6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik)

6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 10 sorudan oluşmaktadır.



 6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) CEVAPLARI

  1. Aşağıdaki cümleleri tahlil ediniz.

    saygısızlar:
    .......................... ......................... ................
    .......................... ......................... ................
    balıkçılın:
    .......................... ......................... ................
    .......................... ......................... ................
    Türkçede:
    .......................... ......................... ................
    .......................... ......................... ................

  2. Cevap: 1. saygısızlar: kaba davranan insanlar
    2. insanlar hür doğar ve haklar bakımından eşitler
    3. balıkçılın: su kuşunun türkçesi
    4. sınavlarda başarılı olabilmek için düzenli çalışmak gerekir
    5. Türkçede: Türk dilinde
    6. kelime kökleri türkçenin yapı taşlarıdır Açıklama:

    Bu soruda verilen cümlelerde yer alan kelime veya kelime gruplarına uygun açıklamaların yapılması istenmektedir. Kelimelerin anlamları ve kullanıldıkları cümlelerdeki bağlamlar dikkate alınarak, her bir kelimenin doğru şekilde açıklanması gerekmektedir.



  3. Aşağıdaki cümlelerdeki ünsüz benzeşmeleri olan kelimeleri gösteriniz.

    Öyle bir konuştu ki, bu konuşma herkesçe beğenildi.

    .......................... ......................... ................
    Saat üçte köşedeki çiçekçide buluşalım.

    .......................... ......................... ................

  4. Cevap: Öyle - bir, beğenildi Saat - üçte, köşedeki Açıklama:

    Ünsüz benzeşmesi, ardışık iki kelimenin son ünlülerinin aynı ya da birbirine yakın ünsüzlerden oluşması durumudur. İlk cümledeki "beğenildi" kelimesinde ünsüz benzeşmesi vardır, çünkü "beğen-" kelimesinin sonundaki "n" ünsüzü, "olduğu" kelimesinin başındaki "d" ünsüzü ile aynıdır. İkinci cümlede ise "üçte" kelimesindeki "çt" ünsüz benzeşmesi örneğidir.



  5. Aşağıdaki dörtlükte anlatılmak istenen nedir? Kısaca açıklayınız.
    Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
    Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
    O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
    O benimdir, o benim milletimindir ancak.( Mehmet Akif Ersoy)

    .......................... ......................... ................

    .......................... ......................... ................

    .......................... ......................... ................

    .......................... ......................... ................

  6. Cevap:

    Verilen dörtlükte Mehmet Akif Ersoy'un vatan sevgisi ve milletine olan bağlılığı anlatılmaktadır. Şair, Türk milletinin kutsal değerlerine ve bağımsızlığına sahip çıkarak, ülkenin aydınlık geleceğine olan inancını dile getirmektedir. Bu dörtlükte vatan sevgisi, bağımsızlık ve milletin birliği vurgulanmaktadır.

    Açıklama:



  7. Aşağıdaki cümlelerde verilen bilgilerin doğru olduğunu düşünüyorsanız parantezin içinde (D) yanlış olduğunu düşünüyorsanız (Y) koyunuz.

    (     ) “Ozan” ile “şair” eş seslidir.
    (     ) “Beyaz elbise çok yakışıyor sana” cümlesi nesnel yargı içeren bir cümledir.
    (     ) “Bu inceliğiniz beni çok duygulandırdı.” Cümlesinde “ince” sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır.
    (     ) Yazarın gezip gördüğü yerleri anlattığı yazılara deneme denir.
    (     ) Üç dizeden oluşan şiirlere dörtlük denir.

