enerji tasarrufu yapmak ve doğayı kirletmemek yer alır. Böylece, gelecek nesillere yaşanabilir bir dünya bırakabiliriz.
A) Doğal kaynakların tükenmesini önlemek için hepimizin üzerine görev düşüyor.
B) Geri dönüşüm, enerji tasarrufu ve çevreyi korumak, doğanın geleceği açısından önemlidir.
C) Gelecek nesillere yaşanabilir bir dünya bırakabilmek için doğanın korunması şarttır.
D) Doğal kaynaklar tükendiğinde, yaşam da sona erecektir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi paragrafın giriş cümlesi olabilir?
A) Herkesin mutlu olmak için bir şeylere ihtiyacı vardır.
B) Mutluluk aslında hepimizin elinde.
C) Para, başarı ve şöhret mutluluğu garantilemez.
D) Mutluluğu yakalamak için doğru adımları atmak gerekiyor.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi paragrafın gelişme cümlesi olabilir?
A) Her yıl milyonlarca insan, dünya çapında çeşitli festivallere katılıyor.
B) Festivaller, farklı kültürleri keşfetmek için harika bir fırsattır.
C) Festivaller, herkes için aynı anlamı taşımazlar.
D) Bazı festivallerin kökeni binlerce yıl öncesine dayanmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi paragrafın giriş cümlesi olabilir?
A) Dünya üzerinde milyarlarca insan yaşıyor.
B) İnsanlar, doğanın en değerli varlıklarıdır.
C) Sağlıklı bir hayat sürdürmek için birçok şey yapmak gerekiyor.
D) Günümüzde insan sağlığı üzerinde birçok faktör etkilidir.
Aşağıdaki parçanın hangi bölümü "karşılaştırma" yapar? "Günümüzde birçok insan teknolojiye bağımlı hale geldi. Teknolojinin avantajları varken, dezavantajları da yok değil. Örneğin, kitap okuma alışkanlığı kaybolmaya başladı ve insanlar birbirleriyle yüz yüze iletişim kurmaktan uzaklaştılar."
A) Giriş B) Gelişme C) Sonuç D) Hiçbiri
"Öğrenciler, yaz tatilini eğlenerek geçirmenin yanı sıra okumaları gereken kitaplar da var. Bu kitaplar, öğrencilerin hem kelime hazinelerini geliştirir hem de düşünsel gelişimlerine katkıda bulunur." Paragrafın gelişme cümlesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) "Yaz tatili, öğrencilerin dinlenmek için fırsat buldukları bir zaman dilimidir."
B) "Okulda öğrenilenlerin yaz tatilinde unutulmaması için kitap okumak önemlidir."
C) "Kitap okumanın yanı sıra, öğrenciler yaz tatilinde arkadaşlarıyla da vakit geçirebilirler."
D) "Okunan kitaplar, öğrencilerin yaz tatilinde ödev yapmaları için verilir."
"Hayatınızda başarılı olmak için yapmanız gereken şey aslında çok basit: Azimli olun. Azim, zorluklar karşısında pes etmemeyi, hedefe ulaşana kadar yılmadan çalışmayı ifade eder." Paragrafın sonuç cümlesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) "Başarılı olmak isteyen herkes, azimli ve çalışkan olmalıdır."
B) "Azimli olanlar, her zaman hedeflerine ulaşır ve hayatta başarılı olurlar."
C) "Azim, hayatta karşılaşılan en büyük engelleri bile aşmanızı sağlar."
D) "Azimli insanlar, başarısızlıklarla karşılaştıklarında pes etmezler ve yeniden denemeye devam ederler."
Aşağıdaki paragrafta boş bırakılan yere hangi kelime ya da kelime grubu getirilmelidir? "Arkadaşım Murat, yeni aldığı bisikletiyle ____________ sokaklarda tur atmak istediğini söyledi. Bisikletine ____________ kontrol ettikten sonra ____________ birkaç saat pedal çevirdi."
A) kalabalık - acele - gece boyunca
B) sessiz - özenli - haftasonu boyunca
C) boş - kayıtsız - birkaç dakika boyunca
D) dar - hızlı - birkaç saat boyunca
Aşağıdaki parçalardan hangisi bir öyküye ait bir parçadır?
A) Bir ağaç gölgesinde yalnız kalmıştım. Biraz dinlendikten sonra yürümeye devam ettim.
B) Sınav haftası gelmişti. Öğrenciler derslerine yoğunlaşmıştı.
