6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 1.Sınav Soruları sınavı 6.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.
Tiyatro öldü yaygarasıyla insanların içini karartanlara çok kızıyorum. Tiyatro asla ölmez, bazen durağanlaşır.
Altı çizili sözlerin bu parçaya kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Kasıtlı veya asılsız suç yükleme / Süsü, gösterişi olmayan, yalın
B) Gereksiz olarak yüksek sesle bağırıp çağırma / Anlaşılması güç olan
C) Şikâyet etme, sızlanma / Etkin olmayan, gelişmemiş
D) Doğru olmayan söz söyleme / Sıkıntı veren, bunaltan
Sabahlar sizinle aydınlık
Elleriniz uzandıkça mavi bulutlar (I)
Sizin için kızarır (II) dalında yemiş
Sizin için yağar bereketli yağmurlar (III)
Sımsıcak (IV) dostluklar, sevgiler varken
Savaşlar, kinler, öfkeler neden?
Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerden hangisi gerçek anlamda kullanılmamıştır?
A) I B) II C) III D) IV
Aşağıdakilerin hangisinde “atmak” sözcüğünün cümlede kazandığı anlamla yay ayraç içinde verilen anlamı uyuşmamaktadır?
A) Olayla alakam olmamasına rağmen bütün suçu bana attılar. (Yapılmış kötü bir işi birine yüklemek)
B) Ben, buluşacağımız yeri ve saati bildirmek için mesaj atarım. (Göndermek, yollamak)
C) Üşümemek için sırtına bir hırka attı. (Rastgele bir kenara koymak)
D) Avcının attığı hikâyeye kimse inanmadı. (Yalan veya abartılı söz söylemek)
“Kuyruk” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “sıra beklemek için art arda durarak oluşturulan dizi” anlamında kullanılmıştır?
A) Pide kuyruğunda beklemek bile ayrı bir zevkti.
B) Kuyruğuymuş gibi ağabeyinin peşinden hiç ayrılmıyordu.
C) Kalkışından önce uçağın kuyruğunda bir arıza tespit edildi.
D) Kedi, kuyruğunu kapıya sıkıştırmaktan son anda kurtardı
Kuşların bakışından büyülenip
Dalmışım akşamın alacasına
Bu dizelerdeki altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Her dinleyişimde bu şarkıya kendimi kaptırırım.
B) Öğrenciler zil çalınca hep birlikte sınıfa doluştular.
C) Bu soğuk havada denize girmek cesaret ister.
D) Derinlerde yüzerken rengârenk balıklar gördüm.
1. Zafer ateşi ülkenin dört bir yanını sardı.
2. Futbolcuların çabası maçı kazanmaya yetmedi.
3. Sanatçı son oyununda avcı rolündeymiş.
Numaralanmış cümlelerden birincideki mecaz anlamlı, ikincideki gerçek anlamlı, üçüncüdeki terim anlamlı uygun sözcüğü bulmacadaki ilgili yerlere soldan sağa doğru yerleştiriniz.
Buna göre bulmacanın P sütununda yer alan harfleraşağıdakilerden hangisi olur?
A) A Ç O B) Ü Ç A
C) D M O D) A F A
“Çekirdek” sözcüğünü fen bilimleri dersinde verilen anlamıyla cümle içinde kullanmak isteyen bir öğrenci aşağıdaki cümlelerden hangisini söyleyebilir?
A) Çekirdek bir kadro oluşturup yeni işlere girişmek istiyoruz.
B) İnsan kanındaki alyuvarlar, çekirdeği olmayan hücrelerdir.
C) Kayısı çekirdeklerini kullanarak bir tatlı yapabilirsiniz.
D) Çekirdek, herkes tarafından sevilen bir kuru yemiştir
Güneş Sistemi’nde 8 gezegen ve bunların çevresinde dönen 182 uydu vardır. Bunlara ek olarak milyarlarca asteroit ve kuyruklu yıldız da Güneş’in çevresinde döner.
Bir gök bilimi terimleri sözlüğü oluşturulsa bu parçadaki sözcüklerden hangisine bu sözlükte yer verilmez?
A) Çevre B) Uydu
C) Asteroit D) Gezegen
“Açık” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç içinde verilen anlamına uygun kullanılmamıştır?
