6.Sınıf Hukuk ve Adalet Dersi Günlük Plan - 24.Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, farklı kurumların farklı hukuki sorunları ele aldığını bilecekler.
Öğrenciler, anlaşmazlıkların çözümü ve adaletin sağlanması için çalışan kişileri ve kurumları tanıyacaklar.

Öğretim Yöntemleri:
Göster-Anlat
Tartışma
Rol Yapma

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Anayasa metni
Bilgisayar ve internet erişimi
Beyaz tahta veya projeksiyon cihazı

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Giriş (10 dakika): Öğretmen, "Hukuğun Uygulama Alanları" konusunu hatırlatarak derse giriş yapar. Öğrencilere, farklı hukuki sorunların olduğunu ve bu sorunları çözmek için farklı kurumların görev aldığını söyler.
2. Anlaşmazlıkların Çözümü ve Adaletin Sağlanması için Çalışan Kişiler ve Kurumlar (30 dakika): Öğretmen, adalet sisteminde görev alan meslek gruplarını ve kurumları tanıtır. Bunlar arasında avukatlar, hakimler, savcılar, polisler ve kolluk kuvvetleri yer alır.
3. Farklı Kurumların Farklı Hukuki Sorunları Ele Alması (30 dakika): Öğretmen, farklı kurumların hangi tür hukuki sorunları ele aldığını gösteren bir tablo hazırlar. Örneğin; mahkemeler ceza davalarına bakar, sulh hukuk mahkemeleri ticari uyuşmazlıklarla ilgilenir.
4. Tartışma ve Rol Yapma (30 dakika): Öğrenciler, farklı hukuki sorunlar hakkında tartışırlar. Öğretmen, öğrencileri rol yapma etkinliğine katılmaya yönlendirir. Öğrenciler bir mahkeme salonunda avukat, hakim veya davacı rolünü oynarlar.
5. Sonuç (10 dakika): Öğretmen, dersi özetleyerek farklı kurumların hukuki sorunları çözmede oynadıkları hayati rolün altını çizer.