İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları

İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavı 3.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 32 sorudan oluşmaktadır.



 İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları CEVAPLARI

  1. Okul kurallarına uyan birisi için aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?

    A) Derslerinde başarılı olur.
    B) Öğretmenleri tarafında sevilir.
    C) Öğrenciler tarafından sevilmez.

  2. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: Okul kurallarına uyan bir kişi genellikle öğrenciler tarafından da sevilir.

  3. Aşağıdaki davranışlardan hangisi yanlıştır?

    A) Sabah arkadaşımıza günaydın demek.
    B) Oyun oynarken hile yapan arkadaşımıza kötü söz söylemek
    C) Yabancılarla konuşmamak.

  4. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: Arkadaşımıza hile yaptığı için kötü söz söylemek yanlıştır.

  5. Aşağıdakilerden hangisi olumlu bir özelliğimizdir?

    A) Kin tutmak    B) Güler yüzlü olmak    C) Kaba olmak

  6. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: Güler yüzlü olmak, olumlu bir özelliktir çünkü başkalarına karşı hoş ve arkadaşça görünmeyi ifade eder.

  7. Aşağıdakilerden hangisi olumsuz bir özelliktir?

    A) Dürüstlük    B) Saygılı olmak    C) Kötümserlik

  8. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) Kötümserlik'tir. Kötümserlik, olayları olumsuz ve kötü bir şekilde değerlendirme ve gelecekle ilgili olumsuz beklentilere sahip olma eğilimidir. Bu özellik, kişinin olumlu düşünme ve iyimserlikten uzaklaşmasına ve olumsuz bir bakış açısına sahip olmasına neden olabilir.



  9. Aşağıdakilerden hangisi okulda çalışanlardan biri değildir?

    A) Hizmetli    B) Polis    C) Öğretmen

  10. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B Okulda çalışanlar arasında hizmetli ve öğretmen bulunurken, polis okul personeli olarak kabul edilmeyen bir meslek grubudur.



  11. Her yıl Cumhuriyet Bayramı’nı hangi tarihte kutluyoruz?

    A) 29 Ekim’de    B) 19 Mayıs’ta    C) 29 Kasım’da

  12. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: Türkiye Cumhuriyeti Cumhuriyet Bayramı her yıl 29 Ekim tarihinde kutlanır.

  13. Aşağıdaki davranışlardan hangisi doğru bir davranıştır?

    A) Merdivenleri sağdan inip , sağdan çıkmak.
    B) Koridorda koşmak.
    C) Sınıfta söz hakkı almadan konuşmak.

  14. Cevap: A Açıklama:Cevap: A)
    Açıklama: Doğru olan davranış merdivenleri sağdan inip, sağdan çıkmaktır.

  15. Biri ile iletişim kurarken aşağıdaki sözlerden hangisini söylemek yanlıştır?

    A) Çekil şuradan    B) Günaydın    C) Nasılsın

  16. Cevap: A Açıklama:

    İletişim kurarken saygılı ve nazik bir dil kullanmak önemlidir. "Çekil şuradan" ifadesi olumsuz ve kaba bir ifadedir, iletişimi olumsuz etkileyebilir. Diğer seçenekler olan "Günaydın" ve "Nasılsın" ise iletişimi başlatmak ve karşı tarafa iyi dileklerde bulunmak için yaygın olarak kullanılan ifadelerdir.



  17. Aşağıdakilerden hangisi fiziksel özelliklerimizden biri değildir?

    A) Utangaç oluşumuz
    B) Boyumuzun uzunluğu
    C) Tenimizin rengi

  18. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap A) Utangaç oluşumuzdur. Fiziksel özelliklerimiz, vücut yapımızla ilgili özelliklerdir ve utangaçlık kişilik özelliği olarak değerlendirilir. Boy, ten rengi gibi özellikler fiziksel özelliklere örnek olarak verilebilir.



