9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı - Klasik sınavı 9.Sınıf kategorisinin Astronomi ve Uzay Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.
Uzay teknolojisinin günlük yaşamımıza etkilerini açıklayınız.
Uzay Bilimleri ile diğer bilim dalları arasındaki ilişkiyi belirtiniz.
Yapay uyduların kullanım amaçlarına göre çeşitlerini sıralayınız.
Astrobiyoloji nedir? Üç temel amacını belirtiniz.
Güneş günü ve ortalama güneş gününü karşılaştırınız.
Güneş'in ve yıldızların görünür hareketlerinin zaman ölçümündeki farklılıklarını belirtiniz.
Güneş'in tutulum çemberindeki hareketiyle ilgili üç önemli gerçek nedir?
Güneş'in tutulum çemberi ile ekvator arasındaki ilişkiyi açıklayın.
Ay'ın yörüngesindeki açısal hızını hesaplayınız.
Ay'ın çıkış düğümü ve iniş düğümü nedir?
Tam Güneş tutulması sırasında flare patlamasının incelenmesinin faydaları nelerdir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Uzay araçları sadece astronotlar tarafından kullanılabilir.
2. (.....) Astronotlar, uzayda karşılaşacakları zorluklar için özel eğitim alırlar.
3. (.....) Uzay kolonileri, insan ırkının geleceği için düşünülmemektedir.
4. (.....) Su saatleri, kum saatlerine göre daha eski bir zaman ölçüm aracıdır.
5. (.....) Sarkaç hareketi, zamanı ölçmek için geliştirilen ilk araçtır.
6. (.....) Güneş saati, zamanı güneş ışığının yardımıyla ölçer.
7. (.....) Yıldız günü, güneş gününden daha kısadır.
8. (.....) Gerçek güneş günü her zaman ortalama güneş gününden daha kısadır.
9. (.....) Dünya'nın kendi ekseni etrafındaki dönüş hızı sabittir.
10. (.....) Dünya'nın Güneş çevresindeki yörüngesi daireseldir.
Eşleştirmeleri Yapın
a. 21 Mart - 21 Nisan
b. 22 Haziran - 23 Temmuz
c. 24 Ağustos - 23 Eylül
d. 23 Aralık - 20 Ocak
e. 0sa
f. 6sa
g. 12sa
h. 18sa
ı. 0 ̊
j. 23 ̊27'
Eşleştirmeler:
1. İlkbahar Ilım Noktası
2. Yaz Güneş Dönümü
3. Sonbahar Ilım Noktası
4. Kış Güneş Dönümü
5. Sağ açıklık (Koç)
6. Sağ açıklık (Yengeç)
7. Sağ açıklık (Terazi)
8. Sağ açıklık (Oğlak)
9. Dik açıklık (Koç, Terazi)
10. Dik açıklık (Yengeç, Oğlak)
Uzay teknolojisinin günlük yaşamımıza etkilerini açıklayınız.
Uzay teknolojisi, günlük yaşamda kullanılan birçok ürünün geliştirilmesinde rol oynamıştır.
Uzay Bilimleri ile diğer bilim dalları arasındaki ilişkiyi belirtiniz.
Uzay Bilimleri, çok disiplinli bir alandır ve diğer bilim dallarıyla iş birliği yaparak bilgi edinir.
Yapay uyduların kullanım amaçlarına göre çeşitlerini sıralayınız.
Yapay uydular, kullanım amaçlarına göre farklı gruplara ayrılır. Haberleşme, gözlem, konum belirleme gibi çeşitli amaçlarla kullanılırlar.
Astrobiyoloji nedir? Üç temel amacını belirtiniz.
Astrobiyoloji, Dünya dışındaki yaşamın varlığına odaklanan interdisipliner bir alandır. Çeşitli bilim dallarından yararlanarak evrende yaşamın kökenlerini ve evrimini araştırır.
Güneş günü ve ortalama güneş gününü karşılaştırınız.
Güneş gününün uzunluğu mevsimlere göre değişirken, ortalama güneş günü sabittir.
Güneş'in ve yıldızların görünür hareketlerinin zaman ölçümündeki farklılıklarını belirtiniz.
Güneş'in görünür hareketi, yörünge hareketi ve dolanım hızı nedeniyle farklılık gösterirken, yıldızların görünür hareketi nispeten sabittir.
Güneş'in tutulum çemberindeki hareketiyle ilgili üç önemli gerçek nedir?
Güneş'in tutulum çemberindeki hareketi, Dünya'nın Güneş etrafındaki yörüngesinden kaynaklanır.
Güneş'in tutulum çemberi ile ekvator arasındaki ilişkiyi açıklayın.
