5.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Dersi Günlük Plan - 23. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, iyilik emretmenin ve kötülükten sakındırmanın müminlere yüklenen önemli bir sorumluluk olduğunu anlarlar.
Öğrenciler, iyiliği emretmenin ve kötülüğü engellemenin önemi ve yararlarını kavrarlar.
Öğrenciler, iyilik emretme ve kötülükten sakındırma konusunda kendi rollerini ve sorumluluklarını belirleyebilirler.

Öğretim Yöntemleri:
Tartışma
Örneklendirme
Beyin Fırtınası
Rol Oynama

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
İlmihal (Diyanet Vakfı Yayınları)
Akıllı Tahta
Laptop

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğretmen derse, "Müminler olarak iyilik emretmenin ve kötülükten sakındırmanın önemini konuşacağız." diyerek başlar.
2. Öğrencilere iyilik ve kötülüğün tanımını yapmaları için beyin fırtınası yaptırılır.
3. Öğretmen, iyiliği emretmenin ve kötülüğü engellemenin neden önemli olduğunu tartışmaya açar.
4. Öğrenciler, iyilik emretme ve kötülükten sakındırma örneklerini verir.
5. Öğretmen, iyilik emretme ve kötülükten sakındırmanın Kur'an-ı Kerim'de ve hadislerde yer alan önemini açıklar.
6. Öğrenciler, sınıf içinde iyilik emretme ve kötülükten sakındırma konusunda küçük rol oynamaları için gruplara ayrılır.
7. Gruplar örneklerini sınıfla paylaşır.
8. Öğretmen, iyilik emretme ve kötülükten sakındırmanın kendi yaşamlarındaki önemi hakkında öğrencilere sorular sorar.
9. Öğrenciler, iyilik emretme ve kötülükten sakındırma konusunda kendi sorumluluklarını belirlerler.