5.Sınıf Temel Dinî Bilgiler Dersi Günlük Plan - 18. Hafta

Kazanımlar:
Öğrenciler, es-Samed, er-Rakîb ve el-Vedûd isimlerinin anlamlarını öğrenir.
Öğrenciler, bu isimlerin günlük yaşamlarındaki önemini kavrar.
Öğrenciler, bu isimleri içeren dua ve zikirler paylaşır.

Öğretim Yöntemleri:
Aktif öğrenme
Yapılandırmacı yaklaşım
Beyin fırtınası
Rol oynama

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Akıllı tahta
İlmihal (Diyanet Vakfı Yayınları)
Beyaz tahta veya flip chart
Kalemler ve işaretleyiciler

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Öğrencilere Esmâ-i Hüsnâ'yı hatırlatarak, "En güzel isimler Allah'ındır" ayetini okuyun.
2. Öğrencilerle beyin fırtınası yaparak bildikleri Esmâ-i Hüsnâ isimlerini tahtaya yazın.
3. "es-Samed" ismiyle ilgili İlmihal'den bilgi vererek, "Her şey O'na muhtaç, O ise hiçbir şeye muhtaç değildir" anlamına geldiğini anlatın.
4. Öğrencilere günlük yaşamlarında bu ismin önemini sorarak, Allah'a güvenmenin ve tevekkül etmenin önemini vurgulayın.
5. "er-Rakîb" ismi için İlmihal'den bilgi vererek, "Her şeyi görüp gözeten" anlamına geldiğini anlatın.
6. Öğrencilerle, Allah'ın her an onları gördüğünü ve yaptıklarına şahit olduğunu tartışın.
7. "el-Vedûd" ismi için İlmihal'den bilgi vererek, "Çok seven" anlamına geldiğini anlatın.
8. Öğrencilere, Allah'ın onları ne kadar sevdiğini ve koruduğunu vurgulayın.
9. Öğrencilere, es-Samed, er-Rakîb ve el-Vedûd isimlerini içeren dua ve zikirleri öğretin.
10. Öğrencileri gruplara ayırın ve her gruba bu isimlerle ilgili bir rol oynama hazırlamalarını isteyin.