8.Sınıf TDB 2.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınavı 8.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Muhammed'in nezaket örneğinden bahsediniz.
Hz. Muhammed'in güzel ahlakını tamamlamak üzere gönderildiğine dair hadisi açıklayınız.
Geçmişte yaşamış önemli kişilerin nezaket anlayışı hakkında bilgi veriniz.
Geleneklerimizde misafirlere gösterilen özen hakkında üç örnek veriniz.
Hz. Peygamber'in doğruluğa verdiği önemi gösteren üç örnek veriniz.
Müminlerin doğru sözlü olmasının günlük hayatlarına yansımasını açıklayınız.
İslam'da cimrilik olarak kabul edilen davranışları nelerdir?
İsraf ve cimrilik arasındaki farkı açıklayınız.
El-Muhsin isminin anlamı nedir?
Müminlerin üç önemli özelliğini yazınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Müslümanların bir araya gelerek yardımlaşma amacıyla kurdukları meslek kuruluşuna Ahilik denir.
2. (.....) Peygamber Efendimiz müminlere her namazı ilk namazlarıymış gibi kılmalarını tavsiye etmiştir.
3. (.....) Zekât zenginin fakir üzerindeki hakkıdır.
4. (.....) Allah'ın (c.c.) insana verdiği bütün nimetlerin faydasızca kullanılması da israftır.
5. (.....) Allah'ın (c.c.) en güzel isimlerinden biridir el-Mâni'.
6. (.....) Rabbimiz bütün mahlûkatı en güzel şekilde yarattığı gibi her birine ihtiyacına göre ayrı ayrı nimetler vermektedir.
7. (.....) İnsanların iyilik için çalışmaları Allah'ın (c.c.) yardımı olmadan mümkündür.
8. (.....) Ahiret inancı müminleri hayırda yarışmaya teşvik eder.
9. (.....) Allah'ı (c.c.) görüyormuş gibi ibadet etmek el-Muhsin isminin bir tecellisidir.
10. (.....) Zekât vermekle kulun malı bereketlenir ve çoğalır.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapınız:
1. İsraf
2. Cimrilik
3. Zekât
4. İnfak
5. Sadaka
a) Allah'ın (c.c.) rızasını kazanmak için yapılan hayırlı işler
b) İslam'ın beş şartından biri
c) Aşırı harcama
d) Mal edinme hırsıyla harcamadan kaçınma
e) Dinen zengin sayılan Müslümanların mallarının belli miktarını ihtiyaç sahiplerine vermeleri
Hz. Muhammed'in nezaket örneğinden bahsediniz.
Hz. Muhammed'in nezaketli davranışları çevresindekiler tarafından övülmüş ve takdir edilmiştir.
Hz. Muhammed'in güzel ahlakını tamamlamak üzere gönderildiğine dair hadisi açıklayınız.
Bu hadis, Hz. Muhammed'in ahlak konusundaki rolünün önemini vurgulamaktadır.
Geçmişte yaşamış önemli kişilerin nezaket anlayışı hakkında bilgi veriniz.
Bu büyük düşünürler, nezaketin insan ilişkilerindeki önemini vurgulamış ve kendi hayatlarını da bu ilkelere göre yönlendirmişlerdir.
Geleneklerimizde misafirlere gösterilen özen hakkında üç örnek veriniz.
Misafirlere gösterilen önem, geleneklerimizdeki nezaket anlayışının önemli bir göstergesidir.
Hz. Peygamber'in doğruluğa verdiği önemi gösteren üç örnek veriniz.
Hz. Peygamber, hayatı boyunca doğru sözlülüğüyle tanınmıştır. Verdiği sözleri yerine getirmiş, yalandan ve hileden kaçınmıştır. Bu örnekler, onun doğruluğa verdiği önemi göstermektedir.
Müminlerin doğru sözlü olmasının günlük hayatlarına yansımasını açıklayınız.
Müminler, doğru sözlülüğü hayatlarının her alanında uygulayarak toplumsal değerlerin oluşmasına katkı sağlarlar. Bu, aile, okul, sokak ve arkadaşlık ilişkilerinde olumlu sonuçlar doğurur.
İslam'da cimrilik olarak kabul edilen davranışları nelerdir?
Cimrilik, kişinin başkalarına karşı bencilce davranmasına ve kendi ihtiyaçlarından fazlasını biriktirmesine neden olur.
İsraf ve cimrilik arasındaki farkı açıklayınız.
İsraf, gereksiz harcamalara odaklanırken, cimrilik, her türlü harcamadan kaçınmaya yöneliktir.
El-Muhsin isminin anlamı nedir?