A) Kapının açık olduğunu görünce komşusunu uyardı. (Açılmış, kapalı olmayan)
B) Yollar açık olursa on beş dakikada iş yerine varırız. (Engelsiz, serbest)
C) Dükkân, hafta içi 08.00’den 17.00’ye kadar açık. (Çalışır durumda olan)
D) Bugün hava açık, yağmur beklenmiyor. (Gizliliği olmayan)
“Açık” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç içinde verilen anlamına uygun kullanılmamıştır?
A) Kapının açık olduğunu görünce komşusunu uyardı. (Açılmış, kapalı olmayan)
B) Yollar açık olursa on beş dakikada iş yerine varırız. (Engelsiz, serbest)
C) Dükkân, hafta içi 08.00’den 17.00’ye kadar açık. (Çalışır durumda olan)
D) Bugün hava açık, yağmur beklenmiyor. (Gizliliği olmayan)
“Çökmek” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “Millî Mücadele yıllarında bütün gençlerin yüreğine vatan kaygısı çöktü.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Yürümekten yorulunca soluk soluğa yere çöktü.
B) Zavallı kadının yanakları içine çökmüştü.
C) Bugünlerde içime kaynağı belirsiz bir sıkıntı çöktü.
D) İnşaat için temel kazılınca yol çöktü
Yolda(I) tesadüfen karşılaşan tanıdıklar, sevinç(II) içinde kucaklarken(III) birbirlerini, gözleri hemen, çay içilecek bir yer arar. Bu yer bulununca da en koyu(IV) sohbetler eşliğinde çaylar içilir.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi gerçek anlamda kullanılmamıştır?
A) I B) II C) III D) IV
Fransa’nın güneyindeki bir gölde Raphael Biagini adında bir kişi turuncu renkte çok büyük bir sazan balığı tutmuş.Raphael Biagini resimde görmüş olduğunuz sazan balığını gölden çıkarabilmek için tam on dakika boyunca balık ile savaşmış. Üç yaşında ki bir kızın ağırlığına denk gelen bir ağırlığa sahip olan sazan balığı fotoğraf çekimi sonrası tekrar suya bırakılmış. Raphael Biagini bu anı yaşadığı için çok heyecanlanmış.
Yukarıdaki haber metnindeki “amaç-sonuç” cümlesini bularak aşağıya yazınız.
UMUT
Pers Sultanı iki adamı ölüme mahkûm etmiş. Sultanın atını ne kadar sevdiğini bilen mahkûmlardan bir tanesi hayatını bağışlarsa bir yıl içinde ata uçmayı öğretebileceğini söylemiş. Kendini dünyadaki tek uçan ata binerek hayal eden Sultan bunu kabul etmiş.
Diğer mahkûm inanmayan gözlerle arkadaşına bakmış ve "Atların uçamadığını biliyorsun. Nasıl olup da böyle delice bir fikirle çıkabildin ortaya? Yalnızca kaçınılmazı geciktiriyorsun o kadar” demiş.
Pek değil " demiş birinci mahkûm. Kendime dört özgürlük şansı veriyorum:
Birincisi : Sultan bu yıl ölebilir.
İkincisi :Ben ölebilirim.
Üçüncüsü:At ölebilir...
Dördüncüsü: " Belki ata uçmayı öğretebilirim! Kısacası umudum var. "
Yukarıdaki metnin ana fikri nedir?
ANLAŞILMAK
Bir dükkân sahibi dükkânının vitrinine üzerinde “Satılık Köpek Yavruları” yazan bir tabela asarken, yanında küçük bir erkek çocuğu belirdi. "Köpek yavrularını kaça satıyorsunuz?" diye sordu. Adam, çocuğa yavruların en az 50 lira ettiğini söyledi. Çocuk elini cebine attı, biraz bozuk para çıkardı, dükkân sahibine bakıp "İki lira otuz beş kuruşum var. Onlara bakabilir miyim?" dedi. Dükkân sahibi çocuğa gülümsedi ve bir ıslık çaldı. Lady adlı bir köpek dükkânın içindeki kulübesinden çıkıp onlara doğru koşmaya başladı. Arkasında beş tane küçük yün yumağı vardı. Yavrulardan biri, diğerlerinin ardından topallayarak geliyordu. Bu, küçük çocuğun hemen dikkatini çekti. "Bu yavrunun nesi var?" Dükkân sahibi, "Veterinerin dediğine göre, kalçasında bir kemik eksikmiş." diye yanıt verdi. "Hep böyle topallayacakmış." Küçük çocuk hemen "Onu almak istiyorum." dedi. Dükkân sahibi, "Sahi mi? O yavruyu gerçekten istiyorsan sana bedava verebilirim." dedi. Çocuk dükkân sahibine yaklaştı ve öfkeyle, "Onu bana bedava vermenizi istemiyorum. Bu yavru da diğer yavrular kadar değerli. Fiyatı neyse size ödeyeceğim. Şimdi size iki lira otuz beş kuruş vereceğim, kalan parayı da ayda elli kuruş, elli kuruş ödeyeceğim!" dedi. Dükkân sahibi, "O sakat yavruyu ne yapacaksın? O hiçbir zaman diğer köpekler gibi koşup oynayamayacak." dedi.
