2024-2025 6.Sınıf Türkçe Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2023-10-28) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.
Hangi cümlede "belirtilme" anlamını ifade eden bir kelime veya kelime grubu kullanılmıştır?
A) Çocuklar parkta oynuyor.
B) Elma ağacında lezzetli meyveler var.
C) Kapıyı çaldılar.
D) Odaya güzel bir resim astık.
"Kitap" kelimesine aşağıdaki eklerden hangisi getirilirse kelimenin anlamı "kitapçı" olur?
A) -cı B) -lik C) -ler D) -de
Aşağıdaki cümlelerde çokluk eki, "birden fazla nesne veya varlık olduğunu" belirtmek amacıyla hangi anlamda kullanılmıştır? Öğlenleri eve gitmem.
A) Birlikte yapma anlamı B) Miktarı belirtme anlamı
C) Yönü belirtme anlamı D) Genel anlamı
Hangi hâl durum eki "yönelme" anlamında kullanılır?
A) -den B) -a C) -da D) -de
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde mektup türünün özellikleri kullanılmıştır?
A) Çok güzel bir resim yapmışsın.
B) Ankara'da kar yağışı var.
C) Sayın Müdür, Ben size bir konuda danışmak istiyorum.
D) Ayşe ve Fatma parkta top oynuyorlar.
• Kuru ekmekle karnınızı doyurmayın.
• Kuru ve renksiz bir yaşam, insanı bunaltıyor.
• Kuru tepelerin bu hâle geleceğini hiç düşünmemiştim.
Aşağıdakilerden hangisi “kuru” sözcüğünün bu cümlelerde kazandığı anlamlardan biri değildir?
A) Heyecanı, tadı olmayan, tekdüze
B) Yağış almayan veya üzerinde bitki olmayan
C) Etkisi, sonucu olmayan
D) Katıksız, yanında başka bir şey olmayan yiyecek
Ses dalgaları, suyun içinde çok hızlı ilerler. Balinalar bu sayede yaklaşık 150 km öteden birbirleriyle haberleşebilir. Bu uzaklık 1940’lı yıllarda 1500 km’ydi. Okyanuslarda çoğalan gemi sayısı, denizin içindeki - - - - artırdığından balinaların - - - - mesafesini de onda birine düşürdü.
Bu parçada boş bırakılan yerleri anlam bakımından uygun biçimde tamamlayan sözcük veya sözcük grupları aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) ortalama derinliği - bilgi aktarma
B) karmaşayı - görüş
C) ses kirliliğini - haberleşme
D) gürültü miktarını - insanlara olan
Aşağıdaki cümleleri inceleyerek nesnel yargı olanların başına (N); öznel yargı olanların başına (Ö) yazınız.
( ) “Gülüver’in gezileri” Fransızlara ait çocuklara yönelik bir eserdir.
( ) Bütün çocuklar “pamuk prenses ve yedi cüceler” masalını sever.
( ) Yatmadan önce birkaç sayfa kitap okumak kadar lezzetli bir şey yoktur.
( ) “Başını vermeyen şehit” Ömer Seyfettin’in hikâyesidir.
( ) Kitapsız bir hayat düşünemiyorum.
ANLAŞILMAK
Bir dükkân sahibi dükkânının vitrinine üzerinde “Satılık Köpek Yavruları” yazan bir tabela asarken, yanında küçük bir erkek çocuğu belirdi. "Köpek yavrularını kaça satıyorsunuz?" diye sordu. Adam, çocuğa yavruların en az 50 lira ettiğini söyledi. Çocuk elini cebine attı, biraz bozuk para çıkardı, dükkân sahibine bakıp "İki lira otuz beş kuruşum var. Onlara bakabilir miyim?" dedi. Dükkân sahibi çocuğa gülümsedi ve bir ıslık çaldı. Lady adlı bir köpek dükkânın içindeki kulübesinden çıkıp onlara doğru koşmaya başladı. Arkasında beş tane küçük yün yumağı vardı. Yavrulardan biri, diğerlerinin ardından topallayarak geliyordu. Bu, küçük çocuğun hemen dikkatini çekti. "Bu yavrunun nesi var?" Dükkân sahibi, "Veterinerin dediğine göre, kalçasında bir kemik eksikmiş." diye yanıt verdi. "Hep böyle topallayacakmış." Küçük çocuk hemen "Onu almak istiyorum." dedi. Dükkân sahibi, "Sahi mi? O yavruyu gerçekten istiyorsan sana bedava verebilirim." dedi. Çocuk dükkân sahibine yaklaştı ve öfkeyle, "Onu bana bedava vermenizi istemiyorum. Bu yavru da diğer yavrular kadar değerli. Fiyatı neyse size ödeyeceğim. Şimdi size iki lira otuz beş kuruş vereceğim, kalan parayı da ayda elli kuruş, elli kuruş ödeyeceğim!" dedi. Dükkân sahibi, "O sakat yavruyu ne yapacaksın? O hiçbir zaman diğer köpekler gibi koşup oynayamayacak." dedi.