  8. Cevap:

    (D) (Y) (D) (Y) (D)

    Açıklama:

    - İlk cümledeki "Ozan" ile "şair" sözcükleri eş sesli değildir, dolayısıyla (D) yanlış bir ifadedir. - İkinci cümlede "Beyaz elbise çok yakışıyor sana" cümlesi öznel bir yargı içerir, dolayısıyla (Y) yanlış bir ifadedir. - Üçüncü cümlede "Bu inceliğiniz beni çok duygulandırdı." cümlesinde "ince" sözcüğü mecaz anlamda kullanılmıştır, dolayısıyla (D) yanlış bir ifadedir. - Dördüncü cümlede yazarın gezip gördüğü yerleri anlattığı yazılara deneme değil, gezi yazısı denir, dolayısıyla (Y) yanlış bir ifadedir. - Beşinci cümlede üç dizeden oluşan şiirlere terim olarak "üçlük" denir, dolayısıyla (D) yanlış bir ifadedir.



  9. Aşağıdaki deyimleri uygun anlamlarla eşleştiriniz.

    a. Can çıkmak,huy çıkmamak   ( )Çok sinirlenmek
    b. Gözü dönmek                        ( )Hiçbir şeyini paylaşmamak
    c. Günahını bile vermemek      ( )Zamanı boşa harcamak
    d. Ağzından bal damlamak       ( )Davranışlarından vazgeçmemek
    e. Vakit öldürmek                      ( )Tatlı tatlı konuşmak

  10. Cevap: a. (D) Çok sinirlenmek: "Can çıkmak, huy çıkmamak" deyimi, bir kişinin öfkesini kontrol edemediğini ve bu öfkenin onun gerçek karakterini yansıttığını ifade eder.
    b. (E) Gözü dönmek: "Gözü dönmek" deyimi, bir kişinin aşırı hırslı veya saldırgan bir şekilde davrandığını ifade eder.
    c. (B) Günahını bile vermemek: "Günahını bile vermemek" deyimi, bir kişinin tutumlu ve cimri olduğunu ifade eder.
    d. (A) Ağzından bal damlamak: "Ağzından bal damlamak" deyimi, tatlı tatlı ve övgü dolu konuşmalar yapmak anlamında kullanılır.
    e. (C) Vakit öldürmek: "Vakit öldürmek" deyimi, zamanı boşa harcamak anlamında kullanılır. Açıklama:



  11. Aşağıda verilen atasözleri yan taraftaki davranışları eşleştiriniz.

    a) Denize düşen yılana sarılır.        ( ) Umudunu kaybetmemek.
    b) Ayağını yorganına göre uzat      ( ) Halden anlamamak.
    c) Gün doğmadan neler doğar.      ( ) Çaresizlik içinde kalmak.
    d) Var ne bilsin, yokun halinden.    ( ) Affetmek.
    e) Eğilen baş kesilmez.                   ( ) Ölçülü davranmak.

  12. Cevap: a) ( umudunu kaybetmemek. )
    b) ( ayağını yorganına göre uzat )
    c) ( gün doğmadan neler doğar. )
    d) ( affetmek. )
    e) ( ölçülü davranmak. ) Açıklama:

    - "Denize düşen yılana sarılır." atasözü umudunu kaybetmemek anlamına gelir. - "Ayağını yorganına göre uzat" atasözü ayağını yorganına göre uzatmak, ihtiyacı kadar harcamak anlamına gelir. - "Gün doğmadan neler doğar" atasözü gün doğmadan neler olacağını bilemeyiz anlamına gelir. - "Var ne bilsin, yokun halinden" atasözü affetmek anlamına gelir. - "Eğilen baş kesilmez" atasözü ölçülü davranmak anlamına gelir.



  13. Aşağıdaki kelimelerin kökünü bulunuz. Eklerini ayırınız ve eklerin türünü yazını.

    Kitaplıkta: .......................... 
    Acelecilikten:  .......................... 
    Çiçekçiler:  .......................... 
    İngilizcede:  .......................... 
    Öğretmenlerden:  .......................... 
    Acımasızca :  .......................... 
    Tamircinin:  .......................... 