  19. Sınıf başkanı kim olmalıdır?

    A) Sınıfın en çalışkanı.
    B) Sınıftaki öğrencilerin oylarıyla seçtiği kişi.
    C) Öğretmenin seçtiği kişi.

  20. Cevap: B Açıklama:

    Sınıf başkanının kim olması gerektiği konusunda farklı görüşler olabilir. Ancak en demokratik ve adil yaklaşım, sınıftaki öğrencilerin oylarıyla seçilen bir kişinin sınıf başkanı olmasıdır. Bu yöntem, öğrencilere katılım fırsatı verir, demokratik bir süreci yansıtır ve sınıf içi dayanışmayı artırabilir.



  21. İstiklâl Marşı’mız söylenirken aşağıdaki davranışlardan hangisini yapmamalıyız?

    A) ” Hazır ol “da durmalıyız.
    B) İstiklâl Marşı’nı söylemeliyiz.
    C) Şarkı söylemeliyiz.

  22. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) Şarkı söylemeliyizdir. İstiklal Marşı, milli marşımızdır ve resmi törenlerde, özel günlerde söylenirken "Hazır ol" pozisyonunda durarak ve saygı göstererek okunmalıdır. Marşın sözlerini ezberleyip ve gerekli durumlarda söylemek, milli bir görev ve gurur kaynağıdır.



  23. Karşıdan karşıya geçerken hangisi yanlıştır?

    A) Yeşil ışık: Geç
    B) Sarı ışık: Hazır ol
    C) Kırmızı ışık: Yürü

  24. Cevap: C Açıklama:

    Karşıdan karşıya geçerken trafik ışıklarına uymak önemlidir ve güvenliği sağlar. Yeşil ışık yandığında geçmek, sarı ışık yandığında hazır olmak ve beklemek, kırmızı ışık yandığında ise durmak gerekmektedir. "Kırmızı ışık: Yürü" ifadesi trafik kurallarına aykırıdır ve yanlış bir davranışı ifade eder.



  25. “Cumhuriyet Bayramının tarihi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 29 Ekim 1920    B) 29 Ekim 1923    C) 29 Ekim 1913

  26. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B) 29 Ekim 1923'tür. Cumhuriyet Bayramı, Türkiye Cumhuriyeti'nin ilan edildiği tarihtir ve 29 Ekim 1923'te ilan edilmiştir. Bu tarih, Türkiye'nin Cumhuriyet yönetimine geçtiği ve monarşiden kurtulduğu önemli bir dönüm noktasıdır.



  27. Arkadaş seçiminde aşağıdakilerden hangisine dikkat etmeliyiz?

    A) Sözünde durmaması
    B) Dürüst olması
    C) Saygısız olmasına

  28. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: Arkadaş seçerken dürüstlüğe dikkat etmeliyiz. Dürüst kişiler, güvenilir ve samimidir.

  29. Hangisi Atatürk’ün gittiği okullardan birisidir?

    A) Selanik orta okulu
    B) Manastır ana okulu
    C) Mahalle Mektebi

  30. Cevap: C Açıklama:

    Atatürk'ün gittiği okullardan biri olarak Mahalle Mektebi doğru cevaptır. Atatürk, Selanik'te doğduktan sonra ilkokulu Mahalle Mektebi'nde tamamlamıştır.



  31. Okula geliş gidişlerde tanımadığımız insanlara nasıl davranmalıyız?

    A) Samimi olmamalıyız.
    B) Çağırdıklarında gitmeliyiz.
    C) Verdikleri yiyeceklerden yemeliyiz

  32. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap A) Samimi olmamalıyızdır. Okula geliş gidişlerde tanımadığımız insanlara karşı dikkatli ve tedbirli olmalıyız. Onlarla gereksiz samimiyet kurmamalı, kendimizi korumalı ve güvenli bir mesafede tutmalıyız. Tanımadığımız kişilere kişisel bilgilerimizi vermemeli ve içtenlikle yaklaşmamalıyız.



