5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite)

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) CEVAPLARI

  1. Bir dairenin çevresi 12π birim ise, bu dairenin yarıçapı kaç birimdir?

    A) 2 birim    B) 3 birim    C) 4 birim    D) 6 birim

  2. Cevap: D Açıklama:

    Bir dairenin çevresi, 2πr formülü ile bulunabilir. Bu formülde r, dairenin yarıçapıdır. Verilen çevre değeri olan 12π birimi bu formüle yerleştirerek, 2πr = 12π elde edilir. Buradan yarıçapı bulmak için r = 6 çıkarılır. Sonuç olarak dairenin yarıçapı 6 birimdir



  3. Bir prizmanın kaç yüzeyi vardır?

    A) 2 yüzey    B) 3 yüzey    C) 4 yüzey    D) 5 yüzey

  4. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevabı C) 4 yüzeydir. Prizmalar, iki düzlem şeklinin (genellikle kare ya da dikdörtgen) yan yana yerleştirilmesiyle oluşur ve bu yüzeylere taban yüzeyler denir. Taban yüzeylerin yan yüzeyleri, prizmanın diğer iki yüzeyini oluşturur. Bu yüzeyler birbirine paraleldir ve prizmanın şekline bağlı olarak aynı boyutta veya farklı boyutlarda olabilirler.



  5. Bir dikdörtgenin uzun kenarı kısa kenarının iki katı olduğuna göre, kısa kenar uzunluğu 10 cm olan bu dikdörtgenin alanı kaç cm²'dir?

    A) 30    B) 50    C) 80    D) 200

  6. Cevap: D Açıklama:

    Bu soruda verilen bilgiyi kullanarak, dikdörtgenin kısa kenarının uzunluğunu bulabiliriz. Kısa kenar uzunluğu 10 cm olduğuna göre, uzun kenar uzunluğu 2 * 10 = 20 cm olacaktır. Dikdörtgenin alanı uzun kenar uzunluğu ile kısa kenar uzunluğunun çarpımına eşittir, yani 20 cm * 10 cm = 200 cm²'dir. Dolayısıyla, doğru cevap D şıkkıdır.



  7. Üçgen ABC'nin kenar uzunlukları sırasıyla 8 cm, 15 cm ve 17 cm'dir. Bu üçgenin çevresi kaç cm'dir?

    A) 30    B) 40    C) 45    D) 50

  8. Cevap: B Açıklama:

    Üçgenin çevresi, kenar uzunluklarının toplamına eşittir.Yani, 8 + 15 + 17 = 40.



  9. Bir dik üçgenin hipotenüs uzunluğu 25 cm, diğer iki kenarı ise sırasıyla 7 cm ve 24 cm'dir. Bu üçgenin alanı kaç cm²'dir?

    A) 50    B) 60    C) 70    D) 84

  10. Cevap: D Açıklama:

    Bir dik üçgenin alanını bulmak için yararlanabileceğimiz bir formül vardır: Alan = (Taban * Yükseklik) / 2. Ancak bu formülü kullanabilmek için dik üçgenin taban ve yükseklik değerlerine ihtiyacımız vardır. Verilen bilgilere göre, 7 cm ve 24 cm uzunluklarındaki kenarlar dik üçgenin taban ve yükseklik değerlerini temsil etmektedir. Dik üçgenin tabanı 7 cm, yüksekliği ise 24 cm olduğuna göre, alanını hesaplamak için bu değerleri formülde kullanabiliriz: Alan = (7 * 24) / 2 = 168 / 2 = 84 cm².



  11. Bir dörtgenin karşılıklı kenarları paralel olduğuna göre, bu dörtgenin karşı kenarları birbirine eşit olan şekli hangisidir?