Küçük çocuk pantolonunun paçasını yukarı kaldırdı ve iki çelik bağla desteklenmiş eğri sol bacağını gösterdi. "Ben de pek koşamıyorum. Bu yavrunun da kendini anlayacak birine ihtiyacı var." dedi.
1) Küçük çocuğu öfkelendiren dükkân sahibinin hangi davranışıdır?
2) Çocuk niçin sakat köpeği seçmiş olabilir?
3) Bu metinden çıkarmamız gereken ders nedir?
Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını karşılarına yazınız
Boyun eğmek:
Göğüs germek:
Kolaçan etmek:
Dert yanmak:
Parmaklarını yemek:
Tiyatro öldü yaygarasıyla insanların içini karartanlara çok kızıyorum. Tiyatro asla ölmez, bazen durağanlaşır.
Altı çizili sözlerin bu parçaya kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Kasıtlı veya asılsız suç yükleme / Süsü, gösterişi olmayan, yalın
B) Gereksiz olarak yüksek sesle bağırıp çağırma / Anlaşılması güç olan
C) Şikâyet etme, sızlanma / Etkin olmayan, gelişmemiş
D) Doğru olmayan söz söyleme / Sıkıntı veren, bunaltan
Sabahlar sizinle aydınlık
Elleriniz uzandıkça mavi bulutlar (I)
Sizin için kızarır (II) dalında yemiş
Sizin için yağar bereketli yağmurlar (III)
Sımsıcak (IV) dostluklar, sevgiler varken
Savaşlar, kinler, öfkeler neden?
Bu dizelerde numaralanmış sözcüklerden hangisi gerçek anlamda kullanılmamıştır?
A) I B) II C) III D) IV
Aşağıdakilerin hangisinde “atmak” sözcüğünün cümlede kazandığı anlamla yay ayraç içinde verilen anlamı uyuşmamaktadır?
A) Olayla alakam olmamasına rağmen bütün suçu bana attılar. (Yapılmış kötü bir işi birine yüklemek)
B) Ben, buluşacağımız yeri ve saati bildirmek için mesaj atarım. (Göndermek, yollamak)
C) Üşümemek için sırtına bir hırka attı. (Rastgele bir kenara koymak)
D) Avcının attığı hikâyeye kimse inanmadı. (Yalan veya abartılı söz söylemek)
“Kuyruk” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “sıra beklemek için art arda durarak oluşturulan dizi” anlamında kullanılmıştır?
A) Pide kuyruğunda beklemek bile ayrı bir zevkti.
B) Kuyruğuymuş gibi ağabeyinin peşinden hiç ayrılmıyordu.
C) Kalkışından önce uçağın kuyruğunda bir arıza tespit edildi.
D) Kedi, kuyruğunu kapıya sıkıştırmaktan son anda kurtardı
Kuşların bakışından büyülenip
Dalmışım akşamın alacasına
Bu dizelerdeki altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Her dinleyişimde bu şarkıya kendimi kaptırırım.
B) Öğrenciler zil çalınca hep birlikte sınıfa doluştular.
C) Bu soğuk havada denize girmek cesaret ister.
D) Derinlerde yüzerken rengârenk balıklar gördüm.
1. Zafer ateşi ülkenin dört bir yanını sardı.
2. Futbolcuların çabası maçı kazanmaya yetmedi.
3. Sanatçı son oyununda avcı rolündeymiş.
Numaralanmış cümlelerden birincideki mecaz anlamlı, ikincideki gerçek anlamlı, üçüncüdeki terim anlamlı uygun sözcüğü bulmacadaki ilgili yerlere soldan sağa doğru yerleştiriniz.
Buna göre bulmacanın P sütununda yer alan harfleraşağıdakilerden hangisi olur?