  33. “Okula hazırlıklı giderim.” diyen biri aşağıdakilerden hangisini yapmaz?

    A) Ders programını inceler
    B) Okulda kullanacağı araç-gereçleri çantasına koyar
    C) Çantasına kitapları rasgele koyar

  34. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) Çantasına kitapları rasgele koyar olacaktır. "Okula hazırlıklı giderim" diyen biri, ders programını inceleyerek hangi derslerin olduğunu bilir ve buna göre kitapları düzenli bir şekilde çantasına yerleştirir. Ayrıca okulda kullanacağı diğer araç gereçleri de çantasına koyar. Ancak kitapları rasgele yerleştirmek hazırlıklı gitmekle uyumlu değildir ve derslerde ihtiyacı olan kaynaklara kolayca ulaşmasını zorlaştırabilir.



  35. Bize yapılan bir iyilik karşısında aşağıdakilerden hangisini söylemeliyiz?

    A) Rica ederim    B) Geçmiş olsun    C) Teşekkür ederim

  36. Cevap: C Açıklama:

    Birine yapılan bir iyilik karşısında doğru ve kibar bir tepki vermek önemlidir. Bu durumda, yapılan iyiliği ifade etmek ve minnettarlığımızı dile getirmek için "Teşekkür ederim" demek en uygun ve yaygın kullanılan ifadedir. Bu ifade, yapılan iyiliğe karşı duyduğumuz memnuniyeti ifade eder ve karşımızdaki kişiye saygımızı gösterir.



  37. Sinirli, İyimser, Dürüst, Planlı
    İyi bir arkadaşta, yukarıdaki özelliklerden kaç tanesi bulunmalıdır?

    A) 4        B) 3        C) 2

  38. Cevap: B Açıklama:Cevap: B)
    Açıklama: İyi bir arkadaşa sahip olmak için dürüstlük, iyimserlik ve planlılık gibi olumlu niteliklerin olması önemlidir. Sinirlilik, iyi bir arkadaşlık için arzu edilmeyen bir özelliktir.

  39. Arkadaşlarımıza yanlı davrandığımızda aşağıdakilerden hangisi olur?

    A) Onların sevinmesini sağlarız.
    B) Arkadaşlarımızın güvenini kazanırız.
    C) Çevremizdeki insanların azalmasına neden oluruz.

  40. Cevap: C Açıklama:

    Arkadaşlarımıza yanlı veya olumsuz davrandığımızda, onların hoşnut olmayabileceği bir tutum sergilemiş oluruz. Bu durumda, arkadaşlarımızın bizden uzaklaşmasına veya ilişkimizin zedelenmesine neden olabiliriz. İnsanlar genellikle olumsuz davranışlardan kaçınarak daha sağlıklı ve olumlu ilişkiler kurmaya çalışırlar.



  41. “Kemal çok iyi basketbol oynuyor. Soner ise çok iyi saz çalıyor.”
    Bu cümlede sözü edilen farklılık aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Yetenek    B) Duygu    C) Dış görünüş

  42. Cevap: A Açıklama:Cevap: A) Yetenek

    Açıklama:

    Cümlede, Kemal'in basketbol oynama yeteneği ile Soner'in saz çalma yeteneği karşılaştırılmaktadır. Bu nedenle, sözü edilen farklılık yetenektir.

    Diğer seçenekler:

    * Duygu: Cümlede, Kemal'in veya Soner'in herhangi bir duygusu hakkında bir bilgi verilmemektedir. Bu nedenle, sözü edilen farklılık duygu değildir.
    * Dış görünüş: Cümlede, Kemal'in veya Soner'in dış görünüşleri hakkında bir bilgi verilmemektedir. Bu nedenle, sözü edilen farklılık dış görünüş değildir.