    A) Kare    B) Dikdörtgen    C) Paralelkenar    D) Yamuk

  12. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Paralelkenar'dır. Bir dörtgenin karşılıklı kenarları paralel olduğunda, bu kenarların karşılıklı iki kenarı birbirine eşittir. Dolayısıyla, bir paralelkenarın karşı kenarları birbirine eşittir. Kare de bir paralelkenar olduğu için cevap kare de olabilirdi, ancak diğer seçenekler kesinlikle doğru değildir.



  13. Bir üçgenin bir kenarı 10 cm, diğer kenarları ise sırasıyla 6 cm ve 8 cm'dir. Bu üçgenin çevresi kaç cm'dir?

    A) 18    B) 24    C) 28    D) 30

  14. Cevap: B Açıklama:

    Üçgenin çevresi, tüm kenarlarının toplamıdır. Dolayısıyla, 10 + 6 + 8 = 24 cm olur.



  15. Bir dikdörtgenin uzun kenarı 10 cm, kısa kenarı ise 6 cm'dir. Bu dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir?

    A) 26 cm    B) 32 cm    C) 36 cm    D) 48 cm

  16. Cevap: B Açıklama:

    Dikdörtgenin çevresi, uzun kenarı iki kez kısa kenarı iki kez ekleyerek bulunur. Bu nedenle, 10 + 10 + 6 + 6 = 32 cm olur.



  17. Bir paralelkenarın tabanı 8 cm, yüksekliği ise 10 cm'dir. Bu paralelkenarın alanı kaç cm²'dir?

    A) 20 cm²    B) 40 cm²    C) 80 cm²    D) 100 cm²

  18. Cevap: C Açıklama:

    Soru, bir paralelkenarın alanını bulmayı istemektedir. Paralelkenarın alanı, taban ile yüksekliğin çarpımına eşittir. Verilen tabanın uzunluğu 8 cm ve yükseklik 10 cm olduğuna göre, alan 8 cm x 10 cm = 80 cm² olacaktır.



  19. Hangisi doğrudur?

    A) Bir çizgi parçası, iki noktayı birleştirir.
    B) Bir çember, düz bir yüzeyde çizilir.
    C) Bir üçgenin üç kenarı da eşit uzunlukta ise bu üçgen, eşlik eden üçgendir.
    D) Bir karenin yüzey alanı, kenar uzunluğunun karesine eşittir.

  20. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A olan bu soruda, bir çizgi parçasının iki noktayı birleştirdiği temel geometrik kavramın doğruluğu sorulmaktadır. Bu sorunun kazanımı, temel geometrik kavramları ve tanımlarını anlamak ve uygulamak olarak ifade edilebilir. Çözüm açıklaması olarak da, bir çizgi parçası, üzerinde sonsuz sayıda nokta bulunan doğrusal bir şekildir ve iki noktayı birleştirir.



  21. Bir seyahat acentesi, bir tur programı için 2.500 TL ücret talep etmektedir. Bu ücrete %10 KDV dahildir. Tur ücretinin KDV'siz hali kaç TL'dir?

    A) 2.100 TL    B) 2.250 TL    C) 2.350 TL    D) 2.400 TL

  22. Cevap: B Açıklama:

    Soruda verilen ücret 2.500 TL, ancak bu ücrete %10 KDV dahil edildiği için, KDV'siz fiyatını bulmak için 2.500 TL'nin %10'u olan 250 TL'yi çıkararak hesaplamak gerekiyor. Yani, 2.500 TL - 250 TL = 2.250 TL, KDV'siz fiyattır.



  23. Bir şirketin 2.000 TL gideri vardır. Bu giderin %25'i çalışanların maaşlarına ayrılmaktadır. Çalışanların maaşlarına ne kadar bütçe ayrılmıştır?

    A) 400 TL    B) 500 TL    C) 600 TL    D) 700 TL

  24. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) 500 TL'dir. Çözüm açıklaması ise şöyledir: Soruda verilen bilgilere göre, şirketin 2.000 TL giderinin %25'i çalışanların maaşlarına ayrılmaktadır. Bu durumda, çalışanların maaşlarına ayrılan bütçe şu şekilde hesaplanabilir: 2.000 TL x 0,25 = 500 TL. Yani, şirketin çalışanların maaşlarına ayırdığı bütçe 500 TL'dir.



