5.sınıf Arapça dersi 22. Hafta
günlük planı indir 22. HAFTA
: Evim – Evin Bölümleri
2024-2025 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………………………………
5.SINIF Arapça DERSİ GÜNLÜK PLAN
BÖLÜM I
Ders: Arapça
Sınıf: 5.Sınıf
Hafta: 22. Hafta
Öğrenme Alanı-Ünite: Ailem ve Evim
Alt Öğrenme Alanı-Konu: Evim – Evin Bölümleri
Süre: 2 Saat
BÖLÜM II
Kazanımlar: Günlük hayatta sıklıkla kullanılan ifadeleri takip etme. Dinlediği sözcük ve ifadelerle ilgili görselleri bulma. Basit sorulara cevap verme. Bir görselin somut niteliklerini tarif etme. Metindeki noktalama işaretlerini tanıma. İlişkili kelime ve ifadeleri tahmin etme. Basit sorulara yazılı cevap verme. Tanıdık ifadeleri yazma. Evet-hayır sorularına yazılı cevap verme. Yaşadığı yeri basit ifadelerle yazılı betimleme.
Öğretim Yöntemleri: Anlatım Soru-Cevap Gösterim Örnekleme
Araç-Gereçler ve Kaynaklar: Etkileşimli Tahta Ders Kitabı Çeşitli Görsel İşitsel Materyaller
Öğrenme Öğretme Süreci:
1. Giriş (10 dk): Öğrencilere "Evim" konusunun tanıtılacağı söylenir. Çeşitli ev resimleri gösterilerek beklentileri harekete geçirilir. 2. Dinleme Etkinliği (20 dk): Öğrenciler evle ilgili ifadeleri içeren bir ses kaydı dinlerler. Ses kaydı yavaşça söylenir ve öğrenciler görsel materyaller yardımıyla ifade edilen sözcükleri ve ifadeleri belirlerler. 3. Konuşma Etkinliği (15 dk): Öğrencilere evle ilgili bir görsel gösterilir. Öğrenciler görselin somut niteliklerini tek sözcüklü ifadelerle tarif ederler (ör. mutfak, banyo). 4. Okuma Etkinliği (20 dk): Öğrencilere evle ilgili basit bir metin sunulur. Öğrenciler metindeki noktalama işaretlerini tanır ve ilişkili kelime ve ifadeleri tahmin ederler. 5. Yazma Etkinliği (15 dk): Öğrencilere evle ilgili basit sorular sorulur. Öğrenciler soruları yazılı olarak cevaplarlar. Ardından öğrencilerden yaşam alanlarını betimleyen kısa bir metin yazmaları istenir. 6. Uygulama (10 dk): Öğrencilere evle ilgili yeni kelimeler ve ifadeler öğretilir. Öğrenciler bu kelimeleri ve ifadeleri kullanarak kısa diyaloglar oluştururlar.
BÖLÜM III
Ölçme Değerlendirme: Dinleme etkinliğinde öğrencilerin ifade edilen sözcük ve ifadeleri doğru bir şekilde belirlemesi. Konuşma etkinliğinde öğrencilerin görselin somut niteliklerini doğru bir şekilde tanımlaması. Okuma etkinliğinde öğrencilerin noktalama işaretlerini tanıması ve ilişkili kelime ve ifadeleri tahmin etmesi. Yazma etkinliğinde öğrencilerin basit soruları doğru bir şekilde cevaplaması ve yaşam alanlarını basit ifadelerle betimlemesi.