Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2

Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 sınavı 7.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 CEVAPLARI

  1. Yunus Emre'nin eserleri, Türklerin Anadolu'ya yerleşmeleri sürecinde, aşağıdaki değerlerin yayılmasına katkıda bulunmamıştır?

    A) Hoşgörü    B) Ayrımcılık    C) Birlik    D) Merhamet    

  2. Cevap: B Açıklama:

    Yunus Emre'nin eserleri, sevgi, hoşgörü ve birlik gibi değerleri vurgular ve ayrımcılığa karşıdır.



  3. Âşık Veysel'in sanatının Türk halk şiiri geleneğini yansıtma biçimine ilişkin olarak hangisi doğrudur?

    A) Koşma, türkü ve destan gibi halk şiiri türlerini kullanmıştır.
    B) Batı tarzı şiir biçimlerini benimsemiştir.
    C) Sadece dini temalı şiirler yazmıştır.
    D) Şiirlerinde modernizm akımının etkileri görülmüştür.

  4. Cevap: A Açıklama:

    Âşık Veysel'in eserlerinde koşma, türkü ve destan gibi geleneksel halk şiiri türleri kullanması, onun halk şiiri geleneğini sürdürdüğünü göstermektedir.



  5. Kültürün temel unsurlarından biri hangisidir?

    A) Geçmişten gelen değerlerin aktarılması
    B) Yeni teknolojilerin benimsenmesi
    C) Ekonomik büyüme
    D) Siyasi istikrar

  6. Cevap: A Açıklama:

    Kültürün temel unsuru, bir toplumun tarih boyunca oluşturduğu değerlerin birikiminin aktarılmasıdır.



  7. Ahilik geleneği aşağıdakilerden hangisini sağlamıştır?

    A) Anadolu'da huzur ve güven ortamı
    B) Toplumsal eşitsizliklerin artması
    C) İş dünyasında rekabetin azalması
    D) Sosyal dayanışmanın zayıflaması

  8. Cevap: A Açıklama:

    Ahilik prensipleri, adalet, dürüstlük, mesleki etik ve sosyal dayanışmayı destekleyerek Anadolu'da huzur ve güven ortamı oluşturmuştur.



  9. Mevlana Celaleddin Rumi'nin tasavvuf öğretilerinde kâmil insan olmanın hangi sorumlulukları da içerdiğini aşağıdakilerden hangisi ifade eder?

    A) Yalnızca kendi manevi yükselişi
    B) Topluma hizmet ve insanlığa yardım
    C) Dış dünyadaki tüm sorunları çözmek
    D) Diğer insanları manevi gelişimlerinden sorumlu tutmak

  10. Cevap: B Açıklama:

    Mevlana'nın öğretilerinde kâmil insan olmanın sadece bireysel bir hedef değil, aynı zamanda topluma hizmet ve insanlığa yardım etme sorumluluğunu da içerdiği belirtilir.



  11. Kültürel unsurlar arasındaki etkileşim, topluma hangi faydaları sağlar?

    A) Yeni değerler ve geleneklerin oluşumu
    B) Eski değerleri ve gelenekleri yok eder
    C) Toplumu geçmişe mahkum eder
    D) Teknolojik ilerlemeyi engeller

  12. Cevap: A Açıklama:

    Kültürel unsurlar arasındaki etkileşim, yeni değerler ve geleneklerin oluşumunu tetikler.



  13. Kültürel mirasın korunmasının önemi nedir?

    A) Toplumun geçmişini unutturmak için
    B) Toplumun kimliğini güçlendirmek için
    C) Turistik geliri artırmak için
    D) Kültürel çeşitliliği yok etmek için

  14. Cevap: B Açıklama:

    Kültürel miras, bir Toplumun kimliğini güçlendirir ve geçmişten gelen değerlerini ve geleneklerini korur.



