11.Sınıf Psikoloji Dersi Günlük Plan - 31. Hafta

Kazanımlar:
Kişilik kuramlarını tanır.
Atatürk'ün zekası ve yaratıcılığına örnekler verir.

Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
Aktif Gösterim
Uygulama
Grup Çalışması

Araç-Gereçler ve Kaynaklar:
Ders kitabı
Atatürk'ün fotoğrafları
Beyaz tahta veya akıllı tahta
Markerler

Öğrenme Öğretme Süreci: 1. Uygulama: Önceki konuyu pekiştirmek için öğrencilerden ruh sağlığı kavramı hakkında kısa bir sunum yapmaları istenir.
2. Anlatım: Kişilik kuramlarının tanıtımı yapılır. Psikodinamik kuram, sosyal davranışçı kuram ve fenomenolojik yaklaşım hakkında bilgi verilir.
3. Soru-Cevap: Öğrencilerin kuramlarla ilgili sorularını cevaplamak ve anlamalarını sağlamak için soru-cevap seansı düzenlenir.
4. Aktif Gösterim: Atatürk fotoğrafları gösterilir ve öğrencilerden onun zekası ve yaratıcılığına dair gözlemlerini paylaşmaları istenir.
5. Uygulama: Öğrenciler, Atatürk'ün kişilik özelliklerinin hangi kuramla açıklanabileceğini tartışırlar.
6. Grup Çalışması: Öğrenciler, farklı kişilik kuramlarını birbirleriyle karşılaştırıp benzerliklerini ve farklılıklarını belirtirler.
7. Okuma, Yazma: Öğrenciler, kişilik kuramları hakkında kısa metinler okurlar ve içeriklerini özetlerler.
8. Dikte: Öğrencilere kişilik kuramları hakkında önemli noktalar dikte edilir.
9. Rol Yapma: Öğrenciler, farklı kişilik özelliklerine sahip karakterleri canlandırarak roller oynarlar.
10. Gösteri Drama: Öğrenciler, kişilik kuramlarını anlamak için kısa bir gösteri draması sunarlar.