  43. Aşağıdakilerden hangisi oyun sırasındaki yanlış bir davranıştır?

    A) Oynarken sakin olmalıyız.
    B) Tehlikeli hareketlerden kaçınmalıyız.
    C) Hata yapan arkadaşlarımıza kırıcı sözler söylemeliyiz.

  44. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C olmalıdır. Oyun sırasında hata yapan arkadaşlara kırıcı veya incitici sözler söylemek, olumsuz bir davranıştır ve arkadaşlık ilişkilerini olumsuz etkileyebilir. Oyun oynarken sakin olmak ve tehlikeli hareketlerden kaçınmak ise olumlu davranışlardır ve güvenli ve keyifli bir oyun deneyimi sağlar.



  45. Trafik kurallarının en önemli ortaya çıkış nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Can ve mal güvenliğini korumak
    B) Rahat bir ulaşım sağlamak
    C) Araçların daha hızlı seyrini sağlamak

  46. Cevap: A Açıklama:

    Trafik kurallarının en temel ve önemli amacı, trafikteki insanların ve araçların can ve mal güvenliğini korumaktır. Trafik kuralları, trafikte düzeni sağlamak ve kazaları önlemek amacıyla oluşturulmuştur. Bu nedenle trafik kurallarının en önemli ortaya çıkış nedeni, can ve mal güvenliğini koruma amacıdır.



  47. Cumhuriyetin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Babadan oğula geçen yönetim şeklidir.
    B) Halkın kendi kendisini yönetmesidir.
    C) Tek kişilik yönetim şeklidir.

  48. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B olmalıdır. Cumhuriyet, halkın kendi kendisini yönettiği bir yönetim şeklidir. Bu sistemde halk, seçimler yoluyla temsilcilerini belirleyerek devletin yönetimine katılır ve kararları etkiler. Cumhuriyet, demokratik bir yönetim biçimidir ve halkın katılımı ve temsilciliği önemlidir.



  49. Mine sınıf arkadaşlarının bazılarıyla eşyalarını paylaşıyor, bazılarının isteklerini ise kalp kırıcı yanıtlar veriyor.
    Aşağıdakilerden hangisi Mine’nin davranışını anlatır?

    A) İyimserlik    B) Liderlik    C) Ayrımcılık

  50. Cevap: C Açıklama:

    Soruda verilen bilgilere göre, Mine sınıf arkadaşlarının bazılarıyla eşyalarını paylaşırken bazılarının isteklerine kalp kırıcı yanıtlar veriyor. Bu davranış, sınıf arkadaşları arasında ayrım yapmak ve bazılarına olumsuz davranmak anlamına gelmektedir. Dolayısıyla, bu davranış "ayrımcılık" olarak adlandırılır.



  51. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bir fiziksel özellikten söz edilmiştir?

    A) Oktay bilgisayar oyunlarını çok seviyor.
    B) Gamze yatmadan önce mutlaka biraz kitap okur.
    C) Furkan uzun boylu, sarı saçlı bir çocuktur.

  52. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C olmalıdır. Çünkü C seçeneğinde "Furkan uzun boylu, sarı saçlı bir çocuktur" ifadesiyle fiziksel bir özellik olan uzun boylu ve saç renginden bahsedilmektedir. Diğer seçeneklerde ise fiziksel özellikten ziyade kişisel tercihler veya davranışlar anlatılmaktadır.



  53. Gıda maddelerini alırken dikkat etmemiz gereken en önemli kural aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Ürünün hangi fabrikada ve hangi şehirde üretildiğini araştırmak.
    B) Üretim ve son kullanma tarihine bakmak.
    C) Ürünün televizyon ve radyo da reklamının yapılıp yapılamadığına bakmak

  54. Cevap: B Açıklama:

    Gıda güvenliği ve sağlığımız açısından en önemli kural, tüketilecek ürünün üretim ve son kullanma tarihine dikkat etmektir. Bu tarihler, ürünün ne kadar süreyle tüketilebileceğini ve tazeliğini gösterir. Yanlış tarihlerle tüketilen gıdalar sağlık sorunlarına neden olabilir. Diğer seçeneklerde bahsedilen fabrika veya reklam ile ilgili bilgiler de önemli olabilir, ancak tarih bilgisi en temel ve öncelikli bilgidir.