  15. Aşağıdakilerden hangisi eğitimin medeniyet üzerindeki etkilerinden biri DEĞİLDİR?

    A) Yenilik ve yaratıcılığı teşvik etmek
    B) Sosyal adaleti desteklemek
    C) Kültürel zenginliği artırmak
    D) Toplumsal eşitsizliği azaltmak

  16. Cevap: D Açıklama:

    Eğitim, yenilik, sosyal adalet, kültürel zenginlik gibi medeniyet üzerinde birçok olumlu etkiye sahiptir, ancak toplumsal eşitsizliği azaltmak doğrudan eğitimin etkilerinden biri değildir.



  17. Aşağıdakilerden hangisi teknolojik gelişmelerin medeniyet üzerindeki etkilerinden biri değildir?

    A) Üretim ve verimlilik artışı
    B) Sağlık hizmetlerinin kalitesinin yükselmesi
    C) Çevresel sorunların azalması
    D) İnovasyon ve yenilikçilik

  18. Cevap: C Açıklama:

    Teknolojik gelişmelerin olumsuz bir etkisi çevresel sorunların azalması değil, artmasıdır.



  19. Karacaoğlan'ın şiirlerinde işlenen temalardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Aşk ve özgürlük       B) Siyaset ve ekonomi   
    C) Teknoloji ve bilim    D) Tarih ve mitoloji    
                            

  20. Cevap: A Açıklama:

    Karacaoğlan'ın şiirleri aşk, sevgi, tabiat, özgürlük, adalet ve halkın günlük yaşamı gibi temaları işler.



  21. Âşık Veysel Şatıroğlu'nun eserleri, hangi evrensel temayı işlememiştir?

    A) Ahlak    B) Adalet    C) Bilim    D) Sevgi    

  22. Cevap: C Açıklama:

    Âşık Veysel'in eserlerinde bilim teması işlenmemiştir, ancak diğer seçeneklerde yer alan ahlak, adalet ve sevgi temaları sıklıkla işlenmiştir.



  23. Ahmet Yesevi'nin öğretilerinde fazilet kavramının hangi amacı vardır?

    A) Kişinin Allah'a daha yakın bir ilişki kurması
    B) Topluma zarar vermek
    C) Ahlaki değerleri yıkmak
    D) Maddi zenginlik elde etmek

  24. Cevap: A Açıklama:

    Fazilet, Ahmet Yesevi'nin öğretilerinde kişinin Allah'a daha yakın bir ilişki kurmasına ve manevi bir derinliğe ulaşmasına yardımcı olan bir kavramdır.



  25. Mevlana'nın "Mesnevi" adlı eserinde vurgulanan, insanın iç ve dış dünyası arasındaki ilişkiyi açıklayan kavram hangisidir?

    A) Ayna Etkisi        B) Manevi Yükseliş   
    C) Sema Töreni        D) Sufi Mistikliği   
                         

  26. Cevap: A Açıklama:

    Mevlana'nın "Mesnevi" adlı eseri, dış dünyanın insanın iç dünyasına bir ayna gibi yansıdığını ve bu bağlantıyı anlamanın iç ve dış dünyalar arasındaki ilişkileri sorgulamak için gerekli olduğunu vurgular.



  27. Hacı Bektaş Veli'nin öğretilerinde hangi değerlere vurgu yapılır?

    A) Hoşgörü, sevgi, yardımlaşma
    B) Servet, güç, şöhret
    C) Dini taassup, ayrımcılık
    D) Kişisel çıkar, bencillik

  28. Cevap: A Açıklama:

    Hacı Bektaş Veli, insanların hoşgörülü, sevgi dolu ve birbirlerine yardımsever olmaları gerektiğine inanıyordu. O, bu değerlerin toplumda barış ve uyumun sağlanması için çok önemli olduğunu savunmuştur.



  29. Hacı Bektaş Veli'nin türbesi nerede bulunur?

    A) İstanbul    B) Nevşehir    C) Konya    D) Bursa    

  30. Cevap: B Açıklama:

    Hacı Bektaş Veli'nin türbesi nerede bulunur? A) İstanbul B) Nevşehir C) Konya D) Bursa Cevap: b) Nevşehiraş Veli'nin türbesi nerede bulunur? A) İstanbul B) Nevşehir C) Konya D) Bursa Cevap: b) Nevşehir



  31. Hangisi Farabi'nin önemli katkılarından biri değildir?

    A) Aristoteles'in eserlerini İslam dünyasına tanıtmış olması
    B) Siyaset felsefesi üzerine çalışmaları
    C) Musikide etik ve estetik eğitimin önemini vurgulaması
    D) Modern fizik alanının gelişimine yaptığı katkılar

  32. Cevap: D Açıklama:

    Farabi, modern fizik alanında önemli katkılar yapmamıştır.