Küçük çocuk pantolonunun paçasını yukarı kaldırdı ve iki çelik bağla desteklenmiş eğri sol bacağını gösterdi. "Ben de pek koşamıyorum. Bu yavrunun da kendini anlayacak birine ihtiyacı var." dedi.
1) Küçük çocuğu öfkelendiren dükkân sahibinin hangi davranışıdır?
2) Çocuk niçin sakat köpeği seçmiş olabilir?
3) Bu metinden çıkarmamız gereken ders nedir?
Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını karşılarına yazınız
Boyun eğmek:
Göğüs germek:
Kolaçan etmek:
Dert yanmak:
Parmaklarını yemek:
Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazınız.
Seyrek :
Var
Kötü:
Okul:
İri:
Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazınız.
Gökkuşağı:
Fedakarlık :
İhtiyar:
Biricik:
Doğa:
Hangi cümlede "belirtilme" anlamını ifade eden bir kelime veya kelime grubu kullanılmıştır?
A) Çocuklar parkta oynuyor.
B) Elma ağacında lezzetli meyveler var.
C) Kapıyı çaldılar.
D) Odaya güzel bir resim astık.
"B) Elma ağacında lezzetli meyveler var." cümlesi "belirtilme" anlamını ifade eden "lezzetli meyveler" ifadesini içerir, çünkü meyvelerin nerede olduğu belirtilir.
"Kitap" kelimesine aşağıdaki eklerden hangisi getirilirse kelimenin anlamı "kitapçı" olur?
A) -cı B) -lik C) -ler D) -de
"Kitap" kelimesine "-cı" eki getirildiğinde "kitapçı" kelimesi oluşur.
Aşağıdaki cümlelerde çokluk eki, "birden fazla nesne veya varlık olduğunu" belirtmek amacıyla hangi anlamda kullanılmıştır? Öğlenleri eve gitmem.
A) Birlikte yapma anlamı B) Miktarı belirtme anlamı
C) Yönü belirtme anlamı D) Genel anlamı
"Genel anlamı." cümlesinde çokluk eki, aynı anda veya birlikte yapma anlamını ifade etmek için kullanılmıştır.
Hangi hâl durum eki "yönelme" anlamında kullanılır?
A) -den B) -a C) -da D) -de
"-a" hâl durum eki, yönelme anlamında kullanılır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinde mektup türünün özellikleri kullanılmıştır?
A) Çok güzel bir resim yapmışsın.
B) Ankara'da kar yağışı var.
C) Sayın Müdür, Ben size bir konuda danışmak istiyorum.
D) Ayşe ve Fatma parkta top oynuyorlar.
Bu cümlede, mektup türünün özelliklerine uygun olarak "Sayın Müdür" ile başlayıp, bir konuda danışma amacı belirtilmiştir.
• Kuru ekmekle karnınızı doyurmayın.
• Kuru ve renksiz bir yaşam, insanı bunaltıyor.
• Kuru tepelerin bu hâle geleceğini hiç düşünmemiştim.
Aşağıdakilerden hangisi “kuru” sözcüğünün bu cümlelerde kazandığı anlamlardan biri değildir?
A) Heyecanı, tadı olmayan, tekdüze
B) Yağış almayan veya üzerinde bitki olmayan
C) Etkisi, sonucu olmayan
D) Katıksız, yanında başka bir şey olmayan yiyecek
Ses dalgaları, suyun içinde çok hızlı ilerler. Balinalar bu sayede yaklaşık 150 km öteden birbirleriyle haberleşebilir. Bu uzaklık 1940’lı yıllarda 1500 km’ydi. Okyanuslarda çoğalan gemi sayısı, denizin içindeki - - - - artırdığından balinaların - - - - mesafesini de onda birine düşürdü.
Bu parçada boş bırakılan yerleri anlam bakımından uygun biçimde tamamlayan sözcük veya sözcük grupları aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) ortalama derinliği - bilgi aktarma
B) karmaşayı - görüş
C) ses kirliliğini - haberleşme
D) gürültü miktarını - insanlara olan
Aşağıdaki cümleleri inceleyerek nesnel yargı olanların başına (N); öznel yargı olanların başına (Ö) yazınız.
( ) “Gülüver’in gezileri” Fransızlara ait çocuklara yönelik bir eserdir.
( ) Bütün çocuklar “pamuk prenses ve yedi cüceler” masalını sever.
( ) Yatmadan önce birkaç sayfa kitap okumak kadar lezzetli bir şey yoktur.
( ) “Başını vermeyen şehit” Ömer Seyfettin’in hikâyesidir.
( ) Kitapsız bir hayat düşünemiyorum.
(N) “Gülüver’in gezileri” Fransızlara ait çocuklara yönelik bir eserdir.
(Ö) Bütün çocuklar “pamuk prenses ve yedi cüceler” masalını sever.
(Ö) Yatmadan önce birkaç sayfa kitap okumak kadar lezzetli bir şey yoktur.