C) Geçmişte yaşanan bir olayı anlatacağım size. Yıllar önce, uzak bir köyde...
D) Bugün hava çok güzel. Arkadaşlarımla parkta piknik yapacağız.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "çok" kelimesi olumlu anlamda kullanılmıştır?
A) Yemekler çok lezzetliydi, bayıldım.
B) Oyun çok zorlanıyordu, pes etti.
C) Derslerde çok başarılı olmak önemlidir.
D) Çok çalışmadan başarılı olamazsın.
Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır. "Yemekler çok lezzetliydi, bayıldım" cümlesinde "çok" kelimesi olumlu anlamda kullanılmıştır, çünkü yemeklerin lezzetli olması olumlu bir özelliktir ve "çok" kelimesi bu özelliği vurgulamak için kullanılmıştır. Diğer seçeneklerde ise "çok" kelimesi olumsuz bir anlamda kullanılmıştır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "hala" kelimesi kullanılmıştır?
A) Yeni gelen öğrenciler çok sayıda.
B) Uzun yıllardır bu okulda öğretmenlik yapıyorum.
C) Bugün herkes sınıfta ama sen hala gelmedin.
D) Arkadaşlarımızla futbol oynadığımız parka gitmeliyiz.
Cevap anahtarı: C) Bugün herkes sınıfta ama sen hala gelmedin. "Hala" kelimesi zamanla ilgili bir ifade olduğu için, cümlede geçen diğer zaman kavramlarıyla birlikte değerlendirilerek cevap seçilir. Bu soruda, "hala" kelimesi, cümledeki "Bugün" kelimesiyle birlikte, şu an içinde bulunulan zamana işaret eden bir ifadedir. Diğer seçeneklerde "hala" kelimesi kullanılmamıştır.
"Köpeklerden korktuğu için parka gitmek istemiyordu." cümlesinde hangi kelime neden-sonuç ilişkisi kurmaktadır?
A) Köpeklerden B) Korktuğu C) İstemiyordu D) Parka
Cevap anahtarı A) Köpeklerden. Cümlede neden-sonuç ilişkisi kurulmak istenmiş ve bu amaçla neden ifadesi "köpeklerden" kullanılmıştır. Bu kelime cümlenin sonunda yer almasına rağmen, korku hissinin sebebi olarak belirtilerek bir neden-sonuç ilişkisi kurulmuştur.
Aşağıdaki metinde hangi cümle, "çocuklarımızın daha az televizyon izlemesi gerektiğini" vurgulamaktadır?
A) "Televizyon izlemek çocukların hayal güçlerini geliştirir."
B) "Televizyon izlemek, çocuklar için keyifli bir aktivitedir."
C) "Çocuklarımızın yeterli uyku ve egzersiz almaları önemlidir."
D) "Televizyon izlemenin çocuklar üzerinde olumsuz etkileri olabilir."
Cevap anahtarı D'dir, çünkü bu cümle "Televizyon izlemenin çocuklar üzerinde olumsuz etkileri olabilir" doğrudan çocukların televizyon izleme alışkanlıklarının azaltılması gerektiğini vurgulamaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bahar" kelimesi mevsim anlamında kullanılmıştır?
A) Bu bahar çok yağmur yağdı.
B) Bahar yorgunluğu çok sıkıntılı bir hastalıktır.
C) Bahar, doğanın yeniden canlanma zamanıdır.
D) Ayşe, bahar aylarında kendisini daha enerjik hisseder.
Cevap: C) Bahar, doğanın yeniden canlanma zamanıdır. Cümlelerdeki "bahar" kelimesinin anlamı farklıdır. A, D seçeneklerinde bahar mevsimi anlamında kullanılmamıştır. B seçeneğinde ise bahar yorgunluğu diye bir hastalıktan bahsedilmiştir. C seçeneğinde ise bahar kelimesi, mevsim anlamında kullanılmıştır. Bu cümlede baharın, doğanın yeniden canlanma zamanı olduğu vurgulanmıştır.
"Ali, düşünceli bir çocuk. Sürekli kitap okuyor ve hayaller kuruyor." Bu cümlede hangi sözcükler "düşünceli" kelimesi ile eş anlamlıdır?
A) Çok okuyan B) Meraklı C) Hayalperest D) Derin düşünen
Metinde geçen "beyhude" kelimesi hangi anlamda kullanılmıştır? Ali, ödevini yaparken "beyhude" çaba harcadı.