  33. Biruni'nin aşağıdaki alanlardan hangisinde önemli katkılarda bulunmamıştır?

    A) Dinler Tarihi    B) Biyoloji        
    C) Astronomi        D) Matematik       
                       

  34. Cevap: B Açıklama:

    Biruni'nin yaşamı boyunca biyoloji alanında bilinen önemli bir çalışması yoktur.



  35. Cezeri'nin "Kitab al-Hiyal" adlı eseri hangi konuyu içerir?

    A) Otomatik kapılar    B) Su saatleri        
    C) Roket bilimi        D) Tıp                
                          

  36. Cevap: A Açıklama:

    Cezeri'nin "Kitab al-Hiyal" eseri, otomatik kapılar ve su tahliye sistemleri üzerine detaylı bilgiler içerir.



  37. Uluğ Bey'in kültür ve medeniyetimize katkılarından biri hangisidir?

    A) Güneş takviminin geliştirilmesine yaptığı çalışmalar
    B) İslam mimarisinde yeni bir tarz oluşturması
    C) Halı dokuma sanatının gelişimine katkıları
    D) Müzikte yeni bir akımın öncülüğünü yapması

  38. Cevap: A Açıklama:

    Uluğ Bey, güneş takviminin geliştirilmesine yaptığı çalışmalarla bilinir ve bu katkısı, kültür ve medeniyetimize önemli bir katkı olmuştur.



  39. Mimar Sinan'ın eserlerinin zaman içinde ayakta kalmasına katkıda bulunan faktörlerden biri hangisidir?

    A) Kaliteli malzeme kullanımı
    B) İşlevselliğin sürekliliği
    C) Toplumsal ve kültürel değer
    D) Düzenli bakım ve restorasyon

  40. Cevap: D Açıklama:

    Mimar Sinan'ın eserlerinin düzenli bakım ve restorasyon çalışmaları, yapıların orijinal tasarımlarını korumak ve zarar gören kısımları onarmak için gerçekleştirilmiş, bu da eserlerin uzun ömürlü olmasına katkı sağlamıştır.



  41. Aşağıdakilerden hangisi Mimar Sinan'ın yapılarının dayanıklılığına katkıda bulunmuştur?

    A) Yenilikçi inşaat teknikleri
    B) Estetik kaygılar
    C) Lüks malzemelerin kullanımı
    D) Yeterli eğitim ve deneyim eksikliği

  42. Cevap: A Açıklama:

    Mimar Sinan, yapılarının dayanıklılığını artırmak için iç içe geçmiş tuğla ve taş düzenlemeleri gibi yenilikçi inşaat teknikleri kullanmıştır.



  43. Aşağıdakilerden hangisi Kaşgarlı Mahmud'un "Dîvânü Lûgâti't-Türk" eserinin amaçlarından biri DEĞİLDİR?

    A) Türkçe kelime dağarcığını derlemek
    B) Yabancı dil etkilerine direnmek
    C) Modern Türkçe'yi oluşturmak
    D) Millî kimliğin korunmasına yardımcı olmak

  44. Cevap: C Açıklama:

    Eserin amacı Türkçe'yi yabancı dillerden korumak ve millî kimliğe katkı sağlamak olduğu için, modern Türkçe'yi oluşturmak yanlış bir seçenektir.



  45. Şeyh Hamdullah'ın Osmanlı minyatür sanatına getirdiği yeniliklerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Renk kullanımı ve perspektifteki ustalık
    B) Figürlerin abartılı tasviri
    C) Kalın hatların kullanımı
    D) Eserlerinde dini temalardan kaçınması

  46. Cevap: A Açıklama:

    Şeyh Hamdullah, minyatür sanatında renk kullanımı, detaylı tasvirler ve perspektifteki ustalığıyla yeni bir soluk getirmiştir.