  14. Cevap: Kitaplıkta: - Kök: Kitap - Ekler: -lık (isimlik eki) - Eklerin Türü: İsimlik eki
    Acelecilikten: - Kök: Acelecilik - Ekler: -ten (yönelme eki) - Eklerin Türü: Yönelme eki
    Çiçekçiler: - Kök: Çiçek - Ekler: -ci (isim yapım eki), -ler (çoğul eki) - Eklerin Türü: İsim yapım eki, çoğul eki
    İngilizcede: - Kök: İngilizce - Ekler: -de (bulunma yeri eki) - Eklerin Türü: Bulunma yeri eki
    Öğretmenlerden: - Kök: Öğretmen - Ekler: -ler (çoğul eki), -den (çıkma eki) - Eklerin Türü: Çoğul eki, çıkma eki
    Acımasızca: - Kök: Acımasız - Ekler: -ca (zarf yapım eki) - Eklerin Türü: Zarf yapım eki
    Tamircinin: - Kök: Tamirci - Ekler: -in (tamlayan iyelik eki) - Eklerin Türü: Tamlayan iyelik eki Açıklama:



  15. Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili sözcükleri anlam özelliklerine göre (Mecaz, gerçek, yan, terim) noktalı yerlere yazınız.

    Çocuğun "burnunda" yara çıkmıştı. (……………………)
    Her zaman "burnu" havada gezerdi. (……………………)
    "Burun" iltihabı çocuklarda daha sık görülür. (……………………..)
    Topa ayakkabının "burnu" ile vurdu. (………………………)

  16. Cevap: Çocuğun "burnunda" yara çıkmıştı. (Gerçek anlam)
    Her zaman "burnu" havada gezerdi. (Yan anlam)
    "Burun" iltihabı çocuklarda daha sık görülür. (Gerçek anlam)
    Topa ayakkabının "burnu" ile vurdu. (Terim anlam) Açıklama:



  17. Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazınız.

    Tatil:  .......................... 
    Kanun:  .......................... 
    Doğu:  .......................... 
    Cesur:  .......................... 
    Cömert:  .......................... 

  18. Cevap: Tatil: İzin
    Kanun: Yasa
    Doğu: Şark
    Cesur: Yiğit
    Cömert: Candan Açıklama:

    Bu soru öğrencilerin kelime dağarcığını genişletme ve eş anlamlı kelimeleri doğru bir şekilde eşleştirme yeteneklerini ölçer. Öğrencilerin kelime anlamlarını anlama ve farklı ifadelerle ifade edebilme becerisi kazanmalarına yardımcı olur.



  19. ÇEVRENİN ETKİSİ
    İspanyol yazarı Cervantes (Servantes), “Bana arkadaşını söyle sana kim olduğunu söyleyeyim diyor.” Kişi, yaradılışı ve gidişine uygun kimselerle arkadaşlık kurar. Bu yüzden bir kişinin arkadaşını tanırsak, o kişinin niteliğini de öğrenmiş oluruz.
    Arkadaş seçiminin önemi büyüktür. Yanımızda iyi özelliklere sahip biri varsa, biz de ona uyarak iyi olabiliriz. Ondaki beğendiğimiz yanları kendimize uygularız. Sözgelimi, onun dürüstlüğünü, düzenliliğini, kişisel çıkarını ön plânda tutmama huyunu, temizliğini, iyi yazma ve güzel konuşma becerisini, boş zamanlarını olumlu işlerle değerlendirme becerisini... alırız. Giderek başkalarınca beğenilen, aranan,
    sevilen bir kişi oluruz.

    1. Cervantes’in sözünde ne anlatılmak istenmektedir?

     ..........................  ..........................  .......................... 

     ..........................  ..........................  .......................... 

    2. Kişi yaradılışına ve gidişine uygun kimselerle arkadaşlık kurar” cümlesinde ne anlatılmak istenmektedir?
     ..........................  ..........................  .......................... 

     ..........................  ..........................  .......................... 

    3. Arkadaşlarımızda bulunan hangi davranışları örnek alırsak başkalarınca beğenilen, aranan, sevilen bir kişi oluruz?

     ..........................  ..........................  .......................... 