A) Boşuna B) Güç bela C) Hızlıca D) İsteksizce
Aşağıdaki metinde hangi kelime "yıkım, tahribat" anlamında kullanılmıştır? Deprem, şehirde büyük bir "felaket"e neden oldu.
A) Mutluluk B) Sevinç C) Şans D) Yıkım
Bu sorunun cevap anahtarı "D) Yıkım" olarak verilmiştir. Metindeki kelime, "felaket" kelimesi ile birlikte kullanılarak anlamı güçlendiren ve depremin yarattığı tahribatı vurgulayan bir ifadedir.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi parça oluşturmanın önemli kurallarından biri değildir?
A) Parça sonunda özetleme yapılmalıdır.
B) Parça, ana fikirden uzaklaşmamalıdır.
C) Parça bölümleri arasında geçiş yapılmamalıdır.
D) Parçada gereksiz bilgi verilmemelidir.
Bir öykü yazarken, parçalar arasında uyumlu geçişler sağlamak için hangisi yapılmalıdır?
A) Her parça ayrı bir olayı anlatmalıdır.
B) Parçaları birleştiren cümleler kullanılmalıdır.
C) Her parça, farklı bir konuya odaklanmalıdır.
D) Parçaların sırası rastgele olmalıdır.
Bu sorunun cevap anahtarı B şıkkıdır. Bir öyküde, parçalar arasında uyumlu geçişler sağlamak için, parçaları birleştiren cümleler kullanılması gerekir. Bu cümleler, önceki parçanın sonunu ve sonraki parçanın başlangıcını uyumlu bir şekilde bağlamalıdır. Bu, öykünün bütünlüğünü koruyarak okuyucunun akışını engellememeye yardımcı olacaktır.
Parça oluştururken, bir fikir için hangisi yapılmamalıdır?
A) Çok fazla detay vermek B) Konuyla ilgili örnekler vermek
C) Konuyu farklı açılardan ele almak D) Konuyla ilgisiz bilgiler vermek
Cevap: D) Konuyla ilgisiz bilgiler vermek. Parça oluştururken, fikrin anlaşılır ve tutarlı olmasını sağlamak için konuyla ilgili detaylar ve örnekler vermek, farklı açılardan ele almak önemlidir. Ancak konuyla ilgisi olmayan bilgiler vermek, okuyucunun konudan uzaklaşmasına ve fikrin anlaşılmaz hale gelmesine neden olabilir.
Aşağıdaki paragrafın hangi cümlesi sonuç kısmını oluşturmaktadır? Doğal kaynakların tükenmesinin önüne geçmek için, hepimizin üzerine düşen görevler vardır. Bu görevler arasında, geri dönüşümü yaygınlaştırmak, enerji tasarrufu yapmak ve doğayı kirletmemek yer alır. Böylece, gelecek nesillere yaşanabilir bir dünya bırakabiliriz.
A) Doğal kaynakların tükenmesini önlemek için hepimizin üzerine görev düşüyor.
B) Geri dönüşüm, enerji tasarrufu ve çevreyi korumak, doğanın geleceği açısından önemlidir.
C) Gelecek nesillere yaşanabilir bir dünya bırakabilmek için doğanın korunması şarttır.
D) Doğal kaynaklar tükendiğinde, yaşam da sona erecektir.
Cevap anahtarı cümlesi: "Gelecek nesillere yaşanabilir bir dünya bırakabilmek için doğanın korunması şarttır." Paragrafta doğal kaynakların tükenmesinin önüne geçmek için yapılabilecek görevler anlatılmaktadır ve son cümlede bu görevlerin gelecek nesillere yaşanabilir bir dünya bırakmak için önemli olduğu vurgulanmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi paragrafın giriş cümlesi olabilir?
A) Herkesin mutlu olmak için bir şeylere ihtiyacı vardır.
B) Mutluluk aslında hepimizin elinde.
C) Para, başarı ve şöhret mutluluğu garantilemez.
D) Mutluluğu yakalamak için doğru adımları atmak gerekiyor.
Cevap anahtarı B seçeneğidir. Giriş cümlesi olarak kullanılabilecek cümle, konunun özünü anlatmalı ve okuyucunun ilgisini çekmelidir. Bu soruda B seçeneği, "Mutluluk aslında hepimizin elinde" cümlesi, konunun özünü yansıtır ve okuyucunun dikkatini çekebilir. Mutluluk konusunda genel bir tartışma yapılacak olan bir paragrafta, mutluluğun hepimizin elinde olduğunu ifade etmek, okuyucuların ilgisini çekebilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi paragrafın gelişme cümlesi olabilir?