  47. Aşağıdakilerden hangisi Buhurizade Mustafa Itri'nin Türk müziğine katkısı değildir?

    A) Yeni beste tarzları geliştirmesi
    B) Klasik makamları değiştirmesi
    C) Türk halk müziği unsurlarını klasik müziğe dahil etmesi
    D) Makam içi inovasyonlar gerçekleştirmesi

  48. Cevap: C Açıklama:

    Itri, Türk müziğine yeni beste tarzları, değiştirilmiş makamlar ve makam içi inovasyonlar getirmiştir.



  49. Hangisi Namık Kemal'in edebi özelliklerinden biri değildir?

    A) Yenilikçi sanat anlayışı
    B) Romantik akımın etkisi
    C) Geleneksel şiir kalıplarına bağlılık
    D) Duygusallık ve lirizm

  50. Cevap: C Açıklama:

    Namık Kemal, geleneksel şiir kalıplarını reddetmiş ve özgün bir dil oluşturma çabasında olmuştur. Bu nedenle, onun edebi özelliklerinden biri "geleneksel şiir kalıplarına bağlılık" değildir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 Detayları

Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 16 Şubat 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 Testini Çöz tıklayın. Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test



Ayrıca Ortaokul kültür ve medeniyetimize yön verenler 2.dönem 1.yazılıya hazırlık test soruları 2, müfredata uygun cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Kültür ve Medeniyetin Temelleri ve Yunus Emre'nin Bu Temellerdeki Rolü

* Türk halk şiiri geleneğini tanımlayabilme * Âşık Veysel'in halk şiiri üslubuna ilişkin bilgi sahibi olma

Öğrenciler, kültürün unsurlarını ve bunların kültürün gelişimine etkisini anlar.

7. Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi, Ahilik Geleneği ve Anadolu'daki Etkileri

Türk-İslam kültürü ve medeniyetinin temel özelliklerini anlama ve değerlendirme

Kültürel unsurlar arasındaki etkileşimin toplayım için faydalarını anlamak

Kültürel mirasın korunmasının önemini açıklamak

Kültürel değişim ve gelişimdeki farklı faktörleri anlamak

Kültürel ve medeni mirasın önemini ve etkisini anlama

* Karacaoğlan'ın hayatı ve eserleri hakkında bilgi edinme * Âşık edebiyatının özelliklerini kavrama * Türk halk müziğinin önemini anlama

* Âşık Veysel Şatıroğlu'nun eserlerinin içerik özelliklerini anlamak. * Universal temaların edebi eserlerde kullanımını fark etmek.

Kültürel ve Dini Mirasın Önemi kazanımı.

* Mevlana Celaleddin Rumi'nin öğretilerini anlama * İnsanın iç ve dış dünyası arasındaki ilişkiyi kavrama * "Mesnevi" adlı eserin temel düşüncelerini öğrenme

Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersinde Farabi'nin katkılarını kavramak

Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersinde, Biruni'nin farklı bilim alanlarına yaptığı katkıları öğrenir.

Cezeri'nin önemli eserleri ve içerikleri hakkında bilgi sahibi olmak

* Uluğ Bey'in kültür ve medeniyetimize katkılarını anlamak * Güneş takviminin gelişimi ve önemi hakkında bilgi edinmek

Kültürel ve tarihi mirasımızın korunmasının ve restorasyonunun önemini anlamak.

* Mimar Sinan'ın yenilikçi inşaat tekniklerini öğrencilere öğretmek * Yapıların dayanıklılığının önemini vurgulamak

İslam sanatının Osmanlı İmparatorluğu'ndaki yorumunu anlar.

Öğrencilerin Itri'nin Türk müziğine katkılarını anlamalarını sağlamak.

* Namık Kemal'in edebi özelliklerini belirleyebilmek. * Romantik akımın Türk edebiyatına etkisini kavrayabilmek.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 sınavı 7.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 Testi İstatistikleri

Bu sınav 5 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 32 kere doğru, 27 kere yanlış cevap verilmiş.

Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

Ortaokul Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Yazılıya Hazırlık Test 2 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.