8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular

8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular CEVAPLARI

  1. ABD’nin I.Dünya Savaşına girmesi karşılığında İtilaf Devletlerinden kabul etmelerini istediği şartnamenin ismini yazınız.



  2. Cevap:

    ABD'nin I. Dünya Savaşı'na girmesi karşılığında İtilaf Devletlerinden kabul etmelerini istediği şartname "On Dört Maddelik Barış Programı" olarak bilinir.

    Açıklama:

  3. “Tanzimat Fermanı sadece iç dinamiklerden kaynaklanmış olamaz. Osmanlı Devleti’nin zayıflamasıyla birlikte, ülkedeki gayrimüslim- ler üzerindeki hâkimiyetini artırmak isteyen Batılı ülkelerin de tesiri son derece önemli- dir.” diyen bir tarihçi Tanzimat Fermanı’nın hangi özelliğine vurgu yapmaktadır?

    A) Can ve mal güvenliğini devlet güvencesi- ne alması
    B) Azınlıkları kanun önünde eşit kabul eden bir belge oluşu
    C) Ferman’ın ilanında yabancı devletlerin etkisinin bulunması
    D) Osmanlının dağılmasının önüne geçmek için alınan bir tedbir olması

  4. Cevap: C Açıklama:

  5. Tanzimat ve Meşrutiyet dönemlerinde Osmanlı Devleti'nin içinde bulunduğu durumu açıklayınız.






  6. Cevap: Tanzimat ve Meşrutiyet dönemleri Osmanlı İmparatorluğu'nda çeşitli reform girişimlerinin başladığı dönemlerdir. Tanzimat, 19. yüzyılın ilk yarısında yapılan reformlarla ilgiliyken Meşrutiyet, 19. yüzyılın ikinci yarısında anayasal düzenlemeleri içerir. Bu dönemlerde Osmanlı Devleti'nin içinde bulunduğu durum, gerileme ve zayıflama dönemleriydi. Dış baskılar, toprak kayıpları ve iç sorunlar nedeniyle Osmanlı İmparatorluğu ciddi bir krizle karşı karşıyaydı. Açıklama:



  7. Mustafa Kemal Atatürk'ün öğrenim hayatı ve öğretmenlerinin etkisi hakkında açıklama yapınız.






  8. Cevap: Mustafa Kemal Atatürk, askeri okullarda ve daha sonra Harp Akademisi'nde eğitim almıştır. Eğitim hayatında yakın arkadaşı Ömer Naci ve tarih öğretmeni Mehmet Tevfik gibi kişilerin etkisiyle edebiyata, tarihe ve Fransızca'ya ilgi duymuştur. Bu etkiler, Atatürk'ün düşünce yapısının gelişmesine ve çağdaş fikirler edinmesine katkı sağlamıştır. Açıklama:



  9. Osmanlı Devleti'nin 1.Dünya Savaşı'na girmek isteme sebeplerini açıklayınız.






  10. Cevap: Osmanlı Devleti 1. Dünya Savaşı'na girmek isteme sebepleri arasında İttihat ve Terakki Hükümeti'nin Almanya'ya yakınlığı, Osmanlı İmparatorluğu'nun savaşın sonucunu etkileme isteği, stratejik çıkarlar ve savaşın getireceği ekonomik fırsatlar bulunmaktadır. Osmanlı yönetimi, savaşa girmeyi birçok avantajla birlikte değerlendirmiştir. Açıklama:



  11. Mondros Ateşkesi'nin 7. Maddesi İtilaf Devletleri tarafından ne amaçla eklenmiştir?






  12. Cevap: Mondros Ateşkesi'nin 7. Maddesi, İtilaf Devletleri'nin güvenliklerini tehdit edecek bir durum olursa stratejik noktaları işgal etme yetkisi verir. İtilaf Devletleri, bu madde ile Osmanlı topraklarını işgal etme ve kendi çıkarlarını koruma amacını gütmüşlerdir. Mondros Ateşkesi'nin 7. Maddesi, Osmanlı Devleti'ni denetim altında tutmayı ve istedikleri bölgelere ulaşmayı kolaylaştırmıştır. Açıklama:



  13. Azınlıkların kurduğu cemiyetlerin Osmanlı toplumuna etkilerini açıklayınız ve iki örnek veriniz.






  14. Cevap: Azınlıkların kurduğu cemiyetler, Osmanlı toplumunda farklı etkiler yaratmıştır. Bu cemiyetler, kendi kültürel ve dini yapılarını korumuşlar ve Osmanlı İmparatorluğu'nun çeşitliliğini zenginleştirmişlerdir. Örneğin, Rumların kurduğu cemiyetlerde Ortodoks Hristiyanlık yaygındı ve kiliseleri Osmanlı toplumuna dini bir çeşitlilik getirdi. Diğer bir örnek olarak, Ermenilerin kurduğu cemiyetlerde Ermeni kiliseleri ve okulları bulunurdu, bu da Osmanlı İmparatorluğu içinde farklı bir kültürel çeşitlilik oluşturdu. Açıklama:



