7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 sınavı 7.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.



 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 CEVAPLARI

  1. Ahmet Yesevi'nin öğretilerine göre, aşağıdakilerden hangisi "erdem" kavramının içeriğine dahil değildir?

    A) Dürüstlük    B) Şefkat    C) Sadakat    D) Adalet    

  2. Cevap: B Açıklama:

    Ahmet Yesevi'nin erdem kavramı dürüstlük, sadakat ve adaleti içermektedir. Şefkat, erdem kavramının içeriğine dahil değildir.



  3. Ahi Evran tarafından kurulan Ahilik teşkilatının Anadolu'da sağladığı başlıca katkılardan biri hangisidir?

    A) Esnaflık geleneğinin oluşması
    B) Osmanlı Devleti'nin kuruluşu
    C) İslam'ın Anadolu'ya yayılması
    D) Türkçenin resmi dil haline gelmesi

  4. Cevap: A Açıklama:

    Ahi Evran'ın Ahilik teşkilatı, esnaf ve zanaatkarların dayanışma, dürüstlük ve adalet çerçevesinde çalışmalarını öğütlemiştir. Bu, Anadolu'da ticaretin ahlaki temellere dayalı olarak sürdürülmesini sağlamıştır.



  5. Hacı Bektaş Veli'nin öğretileri hangi değerleri vurgular?

    A) Hoşgörü, adalet ve insan hakları
    B) Zenginlik ve güç
    C) Maddiyat ve şöhret
    D) Savaşa ve fetih

  6. Cevap: A Açıklama:

    Hacı Bektaş Veli'nin öğretileri, hoşgörü, adalet ve insan haklarına saygı gibi evrensel değerleri vurgular.



  7. Hacı Bektaş Veli, Ahmet Yesevi'nin öğretilerine dayanarak tarikat geleneğinde hangi kavramı sistemleştirmiştir?

    A) Tevhid    B) İrfan    C) Marifet    D) Hakikat    

  8. Cevap: C Açıklama:

    Hacı Bektaş Veli, Ahmet Yesevi'nin "marifet" kavramını, sadece ilahi bilgiye ulaşmayı değil, aynı zamanda sevgi, hoşgörü ve insanlık değerlerini anlama ve yaşama yeteneğini de içeren bir kavram olarak tarikat geleneğinde sistemleştirmiştir.



  9. Kültürel mirası korumak, Toplumun varlığına nasıl katkıda bulunur?

    A) Toplumun tarihsel bağlamını zayıflatır
    B) Toplumun dış etkenlere karşı savunmasız kılar
    C) Toplumun kendine güvenini ve birliğini güçlendirir
    D) Toplumun ekonomik kalkınmasını engeller

  10. Cevap: C Açıklama:

    Kültürel mirası korumak, Toplumun kendine güvenini ve birliğini güçlendirir ve ortak bir kimlik ve tarih duygusunu besler.



  11. Kültürel unsurlar arasındaki etkileşimin bir sonucu ................................

    A) Kültürel durgunluk    B) Kültürel değişim     
    C) Kültürel yok olma     D) Kültürel devrim      
                            

  12. Cevap: B Açıklama:

    Kültürel unsurlar arasındaki etkileşim, yeni değerlerin ve geleneklerin oluşumuna yol açarak, bu da zamanla Toplumun kültüründe değişikliklere yol açar.



  13. Yunus Emre'nin şiirlerindeki evrensel temalar hangisidir?

    A) Sevgi, hoşgörü ve birlik      B) Öfke, kıskançlık ve nefret   
    C) Zenginlik, şöhret ve güç      D) Savaş, yıkım ve ölüm         
                                    

  14. Cevap: A Açıklama:

    Yunus Emre'nin eserlerinde evrensel aşk, hoşgörü ve birlik temaları işlenir.



  15. Yunus Emre'nin Türk halk şiiri üzerindeki etkilerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Manevi değerlerin halk diline aktarılması
    B) Zengin bir mitoloji yaratması
    C) Modern şiir dilinin temellerini atması
    D) Halk hikayelerini yazıya dökmüş olması

  16. Cevap: A Açıklama:

    Yunus Emre, Türk halk şiiri geleneğini İslam'ın tasavvufi öğretileriyle birleştirmiştir, böylece manevi değerleri halkın anlayabileceği bir dilde aktarmıştır.



