10.Sınıf Kimya 1.Dönem 2.Yazılı sınavı 10.Sınıf kategorisinin Kimya alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.
Karışımların fiziksel hallerine göre sınıflandırılmasını yapınız.
Heterojen karışımların çeşitlerini yazınız.
"Benzer benzeri çözer." ifadesini açıklayınız.
Çözünme olayında endotermik ve ekzotermik süreçlerin meydana gelmesiyle ilgili açıklamayı yapınız.
Suyun yaşam için önemini açıklayınız.
Koligatif özellikleri tanımlayınız.
Doğal kaynak sularında bulunabilecek istenmeyen maddelerden üç tane belirtiniz.
Doğal kaynak sularında bulunabilecek istenmeyen maddelerin farkındadır.
Yoğunluk farkıyla ayırma yöntemine üç örnek veriniz.
Basit damıtma yöntemi nedir? Açıklayınız.
Karışım ayırma tekniklerinden en az üç örnek veriniz.
Ayrımsal Kristallendirme nedir? Açıklayınız.
Ayrımsal kristallendirme ve yüzdürme yönteminin ortak noktasını belirtiniz.
Ayrımsal kristallendirmenin avantajlarını üç madde halinde yazınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Ayrımsal kristallendirme, çözünürlüğü sıcaklıkla değişen katıların ayrılması için kullanılan bir yöntemdir.
(.....) 2. Deniz suyundan sofra tuzu elde edilmesinde ayrımsal kristallendirme yöntemi kullanılmaz.
(.....) 3. Yoğunluk, maddelerin ayırt edici özelliklerinden biri değildir.
(.....) 4. Ayırma hunisi, yoğunlukları farklı olan sıvı karışımlarını ayırmada kullanılır.
(.....) 5. Yüzdürmeyle ayırma yöntemi, katı-katı karışımların ayrılmasında kullanılmaz.
(.....) 6. Yüzdürmeyle ayırma yönteminde, yoğunluğu büyük olan katı sıvı yüzeyine çıkar.
(.....) 7. Yüzdürme yöntemi, madencilikte sülfürlü cevherlerin ayrıştırılmasında kullanılır.
(.....) 8. Ayırmal kristallendirme yönteminde seçilecek çözücü, karışımı oluşturan maddelerle kimyasal tepkime vermelidir.
(.....) 9. Yoğunluk farkıyla ayırma yöntemleri, maddelerin yoğunluklarının farklı olması prensibine dayanır.
(.....) 10. Ayırma hunisiyle ayırma yöntemi, sıvıların çözünürlüklerinin farklı olması prensibine dayanır.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
1. Bir sıvı içerisinde çözünmüş olan katı bir maddenin, çözeltinin soğutulması ya da ısıtılması sonucunda doygunluğa ulaşarak çöktürülmesi işlemi
2. Karışım içerisindeki bir maddenin daha iyi çözündüğü başka bir çözücüye alınmasıyla yapılan ayırma yöntemi
3. Bir sıvı karışımının kaynama noktaları arasındaki farktan faydalanılarak yapılan ayırma işlemi
4. Çözünürlüğü sıcaklıkla ters orantılı olan bir maddenin doymuş çözeltisinin soğutulması üzerine çözünmeyen maddenin çökelmesi olayı
5. Çözünürlüğü sıcaklıkla doğru orantılı olan bir maddenin doymuş çözeltisinin soğutulması üzerine çözünmeyen maddenin çökelmesi olayı
a. Çöktürme
b. Özütleme
c. Kristallendirme
d. Ayrımsal damıtma
e. Doyma
Karışımların fiziksel hallerine göre sınıflandırılmasını yapınız.
Karışımlar, bileşenlerinin fiziksel hâline göre katı, sıvı ve gaz fazda olabilir.
Heterojen karışımların çeşitlerini yazınız.
Heterojen karışımlar, dağılan ve dağıtan fazlarına göre farklı çeşitlere ayrılır.
"Benzer benzeri çözer." ifadesini açıklayınız.
Bu ifade, çözünme olayında benzer moleküler yapıların rolünü vurgular.
Çözünme olayında endotermik ve ekzotermik süreçlerin meydana gelmesiyle ilgili açıklamayı yapınız.
Çözünmedeki enerji değişimlerinin yönü, farklı tür moleküller arasındaki çekim kuvvetlerine bağlıdır.
Suyun yaşam için önemini açıklayınız.
Su, canlı organizmaların yaklaşık %60'ını oluşturur ve tüm metabolik süreçler için hayati öneme sahiptir.
Koligatif özellikleri tanımlayınız.
Koligatif özellikler çözünen maddenin türüne değil çözeltideki tanecik derişimine bağlıdır.
Doğal kaynak sularında bulunabilecek istenmeyen maddelerden üç tane belirtiniz.
Doğal kaynak sularında bulunan istenmeyen maddeler, insan sağlığına zararlı olabilir.
Doğal kaynak sularında bulunabilecek istenmeyen maddelerin farkındadır.
Kaynama noktası yükselmesi, birim hacimde çözünen uçucu olmayan madde miktarı arttıkça daha belirgin hale gelir.
Yoğunluk farkıyla ayırma yöntemine üç örnek veriniz.
Yoğunluk farkıyla ayırma, yoğunlukları farklı olan maddeleri ayırmak için kullanılan bir yöntemdir.
Basit damıtma yöntemi nedir? Açıklayınız.
Basit damıtma, kaynama noktaları farklı olan sıvıları ayırmak için kullanılır.