     ..........................  ..........................  .......................... 

     ..........................  ..........................  .......................... 

  20. Cevap:

    1. Kişi, yaradılışı ve gidişine uygun kimselerle arkadaşlık kurar. Bu yüzden bir kişinin arkadaşını tanırsak, o kişinin niteliğini de öğrenmiş oluruz.

    2. Her insan kendi özelliklerine uygun olan kişilerle arkadaşlık kurar.

    3. Arkadaşlarımızın dürüstlüğünü, düzenliliğini, kişisel çıkarını ön plânda tutmama huyunu, temizliğini, iyi yazma ve güzel konuşma becerisini, boş zamanlarını olumlu işlerle değerlendirme becerisini alırsak başkalarınca beğenilen, aranan, sevilen bir kişi oluruz.

    Açıklama:

    Bu soru metin anlama ve çıkarım yeteneklerini ölçer. Öğrencilerden verilen metni dikkatlice okuyarak içerdiği bilgileri çıkarımlara dönüştürmeleri beklenir. Metindeki ifadelerin anlamını anlayarak sorulara doğru cevaplar vermelidirler.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) Detayları

6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) 2 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 10 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 12 Kasım 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. 6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Eşleştirme
  • Klasik
  • Boşluk Doldurma
  • Klasik


6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • OKUMA KÜLTÜRÜ
    1. Başkalarını rahatsız etmeden dinler/izler
    2. Çok yönlü iletişim araçlarındaki yayınlardan ilgi, istek ve ihtiyaçlarına uygun olanlarını takip eder
    3. Dinlediklerindeki/izlediklerindeki anahtar kelimeleri fark eder.
    4. Dinlediklerindeki/izlediklerindeki olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler
    5. Dinlediklerindeki/izlediklerindeki örtülü anlamları bulur.
    6. Dinleme/izleme yöntem ve tekniklerini kullanır
    7. Dinlenenin/izlenenin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır
    8. Konuşmacının sözünü kesmeden sabır ve saygıyla dinler.
    9. Konuşmayı uygun ifadelerle bitirir.
    10. Konuşurken nefesini ayarlar.
    11. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler.
    12. Metinle ilgili görsel ögeleri yorumlar.
    13. Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanr
    14. Olayları ve bilgileri sıraya koyarak anlatır.
    15. Standart Türkçe ile konuşur.

Ayrıca Ortaokul 6.sınıf Türkçe 1.dönem 1.yazılı soruları, klasik türde hazırlanmış sınavda eş anlamlı, mecazi anlam ve metin okuyup yorumlama kazanımları ölçülmüştür

Kelime anlamlarını çıkarabilme ve cümle bağlamlarını anlama yeteneği.

Bu soru, öğrencilerin ünsüz benzeşmesi kavramını anlamalarını ve metinde bu kavramı uygulamalarını sağlar.

Metinlerden anlam çıkarabilme ve yazarın niyetini anlayabilme yeteneği.

Bu soru öğrencilerin dilbilgisi kurallarını ve edebi terimleri anlayarak metindeki ifadelerin doğruluğunu değerlendirmelerini sağlar.

Deyimleri anlamlarıyla eşleştirme ve anlam çıkarma yeteneği.

Bu soru öğrencilere atasözlerini anlama ve uygun davranışlarla ilişkilendirme yeteneği kazandırarak dilbilgisi bilgilerini ve deyimleri doğru bir şekilde kullanabilme yeteneklerini ölçer.

Kelimelerin köklerini bulma, ekleri ayırma ve eklerin türünü belirleme yeteneği.

Çocukların farklı anlam özelliklerine sahip olan "burnu" kelimesini cümlelerdeki kullanımlarına göre ayırt edebilme yeteneği.

Öğrencilerin kelime dağarcığını genişletme ve eş anlamlı kelimeleri tanıma becerilerini geliştirme.

Öğrencilerin metinleri anlama, çıkarım yapma ve metinden bilgi çıkarma yeteneklerini geliştirme.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.