Ekliptik eğikliği, Dünya'nın ekseninin Dünya'nın Güneş etrafındaki yörüngesiyle yaptığı açıdan kaynaklanır.
Ay'ın yörüngesindeki açısal hızını hesaplayınız.
Açısı hız, Ay'ın uzak bir yıldıza göre yaptığı günlük kaymadır.
Ay'ın çıkış düğümü ve iniş düğümü nedir?
Bu noktalar, Ay'ın tutulmaları ile ilgilidir.
Tam Güneş tutulması sırasında flare patlamasının incelenmesinin faydaları nelerdir?
Flare patlamaları, Güneş'in yapısını ve atmosferini anlamak için önemli bilgiler sağlar.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Uzay araçları sadece astronotlar tarafından kullanılabilir.
2. (.....) Astronotlar, uzayda karşılaşacakları zorluklar için özel eğitim alırlar.
3. (.....) Uzay kolonileri, insan ırkının geleceği için düşünülmemektedir.
4. (.....) Su saatleri, kum saatlerine göre daha eski bir zaman ölçüm aracıdır.
5. (.....) Sarkaç hareketi, zamanı ölçmek için geliştirilen ilk araçtır.
6. (.....) Güneş saati, zamanı güneş ışığının yardımıyla ölçer.
7. (.....) Yıldız günü, güneş gününden daha kısadır.
8. (.....) Gerçek güneş günü her zaman ortalama güneş gününden daha kısadır.
9. (.....) Dünya'nın kendi ekseni etrafındaki dönüş hızı sabittir.
10. (.....) Dünya'nın Güneş çevresindeki yörüngesi daireseldir.
Eşleştirmeleri Yapın
a. 21 Mart - 21 Nisan
b. 22 Haziran - 23 Temmuz
c. 24 Ağustos - 23 Eylül
d. 23 Aralık - 20 Ocak
e. 0sa
f. 6sa
g. 12sa
h. 18sa
ı. 0 ̊
j. 23 ̊27'
Eşleştirmeler:
1. İlkbahar Ilım Noktası
2. Yaz Güneş Dönümü
3. Sonbahar Ilım Noktası
4. Kış Güneş Dönümü
5. Sağ açıklık (Koç)
6. Sağ açıklık (Yengeç)
7. Sağ açıklık (Terazi)
8. Sağ açıklık (Oğlak)
9. Dik açıklık (Koç, Terazi)
10. Dik açıklık (Yengeç, Oğlak)
Bu eşleştirmeler, Güneş'in tutulum çemberi üzerindeki hareketini ve buna karşılık gelen eşlek kon sayılarını göstermektedir.
Uzay teknolojisinin yaşamımıza yansımalarını anlar.
Uzay Bilimlerinin diğer bilim dallarıyla ilişkisini anlar.
Yapay uyduların kullanım alanları hakkında bilgi edinme.
Astrobiyoloji biliminin amacını ve kapsamını kavrama.
Güneş günü ve ortalama güneş günü arasındaki farkı anlama.
Güneş'in ve yıldızların görünür hareketlerinin zaman ölçümündeki farklılıklarını anlama. Takvimin tanımı nedir, nasıl düzenlenir?
Güneş'in tutulum çemberindeki hareketinin üç önemli gerçeğini sıralayabilmek.
Güneş'in tutulum çemberi ve ekvator arasındaki ilişkiyi açıklayabilmek.
Ay'ın açısal hızını öğrenmek.
Ay'ın düğüm noktalarını tanımak.
Öğrenciler, tam Güneş tutulmaları sırasında flare patlamalarının incelenmesinin önemini kavrarlar.
1. Uzay yolculuğunun koşulları ve gereklilikleri hakkında bilgi edinmek. 2. Uzayda yaşamın zorluklarını anlamak. 3. Uzay kolonilerinin amaç ve önemini kavramak. 4. Zamanı ölçmek için kullanılan araçların tarihsel gelişimini öğrenmek. 5. Sarkaç hareketinin zaman ölçümündeki önemini anlamak. 6. Güneş saatinin çalışma prensibini kavramak. 7. Güneş günü ve yıldız gününün farklarını ayırt etmek. 8. Gerçek güneş günü ve ortalama güneş gününün arasındaki ilişkiyi anlamak. 9. Dünya'nın dönüş hızının değişkenliğini öğrenmek. 10. Dünya'nın Güneş çevresindeki yörüngesinin şeklini anlamak.
* Güneş'in tutulum çemberi üzerindeki hareketini anlamak * Güneş'in ılım noktalarında ve gündönümlerinde eşlek kon sayılarını belirlemek
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.