A) A Ç O B) Ü Ç A
C) D M O D) A F A
“Çekirdek” sözcüğünü fen bilimleri dersinde verilen anlamıyla cümle içinde kullanmak isteyen bir öğrenci aşağıdaki cümlelerden hangisini söyleyebilir?
A) Çekirdek bir kadro oluşturup yeni işlere girişmek istiyoruz.
B) İnsan kanındaki alyuvarlar, çekirdeği olmayan hücrelerdir.
C) Kayısı çekirdeklerini kullanarak bir tatlı yapabilirsiniz.
D) Çekirdek, herkes tarafından sevilen bir kuru yemiştir
Güneş Sistemi’nde 8 gezegen ve bunların çevresinde dönen 182 uydu vardır. Bunlara ek olarak milyarlarca asteroit ve kuyruklu yıldız da Güneş’in çevresinde döner.
Bir gök bilimi terimleri sözlüğü oluşturulsa bu parçadaki sözcüklerden hangisine bu sözlükte yer verilmez?
A) Çevre B) Uydu
C) Asteroit D) Gezegen
“Açık” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç içinde verilen anlamına uygun kullanılmamıştır?
A) Kapının açık olduğunu görünce komşusunu uyardı. (Açılmış, kapalı olmayan)
B) Yollar açık olursa on beş dakikada iş yerine varırız. (Engelsiz, serbest)
C) Dükkân, hafta içi 08.00’den 17.00’ye kadar açık. (Çalışır durumda olan)
D) Bugün hava açık, yağmur beklenmiyor. (Gizliliği olmayan)
“Açık” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde yay ayraç içinde verilen anlamına uygun kullanılmamıştır?
A) Kapının açık olduğunu görünce komşusunu uyardı. (Açılmış, kapalı olmayan)
B) Yollar açık olursa on beş dakikada iş yerine varırız. (Engelsiz, serbest)
C) Dükkân, hafta içi 08.00’den 17.00’ye kadar açık. (Çalışır durumda olan)
D) Bugün hava açık, yağmur beklenmiyor. (Gizliliği olmayan)
“Çökmek” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “Millî Mücadele yıllarında bütün gençlerin yüreğine vatan kaygısı çöktü.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Yürümekten yorulunca soluk soluğa yere çöktü.
B) Zavallı kadının yanakları içine çökmüştü.
C) Bugünlerde içime kaynağı belirsiz bir sıkıntı çöktü.
D) İnşaat için temel kazılınca yol çöktü
Yolda(I) tesadüfen karşılaşan tanıdıklar, sevinç(II) içinde kucaklarken(III) birbirlerini, gözleri hemen, çay içilecek bir yer arar. Bu yer bulununca da en koyu(IV) sohbetler eşliğinde çaylar içilir.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisi gerçek anlamda kullanılmamıştır?
A) I B) II C) III D) IV
Fransa’nın güneyindeki bir gölde Raphael Biagini adında bir kişi turuncu renkte çok büyük bir sazan balığı tutmuş.Raphael Biagini resimde görmüş olduğunuz sazan balığını gölden çıkarabilmek için tam on dakika boyunca balık ile savaşmış. Üç yaşında ki bir kızın ağırlığına denk gelen bir ağırlığa sahip olan sazan balığı fotoğraf çekimi sonrası tekrar suya bırakılmış. Raphael Biagini bu anı yaşadığı için çok heyecanlanmış.
Yukarıdaki haber metnindeki “amaç-sonuç” cümlesini bularak aşağıya yazınız.
Haber metnindeki "amaç-sonuç" cümlesi şu şekildedir: "Raphael Biagini bu anı yaşadığı için çok heyecanlanmış."
Açıklama: UMUT
Pers Sultanı iki adamı ölüme mahkûm etmiş. Sultanın atını ne kadar sevdiğini bilen mahkûmlardan bir tanesi hayatını bağışlarsa bir yıl içinde ata uçmayı öğretebileceğini söylemiş. Kendini dünyadaki tek uçan ata binerek hayal eden Sultan bunu kabul etmiş.
Diğer mahkûm inanmayan gözlerle arkadaşına bakmış ve "Atların uçamadığını biliyorsun. Nasıl olup da böyle delice bir fikirle çıkabildin ortaya? Yalnızca kaçınılmazı geciktiriyorsun o kadar” demiş.
Pek değil " demiş birinci mahkûm. Kendime dört özgürlük şansı veriyorum:
Birincisi : Sultan bu yıl ölebilir.