A) Her yıl milyonlarca insan, dünya çapında çeşitli festivallere katılıyor.
B) Festivaller, farklı kültürleri keşfetmek için harika bir fırsattır.
C) Festivaller, herkes için aynı anlamı taşımazlar.
D) Bazı festivallerin kökeni binlerce yıl öncesine dayanmaktadır.
Bu sorunun cevap anahtarı "B) Festivaller, farklı kültürleri keşfetmek için harika bir fırsattır" olabilir. Bu cümle, paragrafın ana fikrini oluşturan gelişme cümlesi olabilir çünkü diğer cümlelerde bahsedilen konular bu cümleyle ilişkilendirilebilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi paragrafın giriş cümlesi olabilir?
A) Dünya üzerinde milyarlarca insan yaşıyor.
B) İnsanlar, doğanın en değerli varlıklarıdır.
C) Sağlıklı bir hayat sürdürmek için birçok şey yapmak gerekiyor.
D) Günümüzde insan sağlığı üzerinde birçok faktör etkilidir.
Aşağıdaki parçanın hangi bölümü "karşılaştırma" yapar? "Günümüzde birçok insan teknolojiye bağımlı hale geldi. Teknolojinin avantajları varken, dezavantajları da yok değil. Örneğin, kitap okuma alışkanlığı kaybolmaya başladı ve insanlar birbirleriyle yüz yüze iletişim kurmaktan uzaklaştılar."
A) Giriş B) Gelişme C) Sonuç D) Hiçbiri
Cevap anahtarı B olan soruda parça, gelişme bölümünde "karşılaştırma" yapıyor. Parçada, teknolojinin avantajlarına ve dezavantajlarına dikkat çekilerek, kitap okuma alışkanlığının azaldığı ve insanların birbirleriyle yüz yüze iletişim kurmaktan uzaklaştığı belirtiliyor. Bu durumda, parça farklı durumları karşılaştırıyor ve okuyucuya bir tartışma sunuyor.
"Öğrenciler, yaz tatilini eğlenerek geçirmenin yanı sıra okumaları gereken kitaplar da var. Bu kitaplar, öğrencilerin hem kelime hazinelerini geliştirir hem de düşünsel gelişimlerine katkıda bulunur." Paragrafın gelişme cümlesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) "Yaz tatili, öğrencilerin dinlenmek için fırsat buldukları bir zaman dilimidir."
B) "Okulda öğrenilenlerin yaz tatilinde unutulmaması için kitap okumak önemlidir."
C) "Kitap okumanın yanı sıra, öğrenciler yaz tatilinde arkadaşlarıyla da vakit geçirebilirler."
D) "Okunan kitaplar, öğrencilerin yaz tatilinde ödev yapmaları için verilir."
Cevap anahtarı B) "Okulda öğrenilenlerin yaz tatilinde unutulmaması için kitap okumak önemlidir." Bu cümle, paragrafın gelişme cümlesi olarak işlev görüyor ve paragrafın ana fikrini açıklıyor. Paragrafta, öğrencilerin yaz tatilinde okumaları gereken kitaplardan bahsedilirken, bu kitapların kelime hazinelerini geliştirerek ve düşünsel gelişimlerine katkıda bulunarak öğrencilerin okulda öğrendiklerini unutmamalarını sağladığı vurgulanıyor.
"Hayatınızda başarılı olmak için yapmanız gereken şey aslında çok basit: Azimli olun. Azim, zorluklar karşısında pes etmemeyi, hedefe ulaşana kadar yılmadan çalışmayı ifade eder." Paragrafın sonuç cümlesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) "Başarılı olmak isteyen herkes, azimli ve çalışkan olmalıdır."
B) "Azimli olanlar, her zaman hedeflerine ulaşır ve hayatta başarılı olurlar."
C) "Azim, hayatta karşılaşılan en büyük engelleri bile aşmanızı sağlar."
D) "Azimli insanlar, başarısızlıklarla karşılaştıklarında pes etmezler ve yeniden denemeye devam ederler."
Bu sorunun cevap anahtarı D seçeneğidir. Paragrafta başarılı olmanın anahtarının azimli olmak olduğu belirtilir ve ardından azimli insanların başarısızlıklarla karşılaştıklarında pes etmeyip yeniden denemeye devam ettikleri vurgulanır. Sonuç cümlesi de bu fikri özetler ve başarılı olmak isteyenlerin azimli olmaları gerektiğini vurgular.