  15. Kurtuluş Savaşı'nın önemli aşamalarını ve bu aşamalardaki stratejileri açıklayınız.






  16. Cevap: Kurtuluş Savaşı, Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesidir. Savaşın önemli aşamaları arasında Sakarya Meydan Muharebesi, Büyük Taarruz ve İzmir'in Kurtuluşu gibi olaylar bulunmaktadır. Sakarya Meydan Muharebesi'nde Türk ordusu başarılı bir savunma yaparak düşman ilerlemesini durdurdu. Ardından Büyük Taarruz ile düşman geri püskürtüldü ve bağımsızlık sağlandı. İzmir'in Kurtuluşu ise işgal altındaki İzmir'in kurtarılması anlamına gelir. Açıklama:



  17. Lozan Barış Antlaşması'nın Türk milleti ve devleti için taşıdığı önemi açıklayınız.






  18. Cevap: Lozan Barış Antlaşması, Türk milleti ve devleti için büyük bir zaferin simgesidir. Bu antlaşma ile Türkiye'nin bağımsızlığı ve egemenliği uluslararası alanda kabul edilmiştir. Ayrıca Lozan, Türkiye'nin sınırlarının belirlenmesi ve uluslararası ilişkilerde eşit bir partner olarak yer almasını sağlamıştır. Açıklama:



  19. Cumhuriyet'in ilanının Türk toplumuna getirdiği yenilikleri ve bu yeniliklerin amacını açıklayınız.






  20. Cevap: Cumhuriyet'in ilanı, Türk toplumuna bir dizi önemli yeniliği getirmiştir. Bu yenilikler arasında hukuki, kültürel ve sosyal alandaki değişiklikler bulunur. Örneğin, Latin alfabesinin kabulü, kadın hakları ve eğitimde yapılan reformlar bu dönemde gerçekleşmiştir. Bu yeniliklerin amacı, Türk toplumunu çağdaş dünya standartlarına ulaştırmak ve modern bir ulus devleti oluşturmaktır. Açıklama:



  21. Atatürk'ün liderlik özelliklerini ve bu özelliklerin Kurtuluş Savaşı'ndaki rolünü açıklayınız.






  22. Cevap: Atatürk, liderlik vasıflarıyla Kurtuluş Savaşı'nda önemli bir rol oynamıştır. O, kararlılık, stratejik düşünce, disiplin ve vizyonerlik gibi liderlik özelliklerine sahipti. Aynı zamanda ordusunu motive etme yeteneğine ve halkı bir araya getirme becerisine sahipti. Bu özellikler sayesinde Türk milleti bağımsızlığını kazanmıştır. Açıklama:



  23. Türk Devrim Tarihi'nde önemli bir dönüm noktası olan 1924 Anayasası'nın getirdiği değişiklikleri açıklayınız.






  24. Cevap: 1924 Anayasası, Osmanlı İmparatorluğu'nun sona ermesiyle kurulan Türkiye Cumhuriyeti'nin temel hukuk belgesidir. Bu anayasa ile hilafet kaldırılmış, laiklik ilkesi benimsemilmiş, kadın haklarına önem verilmiş, uluslararası hukuka dayalı bir hukuk düzeni oluşturulmuştur. Açıklama:



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular Detayları

8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 17 Ekim 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Test
  • Klasik


8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • BİR KAHRAMAN DOĞUYOR
    1. Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri, üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.
    2. Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar
    3. Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder
    4. Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.
    5. Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
    6. Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir

Ayrıca 8.sınıf T.C inkılap tarihi ve Atatürkçülük yazılı soruları; klasik türde, açık uçlu sorulardan yeni sisteme göre cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Tanzimat ve Meşrutiyet dönemlerinin Osmanlı Devleti üzerindeki etkilerini anlamak.

Mustafa Kemal Atatürk'ün eğitim hayatını ve öğrenim sürecindeki etkileri anlamak.

Osmanlı Devleti'nin 1. Dünya Savaşı'na katılma nedenlerini anlamak.

Mondros Ateşkesi'nin İtilaf Devletleri tarafından amaçlarını anlamak.

Azınlıkların Osmanlı toplumuna etkilerini anlamak ve örneklerle desteklemek.

Kurtuluş Savaşı'nın önemli aşamalarını ve stratejilerini anlamak.

Lozan Barış Antlaşması'nın Türk milleti ve devleti için taşıdığı önemi anlamak.

Cumhuriyet'in getirdiği yenilikleri ve amaçlarını anlamak.

Atatürk'ün liderlik özelliklerini ve Kurtuluş Savaşı'ndaki rolünü anlamak.

1924 Anayasası'nın getirdiği değişiklikleri ve önemini anlamak.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf T.C İnkılap tarihi ve Atatürkçülük Yazılı Soruları - Açık Uçlu Sorular sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Ünite Özetleri