(N) “Başını vermeyen şehit” Ömer Seyfettin’in hikâyesidir.
(Ö) Kitapsız bir hayat düşünemiyorum.
ANLAŞILMAK
Bir dükkân sahibi dükkânının vitrinine üzerinde “Satılık Köpek Yavruları” yazan bir tabela asarken, yanında küçük bir erkek çocuğu belirdi. "Köpek yavrularını kaça satıyorsunuz?" diye sordu. Adam, çocuğa yavruların en az 50 lira ettiğini söyledi. Çocuk elini cebine attı, biraz bozuk para çıkardı, dükkân sahibine bakıp "İki lira otuz beş kuruşum var. Onlara bakabilir miyim?" dedi. Dükkân sahibi çocuğa gülümsedi ve bir ıslık çaldı. Lady adlı bir köpek dükkânın içindeki kulübesinden çıkıp onlara doğru koşmaya başladı. Arkasında beş tane küçük yün yumağı vardı. Yavrulardan biri, diğerlerinin ardından topallayarak geliyordu. Bu, küçük çocuğun hemen dikkatini çekti. "Bu yavrunun nesi var?" Dükkân sahibi, "Veterinerin dediğine göre, kalçasında bir kemik eksikmiş." diye yanıt verdi. "Hep böyle topallayacakmış." Küçük çocuk hemen "Onu almak istiyorum." dedi. Dükkân sahibi, "Sahi mi? O yavruyu gerçekten istiyorsan sana bedava verebilirim." dedi. Çocuk dükkân sahibine yaklaştı ve öfkeyle, "Onu bana bedava vermenizi istemiyorum. Bu yavru da diğer yavrular kadar değerli. Fiyatı neyse size ödeyeceğim. Şimdi size iki lira otuz beş kuruş vereceğim, kalan parayı da ayda elli kuruş, elli kuruş ödeyeceğim!" dedi. Dükkân sahibi, "O sakat yavruyu ne yapacaksın? O hiçbir zaman diğer köpekler gibi koşup oynayamayacak." dedi.
Küçük çocuk pantolonunun paçasını yukarı kaldırdı ve iki çelik bağla desteklenmiş eğri sol bacağını gösterdi. "Ben de pek koşamıyorum. Bu yavrunun da kendini anlayacak birine ihtiyacı var." dedi.
1) Küçük çocuğu öfkelendiren dükkân sahibinin hangi davranışıdır?
2) Çocuk niçin sakat köpeği seçmiş olabilir?
3) Bu metinden çıkarmamız gereken ders nedir?
1) Küçük çocuğu öfkelendiren dükkân sahibinin davranışı, yavrunun sakat olduğunu öğrendikten sonra "Onu bana bedava vermenizi istemiyorum. Bu yavru da diğer yavrular kadar değerli. Fiyatı neyse size ödeyeceğim." demesine rağmen dükkân sahibinin "O sakat yavruyu ne yapacaksın? O hiçbir zaman diğer köpekler gibi koşup oynayamayacak." şeklinde olumsuz bir tavır sergilemesidir. 2) Çocuk, çünkü kendisinin de sakat olduğunu ve bu nedenle kendini anlayacak bir arkadaşa ihtiyacı olduğunu düşünebilir. Sakat bir köpek, çocuğun duygusal ihtiyaçlarını daha iyi karşılayabileceğini düşünerek böyle bir seçim yapmış olabilir. 3) Bu metinden çıkarmamız gereken ders, insanların fiziksel eksiklikleri olsa bile değerli olduklarıdır. Empati ve anlayış, insanların ve hayvanların hayatlarını zenginleştirir ve birlikte mutlu bir şekilde yaşamalarına yardımcı olur. Ayrıca, her canlıya saygı göstermek ve değer vermek önemlidir.
Açıklama:Aşağıdaki deyimlerin anlamlarını karşılarına yazınız
Boyun eğmek:
Göğüs germek:
Kolaçan etmek:
Dert yanmak:
Parmaklarını yemek:
Kabullenmek-Direnmek-Kontrol etmek-Derdini anlatmak-Sabırsızlanmak
Açıklama:Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazınız.
Seyrek :
Var
Kötü:
Okul:
İri:
Sık-Yok-İyi-Küçük
Açıklama:Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazınız.
Gökkuşağı:
Fedakarlık :
İhtiyar:
Biricik:
Doğa:
Gökkuşağı: Eyu, Renkkuşağı
Fedakarlık: İncitme, Vefa
İhtiyar: Yaşlı, Kocaman
Biricik: Tek, Eşsiz
Doğa: Tabiat, Çevre
Dilbilgisi kavramlarını anlama.
Kelimelere yapım ekleri getirerek yeni kelimeler oluşturabilme.
Çokluk ekinin farklı anlamlarını anlayabilme.
Hâl durum eklerinin farklı anlamlarını ayırt edebilme.
Mektup türünün özelliklerini tanıma.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.