  25. Bir ürünün fiyatı 200 TL'dir. Bir mağaza, bu ürüne %20 indirim yaparak sattığında kaç TL'ye satar?

    A) 150 TL    B) 160 TL    C) 170 TL    D) 180 TL

  26. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir, yani ürünün indirimli fiyatı 160 TL olacaktır. Çözüm için, 200 TL'nin %20 indirimi 40 TL olduğu için, indirimli fiyat 200 TL - 40 TL = 160 TL olacaktır.



  27. Bir futbol takımının 20 oyuncusu vardır. Oyuncuların %60'ı sağ ayaklıdır, geri kalan oyuncular sol ayaklıdır. Kaç oyuncu sol ayaklıdır?

    A) 6 oyuncu    B) 8 oyuncu    C) 10 oyuncu    D) 12 oyuncu

  28. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda, 20 oyuncunun %60'ı sağ ayaklı olduğuna göre, sol ayaklı oyuncuların yüzdesi %40'tır. Bu yüzden, toplam oyuncu sayısının %40'ı sol ayaklı oyunculardır. Bu hesaplamaya göre, 20 x 0.40 = 8 oyuncu sol ayaklıdır.



  29. Bir ayakkabı mağazasında tüm ürünlerin fiyatları %20 indirimli olduğuna göre, 120 TL fiyatı olan bir ayakkabının indirimli fiyatı kaç TL'dir?

    A) 96 TL    B) 100 TL    C) 104 TL    D) 108 TL

  30. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneği olan 96 TL'dir. %20 indirim yapmak demek, fiyatın 5'te 1'i kadar indirim yapmak demektir. Dolayısıyla 120 TL olan ayakkabının indirimli fiyatı 120 - (5/100 * 120) = 96 TL olacaktır.



  31. Bir mağazada, bir ürünün fiyatı 500 TL'dir ve %10 indirim uygulanmıştır. İndirim sonrası ürünün fiyatı kaç TL olur?

    A) 450 TL    B) 475 TL    C) 495 TL    D) 505 TL

  32. Cevap: A Açıklama:

    %10 indirim uygulanması, ürünün fiyatının 50 TL azalması anlamına gelir. Bu nedenle, 500 TL'lik ürünün indirimli fiyatı 450 TL olur.



  33. Bir işyerinde, bir personelin maaşı 3000 TL'dir. İşveren, personelin maaşına %15 zam yaptığında, personelin yeni maaşı kaç TL olur?

    A) 3150 TL    B) 3450 TL    C) 3456 TL    D) 3459 TL

  34. Cevap: B Açıklama:

    Çözüm: %15 zam, 3000 TL'nin 0.15'i kadar yapılır: 3000 x 0.15 = 450 TL. Böylece, yeni maaş 3000 + 450 = 3450 TL olur.



  35. Bir kermeste, 240 adet çikolata satılmıştır. Toplamda 1200 TL gelir elde edilmiştir. Bir çikolatanın satış fiyatı kaç TL'dir?

    A) 3 TL    B) 4 TL    C) 5 TL    D) 6 TL

  36. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) 5 TL. Kermeste 240 adet çikolata satılmış ve toplamda 1200 TL gelir elde edilmiştir. Buna göre, bir çikolatanın satış fiyatı şu şekilde hesaplanabilir: 1200 TL / 240 adet = 5 TL/adet.



  37. Bir işyerinde, toplam 800 adet ürün bulunmaktadır. Bunların %70'i satılmıştır. Satılmayan ürün sayısı kaç adettir?

    A) 160 adet            B) 240 adet
    C) 320 adet            D) 480 adet

  38. Cevap: B Açıklama:

    Çözüm için, satılan ürün sayısı 800 x 0.70 = 560 adettir. Satılmayan ürün sayısı ise toplam ürün sayısından satılan ürün sayısı çıkarılarak bulunur: 800 - 560 = 240 adet.