Aşağıdaki paragrafta boş bırakılan yere hangi kelime ya da kelime grubu getirilmelidir? "Arkadaşım Murat, yeni aldığı bisikletiyle ____________ sokaklarda tur atmak istediğini söyledi. Bisikletine ____________ kontrol ettikten sonra ____________ birkaç saat pedal çevirdi."
A) kalabalık - acele - gece boyunca
B) sessiz - özenli - haftasonu boyunca
C) boş - kayıtsız - birkaç dakika boyunca
D) dar - hızlı - birkaç saat boyunca
Cevap anahtarı B seçeneğidir. Bu paragrafta, arkadaşın bisikletiyle ne zaman tur atmak istediği ve bisikletini ne zaman kontrol ettiği belirtiliyor. İlk boşluğa "sessiz" kelimesi, çevredeki gürültüyü azaltmak için tercih edilen bir nitelik ifade ediyor. İkinci boşluğa "özenli" kelimesi, bisikletin iyi bir şekilde hazırlanıp kontrol edilmesi gerektiğini belirtiyor. Son boşluğa ise "haftasonu boyunca" ifadesi uygun bir zaman dilimi olarak belirtiliyor.
Aşağıdaki parçalardan hangisi bir öyküye ait bir parçadır?
A) Bir ağaç gölgesinde yalnız kalmıştım. Biraz dinlendikten sonra yürümeye devam ettim.
B) Sınav haftası gelmişti. Öğrenciler derslerine yoğunlaşmıştı.
C) Geçmişte yaşanan bir olayı anlatacağım size. Yıllar önce, uzak bir köyde...
D) Bugün hava çok güzel. Arkadaşlarımla parkta piknik yapacağız.
Bu sorunun cevap anahtarı "C" parçasıdır, çünkü parça bir öyküye ait bir parçadır ve geçmişte yaşanan bir olayı anlatır. Diğer seçenekler ya bireysel bir deneyimi veya genel bir konuyu içerir ve bir öykünün parçası değildir.
Kelime anlamlarının farklı anlamlarda kullanımını anlamak ve doğru anlamı çıkarmaktır.
Kelime anlamını anlama ve cümle içinde kullanımını fark etme becerisi.
Metinlerde neden-sonuç ilişkisini anlama becerisidir.
Okuma anlama ve çıkarım becerilerini ölçmektedir.
Kelime anlamlarını doğru bir şekilde anlama ve farklı anlamları ayırt edebilme becerisi.
Kelime anlamlarını anlama ve eş anlamlıları doğru bir şekilde eşleştirme becerilerini ölçmektedir.
Kelime anlamını anlama ve anlam çıkarımı yapabilme becerisini ölçmektedir.
Kelimenin anlamını anlamak, okuma anlama becerisini ve kelime dağarcığını geliştirmeye yardımcı olabilir.
Okuma ve anlama becerilerinin yanı sıra yazma becerilerini de ölçmektedir.
Yazılı anlatımlarında, birbirinden bağımsız parçaları bir araya getirerek uyumlu bir öykü oluşturabilecekleri becerisi kazanmaları hedeflenir.
Verilen bir konuda anlaşılır ve tutarlı bir fikir oluşturma becerisi.
"Doğal kaynakların tükenmesinin önüne geçmek için yapılabilecek görevleri ve bu görevlerin önemini anlamak." şeklinde olabilir.
Bir paragrafın giriş cümlesinin nasıl olması gerektiği konusunda fikir edinmek olabilir.
Metnin ana fikrini veya bir paragrafın gelişimini anlamak için gerekli olan okuma stratejilerini kullanma becerisini test eder.
Paragrafın etkili bir şekilde yapılandırılması ve başlangıç cümlesinin önemini anlama kazanımına katkıda bulunur.
Okuduğu bir metinde farklı durumları karşılaştırabilme becerisini geliştirmeleri hedeflenir.
Okuma alışkanlıklarını teşvik etme ve okumanın önemini vurgulama kazanımına hizmet ediyor.
Metnin ana fikrini çıkarmalarını ve sonuç cümlesini belirleyebilmelerini ölçmek için hazırlanmıştır.
Okuma anlama becerisini ve doğru kelime veya kelime grubunu bulabilme yeteneğini ölçmektedir.
Bir metnin türünü tanımlama becerisini test etmektedir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.