  55. Derslerimizde başarımız düşükse aşağıdakilerden hangisini yapmalıyız?

    A) Başarımızın düşük olduğu derslere değil, başarılı olduğumuz derslere daha çok çalışmalıyız.
    B) Kendimize uygun öğrenme teknikleri uygulamayız.
    C) Başarımızı artırmak için bilgisayar oyunlarını daha fazla oynamalıyız.

  56. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı A olmalıdır. Çünkü A seçeneğinde, başarının düşük olduğu derslere değil, başarılı olduğumuz derslere daha çok çalışmamız gerektiği vurgulanmıştır. Bu, öğrencilerin güçlü yönlerini geliştirerek başarısız oldukları konularda da ilerlemelerine yardımcı olabilir. Diğer seçeneklerde ise uygun öğrenme tekniklerini kullanmak ve daha fazla bilgisayar oyunu oynamak, başarıyı artırmak için uygun adımlar değildir.



  57. “Ülkü okula giderken çok mutluydu. Yolda bir köpeğin havladığını duyunca çok korktu. Sonra dilenci bir çocuk görüp üzüldü.”
    Bu anlatıma göre aşağıdakilerden hangisini söyleyebiliriz?

    A) Her olayda aynı duyguyu yaşarız.
    B) Güne hangi duyguyla başlarsak öyle gider.
    C) Farklı olaylar karşısında faklı duygular yaşarız

  58. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C seçeneği olan "Farklı olaylar karşısında farklı duygular yaşarız"tır. Anlatılan olaylarda Ülkü'nün duygularının değiştiği ve farklı olaylar karşısında farklı duygular yaşadığı belirtilmektedir. İlk olarak mutluluk yaşadığı bir olaydan sonra köpeğin havlamasıyla korku yaşadığı, daha sonra ise dilenci bir çocuğu görünce üzüldüğü ifade edilmektedir. Bu durum, farklı olayların farklı duyguları tetikleyebileceğini gösterir.



  59. Aşağıdakilerden hangisi arkadaşlarının farklılıklarını kabul eden bir öğrencinin özelliği sayılamaz?

    A) Farklılıkların doğal olduğunu kabul eder.
    B) Kendisinden farklı düşünenlerle konuşmaz.
    C) Arkadaşlarının farklı yeteneklere sahip olabileceklerini düşünür.

  60. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B olmalıdır. Çünkü diğer seçenekler, arkadaşlarının farklılıklarını kabul eden bir öğrencinin özellikleri arasında sayılabilir. A ve C seçenekleri, farklılıkları doğal kabul etmek ve arkadaşların farklı yeteneklere sahip olabileceğini düşünmek, kişinin farklılıkları anlama ve kabul etme yeteneğini yansıtır. Ancak B seçeneği, kendisinden farklı düşünenlerle konuşmamak, kişinin farklılıkları kabul etmekte zorlandığını ve farklı düşünenlere karşı kapanık olabileceğini gösterir.



  61. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?

    A) Dengeli ve düzenli beslendiğimizde daha çok hasta oluruz.
    B) Dengeli ve düzenli beslendiğimizde okuduklarımızı daha çabuk anlarız.
    C) Dengeli ve düzenli beslendiğimizde kendimizi daha enerjik hissederiz.

  62. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap A seçeneği olan "Dengeli ve düzenli beslendiğimizde daha çok hasta oluruz." Dengeli ve düzenli beslenmek, sağlığımızı korumak ve hastalıklara karşı direncimizi artırmak açısından önemlidir. Bu nedenle, A seçeneğindeki ifade yanlıştır çünkü dengeli ve düzenli beslenmek hasta olma olasılığını azaltır.