  39. Bir insanın vücut yüzey alanı 1.5 metrekare olduğuna göre, 0.5 metrekarelik bir yüzeyin vücut yüzey alanına oranı kaçtır?

    A) %20    B) %33    C) %50    D) %75

  40. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevabı %33'dür. Vücut yüzey alanı 1.5 metrekare olan bir insanda, 0.5 metrekarelik bir yüzeyin vücut yüzey alanına oranı ise 0.5/1.5 = 1/3 = %33 olarak hesaplanabilir.



  41. Bir sınavda 20 soru vardır ve öğrenci 18 soruya doğru cevap vermiştir. Öğrencinin yüzdesel başarısı kaçtır?

    A) %70    B) %80    C) %90    D) %95

  42. Cevap: C Açıklama:

    Soruda verilen bilgilere göre, öğrenci 18 soruya doğru cevap vermiştir. Bu da öğrencinin toplam soru sayısı olan 20 sorunun %90'ına denk gelmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) Detayları

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) 2 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 05 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 0 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Geometri ve Ölçme
    1. . Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder.
    2. Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarından kenar, iç açı, köşe ve köşegeni tanır.
    3. Çokgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar; verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur.
    4. Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğu kareli veya noktalı kâğıt üzerinde çizer; oluşturulanların hangi şekil olduğunu belirler
    5. Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel özelliklerini anlar.
    6. Doğru, doğru parçası ve ışını açıklar ve sembolle gösterir.
    7. Kareli veya noktalı kağıt üzerinde 90°’lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler
    8. Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer.
    9. Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder; çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar
    10. Kareli, noktalı ya da izometrik kâğıtlardan uygun olanlarını kullanarak açılarına göre ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur; oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır
    11. Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur.
    12. Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metresantimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer
    13. Zaman ölçü birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer.

Ayrıca 5.sınıf matematik 2.dönem 2.sınav soruları; 3., 4. ve 5. üniteden sorulardan test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

matematikte formül kullanarak çözüm yapabilme kazanımını ölçmektedir.

Prizmanın yüzeylerini tanımlayabilme.

Verilen bir bilgiyi kullanarak matematiksel işlem yapabilme yeteneğidir.

Geometri konusunda problem çözme becerisini test eder.

Kazanım olarak, öğrencilerin dik üçgenlerin alanını hesaplama becerisini geliştirmeleri ve geometrik kavramları pratik uygulamalarla ilişkilendirebilmeleri hedeflenmektedir.

Temel geometrik şekillerin özelliklerini anlamalarını ve farklı şekiller arasındaki farkı anlamalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Üçgenin çevresinin, kenarlarının toplamına eşit olduğunu anlamak önemlidir.

Geometri konusunda temel bir kavram olan paralelkenarın alanını hesaplama becerisini ölçmektedir.

Geometrideki diğer kavramların anlaşılmasında ve uygulanmasında önemli bir rol oynar.

KDV dahil bir fiyatın KDV'siz halini hesaplayabilirim.

Matematiksel işlem yapma kazanımı hedeflenmiştir.

Matematiksel işlem becerilerini ölçmektedir.

Yüzde hesaplama yeteneğini ve oranları hesaplama becerisini geliştirir.

Basit bir indirim hesaplaması yapma becerisini ölçmektedir.

Matematiksel işlemler kullanarak basit problemleri çözebilme becerisi.

Basit matematiksel işlemler yaparak sorunun çözümünü bulabilirim.

Yüzdelik dilimleri kullanarak basit bir matematiksel işlem yaparak problemi çözebilmektir.

Oran ve orantı konusunda matematiksel düşünme becerilerinin kullanılmasını gerektirir.

Yüzdesel oranları hesaplama becerisidir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) Testi İstatistikleri

Bu sınav 8 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 73 kere doğru, 93 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 2.Yazılı (3.-5. Ünite) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.