  17. Hangisi kültürün toplumların varoluşları için temel bir unsur olmadığına dair bir ifadedir?

    A) Kültür, bireylerin kimliklerini oluşturmalarına yardımcı olur.
    B) Kültür, insanların anlam dünyasını paylaşmalarını sağlar.
    C) Kültür, toplumdaki insanların bir arada yaşamalarına yardımcı olmaz.
    D) Kültür, yeni fikirlerin ve yaratıcılığın ortaya çıkmasına katkıda bulunur.

  18. Cevap: C Açıklama:

    Kültürün toplumların varoluşları için temel bir unsur olduğu metinde açıkça belirtilmektedir. C seçeneği bu ifadeyle çelişmektedir.



  19. Ahmet Yesevi'nin öğretilerinde merkezi bir yere sahip olan üç ahlaki kavram hangileridir?

    A) Erdem, Hikmet, Fazilet        B) Dürüstlük, Sadakat, Adalet   
    C) Bilgi, Anlayış, Bilgelik      D) İbadet, Oruç, Hac            
                                    

  20. Cevap: A Açıklama:

    Metinde belirtildiği üzere, Ahmet Yesevi'nin düşüncelerinde erdem, hikmet ve fazilet kavramları en önemli ahlaki kavramlardır.



  21. Hacı Bektaş Veli'nin öğretilerinin temel amacı nedir?

    A) Siyasi güç elde etmek
    B) Kişisel servet edinmek
    C) Adalet ve sevgiyi vurgulamak
    D) Dini üstünlük sağlamak

  22. Cevap: C Açıklama:

    Hacı Bektaş Veli'nin öğretilerinin temelinde adalet ve sevgi ilkeleri yer alır. O, insanların farklılıklarını kabul edip birbirlerine sevgi ve hoşgörüyle yaklaşmaları gerektiğini savunmuştur.



  23. Hacı Bektaş Veli'nin kurduğu tarikatın adı nedir?

    A) Bektaşi Tarikatı      B) Mevlevili Tarikatı   
    C) Nakşi Tarikatı        D) Kadiri Tarikatı      
                            

  24. Cevap: A Açıklama:

    Hacı Bektaş Veli, 13. yüzyılda kurulan Bektaşi Tarikatı'nın kurucudur. Bu tarikat, tasavvufi bir tarikattır ve Hacı Bektaş Veli'nin öğretilerine dayanır.



  25. Hacı Bektaş Veli'nin sistemleştirdiği "marifet" kavramının temel amacı hangisidir?

    A) Sadece ilahi bilgiye ulaşmak
    B) İnsanlık değerlerini anlamak ve yaşamak
    C) Allah'ın varlığını kanıtlamak
    D) Dünyayı keşfetmek

  26. Cevap: B Açıklama:

    Hacı Bektaş Veli'ye göre marifet, sadece ilahi bilgiye ulaşmak değil, aynı zamanda sevgi, hoşgörü ve insanlık değerlerini anlamak ve yaşama yeteneğiyle ilgilidir.



  27. Ahilik teşkilatının Türk-İslam medeniyetine yaptığı katkıların hangisi YANLIŞTIR?

    A) Mesleki etik ve güvenin sağlanması
    B) Sosyal dayanışma ve yardımlaşmanın güçlendirilmesi
    C) Toplumda İslam ahlakının yayılması
    D) Devletin siyasi otoritesinin zayıflatılması

  28. Cevap: D Açıklama:

    Ahilik teşkilatı, siyasi otoriteyi zayıflatmak değil, güçlendirmeye yönelik bir oluşumdu.



  29. İbni Sina'nın tıp alanındaki ünlü eseri hangisidir?

    A) El-Kanun fi't-Tıbb    B) El-Şifa              
    C) Kitab al-Shifa        D) El-Qanun fi'l-Tibb   
                            

  30. Cevap: A Açıklama:

    İbni Sina'nın "El-Kanun fi't-Tıbb" eseri, Orta Çağ'da hem İslam dünyasında hem de Avrupa'da önemli bir tıp ders kitabı olarak kullanılmıştır.



  31. İbni Sina, felsefi düşünceleriyle aşağıdakilerden hangisini etkilemiştir?

    A) Rönesans dönemi Avrupa düşüncesi
    B) Çin hanedanlığı
    C) Hint Brahmanlığı
    D) Mezopotamya uygarlığı

  32. Cevap: A Açıklama:

    İbni Sina'nın felsefi düşünceleri, özellikle Rönesans döneminde Avrupa'da büyük bir ilgi görmüş ve bu dönemin düşünsel atmosferini oluşturmuştur.



