11.Sınıf Psikoloji Dersi Günlük Plan - 11.Hafta

Kazanımlar:
Duyusal süreçlerde alışma ve duyarlılaşmanın etkilerini anlar.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Akıllı tahta veya ders kitabı
Duyusal uyarıcı malzemeleri (örneğin: ışık, ses, koku)

Öğrenme Öğretme Süreci: Öğretmen, öğrencilere duyusal uyaranların tekrarlanması sonucu oluşan alışma ve duyarlılaşma kavramlarını tanıtır.
Öğrencilere, bir uyarıcıya sürekli maruz kalmanın zamanla o uyarıcıya tepki verme kapasitelerini azalttığını (alışma) örnekler verilir. Öğretmen, bunun gerçek hayattaki uygulamalarından bahseder (örneğin, bir kokuya alışmak).
Öte yandan, bazı uyarıcılara tekrar tekrar maruz kalmanın zamanla tepki gücünü artırdığı (duyarlılaşma) tartışılır. Örneğin, korku uyandıran bir filme defalarca maruz kalmanın filme verilen tepkiyi güçlendirebileceği açıklanır.
Alışma ve duyarlılaşmanın nörofizyolojik mekanizmaları kısaca anlatılır.
Öğrenciler, alışma ve duyarlılaşmanın gerçek yaşam senaryolarında nasıl rol oynadığını tartışmak üzere gruplara ayrılır.
Öğretmen, öğrencilere duyusal uyarıcı malzemeleri kullanarak alışma ve duyarlılaşmayı gösteren bir aktif gösterim sunar.
Son olarak, öğretmen konuyu özetler ve öğrencilerin sorularını yanıtlar.