Karışım ayırma tekniklerinden en az üç örnek veriniz.
Bu yöntemler, karışımları bileşenlerine ayırmak için yaygın olarak kullanılır.
Ayrımsal Kristallendirme nedir? Açıklayınız.
Ayrımsal kristallendirme, çözeltide çözünürlüğü farklı olan katıların ayrıştırılmasında kullanılır.
Ayrımsal kristallendirme ve yüzdürme yönteminin ortak noktasını belirtiniz.
Ayrımsal kristallendirme ve yüzdürme yöntemleri, maddelerin yoğunluk farklılıklarını kullanarak ayrıştırılmasını sağlar.
Ayrımsal kristallendirmenin avantajlarını üç madde halinde yazınız.
Ayrımsal kristallendirme yöntemi, çeşitli alanlarda avantajlar sağlar.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Ayrımsal kristallendirme, çözünürlüğü sıcaklıkla değişen katıların ayrılması için kullanılan bir yöntemdir.
(.....) 2. Deniz suyundan sofra tuzu elde edilmesinde ayrımsal kristallendirme yöntemi kullanılmaz.
(.....) 3. Yoğunluk, maddelerin ayırt edici özelliklerinden biri değildir.
(.....) 4. Ayırma hunisi, yoğunlukları farklı olan sıvı karışımlarını ayırmada kullanılır.
(.....) 5. Yüzdürmeyle ayırma yöntemi, katı-katı karışımların ayrılmasında kullanılmaz.
(.....) 6. Yüzdürmeyle ayırma yönteminde, yoğunluğu büyük olan katı sıvı yüzeyine çıkar.
(.....) 7. Yüzdürme yöntemi, madencilikte sülfürlü cevherlerin ayrıştırılmasında kullanılır.
(.....) 8. Ayırmal kristallendirme yönteminde seçilecek çözücü, karışımı oluşturan maddelerle kimyasal tepkime vermelidir.
(.....) 9. Yoğunluk farkıyla ayırma yöntemleri, maddelerin yoğunluklarının farklı olması prensibine dayanır.
(.....) 10. Ayırma hunisiyle ayırma yöntemi, sıvıların çözünürlüklerinin farklı olması prensibine dayanır.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
1. Bir sıvı içerisinde çözünmüş olan katı bir maddenin, çözeltinin soğutulması ya da ısıtılması sonucunda doygunluğa ulaşarak çöktürülmesi işlemi
2. Karışım içerisindeki bir maddenin daha iyi çözündüğü başka bir çözücüye alınmasıyla yapılan ayırma yöntemi
3. Bir sıvı karışımının kaynama noktaları arasındaki farktan faydalanılarak yapılan ayırma işlemi
4. Çözünürlüğü sıcaklıkla ters orantılı olan bir maddenin doymuş çözeltisinin soğutulması üzerine çözünmeyen maddenin çökelmesi olayı
5. Çözünürlüğü sıcaklıkla doğru orantılı olan bir maddenin doymuş çözeltisinin soğutulması üzerine çözünmeyen maddenin çökelmesi olayı
a. Çöktürme
b. Özütleme
c. Kristallendirme
d. Ayrımsal damıtma
e. Doyma
* Çöktürme: Bir sıvının içinde çözünmüş halde bulunan bir maddenin, çöktürücü bir madde eklenerek çözünmeyen bir madde hâline getirilmesi işlemidir. * Özütleme: Bir maddenin karışımdan daha iyi çözündüğü bir sıvı ile ayrılması işlemidir. * Ayrımsal damıtma: Birbirine karışmış sıvıların kaynama noktaları arasındaki farka dayanarak ayrılması işlemidir. * Doyma: Bir sıvının o sıcaklıkta çözebileceği maksimum miktarda maddeyi çözmüş olması halidir.
Öğrenciler, karışımları fiziksel hallerine göre sınıflandırabilirler.
Öğrenciler, heterojen karışımların çeşitli türlerini bilirler.
Çözünme için yapısal benzerliğin önemini kavrayabilme.
Çözünmenin enerji boyutu hakkında bilgi sahibi olabilme.
Suyun canlı organizmalar için oynadığı rolün anlaşılması.
Koligatif özellikler kavramını anlar.
Öğrenciler, kaynama noktası yükselmesi kavramını ve oluşum nedenini anlayabilirler.
Öğrenciler, yoğunluk farkıyla ayırma yöntemini ve kullanım alanlarını öğrenebilirler.
Öğrenciler, basit damıtma yöntemini ve uygulamalarını anlayabilecekler.
Öğrenciler, karışım ayırma tekniklerinin çeşitliliğini anlayabilecekler.
Ayrımsal kristallendirme yöntemini tanımlayabilmek.
Ayrımsal kristallendirme ve yüzdürme yöntemlerinin benzerliklerini belirleyebilmek.
Ayrımsal kristallendirme yönteminin avantajlarını sıralayabilmek.
* Ayrımsal kristallendirme yöntemini anlama. * Yoğunluk farkıyla ayırma yöntemlerini kavrama. * Ayırma hunisiyle ayırma ve yüzdürmeyle ayırma yöntemlerinin kullanım alanlarını bilme. * Maddelerin ayırt edici özellikleri hakkında bilgi edinme.
* Öğrenciler, çöktürme, özütleme, kristallendirme ve ayrımsal damıtma gibi ayırma yöntemlerini tanımlayabilirler. * Öğrenciler, bu yöntemlerin hangi durumlarda kullanıldığını açıklayabilirler.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 10.Sınıf Kimya dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.