  33. Aşağıdakilerden hangisi Ali Kuşçu'nun astronomi alanındaki katkılarından biri DEĞİLDİR?

    A) Dünya çevresi ve yer çekimi hesaplamaları
    B) Matematiksel düşünceye getirdiği yenilikçi bakış açısı
    C) Güneş takvimini geliştirmesi
    D) Trigonometrik tabloların oluşturulması

  34. Cevap: C Açıklama:

    Ali Kuşçu Güneş takvimini geliştirmemiştir, bu katkı Ülg Bey'e aittir.



  35. Ali Kuşçu'nun astronomi alanındaki çalışmaları, hangi bilim insanının düşüncesini etkilemiştir?

    A) Galileo Galilei      B) Nikolaus Kopernik   
    C) Isaac Newton         D) Albert Einstein     
                           

  36. Cevap: B Açıklama:

    Ali Kuşçu'nun gözlemleri ve hesaplamaları, Kopernik'in Güneş merkezli evren modelini geliştirmesinde temel oluşturmuştur.



  37. Mimar Sinan'ın eserleri mimari mühendisliği alanında hangi niteliğiyle referans kabul edilmektedir?

    A) Kubbe mimarisi ve statik hesaplamalar
    B) Fonksiyonellik ve estetik uyumu
    C) Çevresel uyum ve toplumsal ihtiyaçlara uygunluk
    D) Dini sembolizm ve Osmanlı motifleri

  38. Cevap: A Açıklama:

    Mimar Sinan'ın kubbe mimarisi ve yapıların statik hesaplamalarındaki ustalığı, günümüzdeki mimarlık mühendisliği alanında bir referans olarak kabul edilmektedir.



  39. Kaşgarlı Mahmud'un "Dîvânü Lugâti't-Türk" eseri, Türk kültürüne hangi katkılarda bulunmuştur?

    A) Türk dilinin kelime dağarcığını ve dilbilgisini derleyerek
    B) Türklerin tarihini ve mitolojisini ayrıntılı bir şekilde anlatarak
    C) Türk mutfağının çeşitli yemeklerini listeleyerek
    D) Türk halk müziğinin enstrümanlarını ve ezgilerini inceleyerek

  40. Cevap: A Açıklama:

    "Dîvânü Lugâti't-Türk" eseri, Türk dilinin ilk sözlüğü olması nedeniyle Türk dilinin kelime dağarcığı ve dilbilgisi hakkında değerli bilgiler sunmaktadır.



  41. Osmanlı Türk hat sanatında köklü bir değişim yaşatan Şeyh Hamdullah'ın çalışmalarında öne çıkan yeniliklerden biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Yazı stillerinin çeşitlendirilmesi
    B) Geleneksel renk kullanımının devam ettirilmesi
    C) Sadece sülüs yazı stilinin kullanılması
    D) Hat sanatının din dışı amaçlarla kullanılması

  42. Cevap: A Açıklama:

    Şeyh Hamdullah, hat sanatında farklı yazı stillerini başarıyla birleştirmiş ve yeni bir estetik anlayışın temelini atmıştır.



  43. Evliya Çelebi'nin "Seyahatname" adlı eserinde yer alan hangi özellik, Osmanlı İmparatorluğu'nun dini yaşantısına ışık tutmaktadır?

    A) Dini ritüellerin ve bayramların detaylı anlatımı
    B) Mimari eserlerin incelenmesi
    C) Sanat eserlerinin ve el sanatlarının tanımlanması
    D) Tarihî ve kültürel anıtların değerlendirilmesi

  44. Cevap: A Açıklama:

    "Seyahatname", Osmanlı İmparatorluğu'nda düzenlenen dini ritüelleri ve bayramları detaylı bir şekilde anlatarak, imparatorluğun dini yaşantısına ışık tutmaktadır.



  45. Namık Kemal'in "Vatan Şairi" olarak anılmasının nedenlerinden biri hangisdir?

    A) Milli kimlik duygularını kuvvetli bir sekilde işlemesi
    B) Modernizm akımını savunması
    C) Hukuki reformlara şiddetle karşi çikmasi
    D) Romantizm ekolünün öncülerinden olmasi

  46. Cevap: A Açıklama:

    Namık Kemal, şiirlerinde milli kimlik duygularını kuvvetli bir sekilde işlemiş, vatan sevgisi, millî değerler ve birlik gibi kavramlara vurgu yaparak toplumun milli bilincini güçlendirmede önemli bir rol oynamıştır.