İkincisi :Ben ölebilirim.
Üçüncüsü:At ölebilir...
Dördüncüsü: " Belki ata uçmayı öğretebilirim! Kısacası umudum var. "
Yukarıdaki metnin ana fikri nedir?
Yukarıdaki metnin ana fikri "umut"tur. Metinde umutsuz bir durumda olan bir mahkûm, umudu sayesinde gelecekteki herhangi bir olasılığı düşünerek umutla yaşamaya devam edebileceğini anlatır.
Açıklama:ANLAŞILMAK
Bir dükkân sahibi dükkânının vitrinine üzerinde “Satılık Köpek Yavruları” yazan bir tabela asarken, yanında küçük bir erkek çocuğu belirdi. "Köpek yavrularını kaça satıyorsunuz?" diye sordu. Adam, çocuğa yavruların en az 50 lira ettiğini söyledi. Çocuk elini cebine attı, biraz bozuk para çıkardı, dükkân sahibine bakıp "İki lira otuz beş kuruşum var. Onlara bakabilir miyim?" dedi. Dükkân sahibi çocuğa gülümsedi ve bir ıslık çaldı. Lady adlı bir köpek dükkânın içindeki kulübesinden çıkıp onlara doğru koşmaya başladı. Arkasında beş tane küçük yün yumağı vardı. Yavrulardan biri, diğerlerinin ardından topallayarak geliyordu. Bu, küçük çocuğun hemen dikkatini çekti. "Bu yavrunun nesi var?" Dükkân sahibi, "Veterinerin dediğine göre, kalçasında bir kemik eksikmiş." diye yanıt verdi. "Hep böyle topallayacakmış." Küçük çocuk hemen "Onu almak istiyorum." dedi. Dükkân sahibi, "Sahi mi? O yavruyu gerçekten istiyorsan sana bedava verebilirim." dedi. Çocuk dükkân sahibine yaklaştı ve öfkeyle, "Onu bana bedava vermenizi istemiyorum. Bu yavru da diğer yavrular kadar değerli. Fiyatı neyse size ödeyeceğim. Şimdi size iki lira otuz beş kuruş vereceğim, kalan parayı da ayda elli kuruş, elli kuruş ödeyeceğim!" dedi. Dükkân sahibi, "O sakat yavruyu ne yapacaksın? O hiçbir zaman diğer köpekler gibi koşup oynayamayacak." dedi.
Küçük çocuk pantolonunun paçasını yukarı kaldırdı ve iki çelik bağla desteklenmiş eğri sol bacağını gösterdi. "Ben de pek koşamıyorum. Bu yavrunun da kendini anlayacak birine ihtiyacı var." dedi.
1) Küçük çocuğu öfkelendiren dükkân sahibinin hangi davranışıdır?
2) Çocuk niçin sakat köpeği seçmiş olabilir?
3) Bu metinden çıkarmamız gereken ders nedir?
1) Küçük çocuğu öfkelendiren dükkân sahibinin davranışı, yavrunun sakat olduğunu öğrendikten sonra "Onu bana bedava vermenizi istemiyorum. Bu yavru da diğer yavrular kadar değerli. Fiyatı neyse size ödeyeceğim." demesine rağmen dükkân sahibinin "O sakat yavruyu ne yapacaksın? O hiçbir zaman diğer köpekler gibi koşup oynayamayacak." şeklinde olumsuz bir tavır sergilemesidir. 2) Çocuk, çünkü kendisinin de sakat olduğunu ve bu nedenle kendini anlayacak bir arkadaşa ihtiyacı olduğunu düşünebilir. Sakat bir köpek, çocuğun duygusal ihtiyaçlarını daha iyi karşılayabileceğini düşünerek böyle bir seçim yapmış olabilir. 3) Bu metinden çıkarmamız gereken ders, insanların fiziksel eksiklikleri olsa bile değerli olduklarıdır. Empati ve anlayış, insanların ve hayvanların hayatlarını zenginleştirir ve birlikte mutlu bir şekilde yaşamalarına yardımcı olur. Ayrıca, her canlıya saygı göstermek ve değer vermek önemlidir.
Açıklama:Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını karşılarına yazınız
Boyun eğmek:
Göğüs germek:
Kolaçan etmek:
Dert yanmak:
Parmaklarını yemek:
Kabullenmek-Direnmek-Kontrol etmek-Derdini anlatmak-Sabırsızlanmak
Açıklama:çok güzel
Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.