  63. Kroki çiziminde hangisi bulunmaz?

    A) Caddeler    B) Evler    C) Ağaçtaki meyveler

  64. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C olmalıdır. Kroki çizimleri, belirli bir bölgenin ya da yerin planını göstermek için kullanılan çizimlerdir. Genellikle caddeler, evler, parklar gibi yapıları ve alanları gösterirler. Ancak ağaçtaki meyveler, kroki çizimlerinde yer almaz, çünkü kroki çizimleri yapıların ve yapısal öğelerin yerlerini göstermeye odaklanır, ayrıntılı bitki öğeleri içermez. Dolayısıyla, kroki çizimlerinde ağaçtaki meyveler yer almaz.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Detayları

İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları 5 kere indirildi. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 32 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 17 Ekim 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Testini Çöz tıklayın. İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • OKUL HEYECANIM
    1. Arkadaşlarının yanlı davranışlarını fark eder ve yanlılık içermeyen davranışlar sergiler.
    2. Öğrenciler arasındaki benzerliklerin ve farklılıkların doğal olduğunu kabul eder.
    3. Öğretmeni, okul çalışanları ve arkadaşları ile ilişkilerinde gerektiğinde sorun çözme becerisini kullanır
    4. Okul ve sınıf eşyalarını özenli kullanmadığında ortaya çıkabilecek sorunları çözmek için alternatifler üretir
    5. Okula niçin hazırlıklı gelmesi gerektiğini açıklar.
    6. Okulda kurallara uyulmadığında ortaya çıkabilecek sorunlarla ilgili çözüm yolları üretir ve en uygun çözüm yolunu uygular
    7. Oyun sonucunda kazanmanın ve kaybetmenin doğal olduğunu kabul eder.
    8. Özel günlerin toplumsal paylaşımlar için uygun zamanlar olduğunu kabul eder ve kutlamalar için alternatifler üretir

Ayrıca İlkokul 3.sınıf hayat bilgisi dersi 1.dönem .değerlendirme soruları okul heyecanım temasının kazanımlarını ölçmektedir

Bu soru öğrencilerin kurallara uyma, davranış ve ilişkileri anlama becerilerini test eder.

Olumsuz davranışları doğru şekilde tanımlayarak olumlu davranışları seçme ve sergileme becerisi.

Bu soru öğrencilerin olumlu ve olumsuz davranışları ayırt etme yeteneğini ölçer ve olumlu özellikleri tanıma becerisini test eder.

Olumsuz özellikleri doğru bir şekilde tanımlayarak olumlu davranışları tercih etme ve olumlu düşünme becerisi.

Bu soru öğrencilerin farklı meslek gruplarını tanıma ve sınıflandırma yeteneğini ölçer ve okul personeli hakkında bilgi sahibi olma becerisini test eder.

Milli ve dini bayramların anlamlarını ve kutlama tarihlerini doğru bir şekilde bilmek.

Günlük yaşamda çevremize ve diğer insanlara karşı saygılı ve düşünceli davranışlarda bulunmak.

Bu soru, öğrencilerin iletişim becerilerini değerlendirirken uygun dil ve davranışları seçme yeteneklerini ölçer, olumlu ve etkili iletişim kurma becerisini test eder.

Fiziksel özelliklerimizi fark ederek ve kabul ederek kendimizi ve başkalarını anlamak.

Bu soru, öğrencilerin demokratik süreçlere katılım ve yönetim konularında düşünme yeteneklerini ölçer, liderlik ve demokrasi kavramlarını anlama ve uygulama becerisini test eder.

Milli değerlere saygı göstermek ve milli marşımızı doğru bir şekilde söyleyebilmek.