  47. Namık Kemal, Türk şiirine hangi temaları kazandırmıştır?

    A) Evrensel değerlere vurgu    B) Pesimizm ve umutsuzluk     
    C) Aşk ve ayrılık              D) Klasik mitoloji            
                                  

  48. Cevap: A Açıklama:

    Namık Kemal'in şiirlerinde hak, adalet, eşitlik gibi evrensel değerler üzerinde durduğu belirtilmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 Detayları

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 3 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 16 Şubat 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 Testini Çöz tıklayın. 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test



Ayrıca 7.sınıf kültür ve medeniyetimize yön verenler dersi 2.dönem 1.sınava hazırlık test soruları 1, mebsinavlari.com tarafından test formatında cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersinde Ahmet Yesevi'nin öğretilerindeki ahlaki kavramları anlamak.

* Ahi Evran'ın öğretilerini ve Ahilik teşkilatını anlamak. * Anadolu'da esnaflık geleneğinin oluşumundaki faktörleri öğrenmek.

* Hacı Bektaş Veli'nin öğretilerinin temel ilkelerini öğrenir. * Hoşgörü ve insan haklarının önemini anlar. * Anadolu kültürünün oluşumuna katkı sağlayan düşünsel akımları kavrar.

Kültür ve medeniyetimizi şekillendiren dinî ve tasavvufi akımları ve temsilcilerini tanır ve analiz eder.

Kültürel mirasın korunmasının Toplumun varlığına katkılarını anlamak

Kültürel unsurlar arasındaki etkileşimin sonuçlarını anlamak

* Türk kültür ve medeniyetini kavrama * Yunus Emre'nin önemini ve katkılarını anlama * Edebiyat metinlerini yorumlama ve anlama

Yunus Emre'nin kültür ve medeniyetimize katkılarını açıklayabilme

Kültür kavramını ve toplumların yaşamlarındaki rolünü anlamak.

* Kültür ve medeniyetin temel değerlerini öğrenmek * Ahmet Yesevi'nin Türk kültürüne yaptığı katkıları anlamak * Ahlaki kavramların önemini kavramak

Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler - Hacı Bektaş Veli'nin öğretilerini anlar.

Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersinin 7. sınıf müfredatında yer alan "Ahilik Teşkilatı" konusunu pekiştirme.

- İbni Sina'nın bilimsel katkılarını anlamak - Orta Çağ İslam tıp literatürünün önemli eserlerini tanımak

* İbni Sina'nın felsefi katkılarının önemini ve etkisini anlamak. * Rönesans dönemi Avrupa düşüncesine yapılan önemli katkıları belirlemek.

* Ali Kuşçu'nun astronomi ve matematik alanındaki temel katkılarını öğrenmek. * Çeşitli kaynaklardan bilgi edinerek bunları eleştirel bir şekilde değerlendirmek. * Bilimsel düşünce ve buluşların insanlık tarihi üzerindeki etkisini anlamak.

Kültür mirasımızın bilimsel boyutu; bilim insanlarının çalışmaları ve etkileşimleri

* Mimar Sinan'ın mimari dehasını anlama * Mimari mühendisliğinde statik hesaplamaların önemini kavramaS

Bu soru, öğrencilerin Kaşgarlı Mahmud'un "Dîvânü Lugâti't-Türk" eserinin Türk kültürüne yaptığı katkılarını anlamalarını ölçmeyi amaçlamaktadır.

Osmanlı Türk hat sanatında Şeyh Hamdullah'ın yaptığı yenilikleri anlamak.

* Kültür ve medeniyetin önemli kaynaklarının önemini kavratmak. * Evliya Çelebi'nin "Seyahatname" adlı eserinin Osmanlı medeniyetine katkılarını anlamak.

Alan: Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Konu: Namık Kemal Öğrenme Hedefi: Namık Kemal'in milli kimlik duygularını kuvvetli bir sekilde işlediğinin önemini kavramak

* Namık Kemal'in şiirindeki temaları belirleme * Evrensel değerlerin anlamını kavrama

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 sınavı 7.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 Testi İstatistikleri

Bu sınav 12 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 51 kere doğru, 43 kere yanlış cevap verilmiş.

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 2.Dönem 1.Sınava Hazırlık Test 1 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.