El-Muhsin ismi, Allah'ın (c.c.) tüm yarattıklarını eksiksiz ve en güzel şekilde yarattığını ifade eder.
Müminlerin üç önemli özelliğini yazınız.
Müminler, iyiliği yayma ve kötülüğü ortadan kaldırma sorumluluğuna sahiptir. Ayrıca, namazlarını Allah'a (c.c.) saygı ve bağlılık içinde, huzurlu bir şekilde eda ederler.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Müslümanların bir araya gelerek yardımlaşma amacıyla kurdukları meslek kuruluşuna Ahilik denir.
2. (.....) Peygamber Efendimiz müminlere her namazı ilk namazlarıymış gibi kılmalarını tavsiye etmiştir.
3. (.....) Zekât zenginin fakir üzerindeki hakkıdır.
4. (.....) Allah'ın (c.c.) insana verdiği bütün nimetlerin faydasızca kullanılması da israftır.
5. (.....) Allah'ın (c.c.) en güzel isimlerinden biridir el-Mâni'.
6. (.....) Rabbimiz bütün mahlûkatı en güzel şekilde yarattığı gibi her birine ihtiyacına göre ayrı ayrı nimetler vermektedir.
7. (.....) İnsanların iyilik için çalışmaları Allah'ın (c.c.) yardımı olmadan mümkündür.
8. (.....) Ahiret inancı müminleri hayırda yarışmaya teşvik eder.
9. (.....) Allah'ı (c.c.) görüyormuş gibi ibadet etmek el-Muhsin isminin bir tecellisidir.
10. (.....) Zekât vermekle kulun malı bereketlenir ve çoğalır.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapınız:
1. İsraf
2. Cimrilik
3. Zekât
4. İnfak
5. Sadaka
a) Allah'ın (c.c.) rızasını kazanmak için yapılan hayırlı işler
b) İslam'ın beş şartından biri
c) Aşırı harcama
d) Mal edinme hırsıyla harcamadan kaçınma
e) Dinen zengin sayılan Müslümanların mallarının belli miktarını ihtiyaç sahiplerine vermeleri
İsraf, aşırı harcamadır. Cimrilik, mal edinme hırsıyla harcamaktan kaçınmaktır. Zekât, İslam'ın beş şartından biridir ve zengin Müslümanların mallarının belli miktarını ihtiyaç sahiplerine vermeleridir. İnfak ve sadaka ise Allah'ın (c.c.) rızasını kazanmak için yapılan hayırlı işlerdir.
Öğrenciler, Hz. Muhammed'in nezaketinin önemini anlarlar.
Öğrenciler, Hz. Muhammed'in misyonunun ahlaki değerleri öğretmeyi içerdiğini anlarlar.
Geçmişteki önemli kişilerin nezaket anlayışlarını anlamak.
Geleneklerimizde misafirlere gösterilen özeni öğrenmek.
Öğrenciler, Hz. Peygamber'in doğru sözlü bir insan olduğunun farkına varabilecekler.
Öğrenciler, doğru sözlülüğün günlük hayattaki önemini kavrayabilecekler.
Öğrenciler, İslam'da cimriliğin olumsuz bir davranış olduğunu ve bunun çeşitli şekillerde tezahür edebileceğini anlar.
Öğrenciler, israf ve cimriliğin birbirinden farklı kavramlar olduğunu ve her ikisinin de olumsuz davranışlar olduğunu kavrar.
El-Muhsin isminin anlamını anlama.
Müminlerin önemli özelliklerini öğrenme.
* Müminlerin barış içinde yaşamaları için kurdukları Ahilik teşkilatının önemini anlar. * Müminin namazı ihlaslı bir şekilde kılması gerektiğini içselleştirir. * Zekâtın önemi ve sevabı hakkında bilgi sahibi olur. * İsrafın Allah'ın (c.c.) nimetlerine karşı saygısızlık olduğunu kavrar. * El-Mâni' isminin anlamını ve Allah'ın (c.c.) her şeyi yaratan ve kontrol eden olduğunu öğrenir. * Allah'ın (c.c.) kullarına merhametli ve ihsan edici olduğunu anlar. * Müslümanların hayırda yardımlaşmasının önemini kavrar. * Ahiret inancının insanın ahlakı üzerindeki etkisini kavrar. * İbadetlerin Allah'a (c.c.) layık bir şekilde yapılması gerektiğini içselleştirir. * Zekâtın kulun malına bereket getirdiğini bilir.
* İsrafın ve cimriliğin tanımını yapabilme * Zekât, infak ve sadakanın anlamlarını ayırt edebilme
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.