Bu soru, öğrencilerin trafik kurallarını anlama ve uygulama becerisini test eder, güvenli davranışlar hakkındaki bilincini değerlendirir ve trafik güvenliği konusunda farkındalığı artırır.

Türkiye'nin Cumhuriyetin ilanı ve tarihi hakkında bilgi sahibi olmak.

Arkadaş seçiminde dürüstlüğe önem vermek ve doğru insanlarla sağlıklı ilişkiler kurabilmek.

Bu soru, öğrencilere Atatürk'ün eğitim hayatına ve önemli okullarına dair bilgileri hatırlatmayı ve öğrencilerin bu konuda bilgi sahibi olmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Okul çevresinde güvenlik bilinci ile davranmak ve tanımadığımız kişilere karşı dikkatli olmak.

Okula hazırlıklı gitmenin ne demek olduğunu anlamak ve gerekli önlemleri alarak derslere daha etkili bir şekilde katılmak.

Bu soru, öğrencilere sosyal iletişim becerileri ve kibar ifadeler konusunda farkındalık kazandırmayı amaçlar

İyi bir arkadaşta aranan önemli özellikleri belirlemek ve arkadaş seçiminde dikkatli olmak.

Bu soru, öğrencilere empati yapma, arkadaşlık ilişkilerine önem verme ve olumsuz davranışların sonuçları konularında düşünme becerisi kazandırmayı hedefler.

Bu soru, öğrencilerin metin içerisindeki farklılıkları ve benzerlikleri anlama, analiz etme ve çıkarımlar yapma becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Çocuklar oyun sırasında olumlu davranışları benimsemeyi ve arkadaşlarına saygılı ve anlayışlı olmayı öğrenirler.

Bu soru, öğrencilere trafik kurallarının amacını anlama ve trafikteki güvenliğin neden önemli olduğunu anlama yeteneğini geliştirmeyi hedefler.

Çocuklar cumhuriyetin anlamını ve temel ilkelerini anlayarak demokrasiye ve toplumsal katılıma olan önemi kavrarlar.

Bu soru, öğrencilere farklı davranışların ve tutumların nasıl ayrımcılığa yol açabileceğini anlama ve farklı insanlar arasında adil ve olumlu davranışlar sergilemenin önemini kavrama yeteneğini geliştirmeyi hedefler.

Çocuklar fiziksel ve kişisel özellikleri ayırt edebilme yeteneğini geliştirir ve insanların farklı fiziksel özelliklere sahip olabileceğini anlarlar.

Bu soru, öğrencilere gıda güvenliğinin neden önemli olduğunu ve gıda alırken nelere dikkat etmeleri gerektiğini anlama ve farkındalık kazandırmayı hedefler.

Başarısızlıkla karşılaştıklarında durumu değerlendirme ve daha etkili bir strateji belirleme becerisini geliştirirler.

Bu soru, öğrencilerin farklı olaylar karşısında insanların duygularının nasıl değişebileceğini anlamalarına ve farklı duygusal tepkilerin normal olduğunu kavramalarına yardımcı olmayı amaçlar.

arkadaşlarının farklılıklarını kabul etme ve anlama becerisini geliştirirler.

Bu soru, öğrencilere dengeli ve düzenli beslenmenin sağlık üzerindeki olumlu etkilerini anlamalarına yardımcı olmayı amaçlar.

Kroki çizimlerinin temel öğelerini anlama ve çizim yapabilme becerisini geliştirirler.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavı 3.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Testi İstatistikleri

Bu sınav 54 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 1229 kere doğru, 431 kere yanlış cevap verilmiş.

İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları Sınavını hangi formatta indirebilirim?

İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

İlkokul 3.Sınıf Hayat Bilgisi 1.Dönem 1.Değerlendirme Soruları sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 3.Sınıf Hayat Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

3.Sınıf Hayat Bilgisi Sınavı Hazırla
  3.Sınıf Hayat Bilgisi Dersi Ünite Özetleri