8.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 1.Dönem Başı Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 8.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.
Peygamberimizin (s.a.v.) vahiyleri insanlara bildirirken kullandığı yöntemi açıklayınız.
Peygamberimizin hüküm koymasına üç tane örnek veriniz.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) Kur'an'ın en iyi açıklayıcısı olduğunu gösteren bir ayet yazınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) insanların kötülüklerden arınmasına yönelik çabasına ne denir?
Mekke Hakemliği olayını açıklayınız.
Birinci Akabe Biatı'nda Medineli Müslümanlar Peygamberimize (s.a.v.) hangi sözleri verdiler?
Peygamberimizin (s.a.v.) hicretinden önce Mekkeli müşriklerin uyguladığı sosyal ve ekonomik boykotun amacı neydi?
Ashâb-ı Suffe'nin çeşitlerini yazınız.
Medine Sözleşmesi'nin sonuçları nelerdir?
Peygamberimizin (s.a.v.) Hristiyan devlet başkanlarına gönderdiği mektupların amacını ifade ediniz.
Hudeybiye Barış Antlaşması neden önemlidir?
Veda Hutbesi hakkında bilgi açıklama yapınız.
Muhammedî savaşların çeşitlerini yazınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Bedir Savaşı'nda Müslümanlar galip geldi.
2. (.....) Hendek Savaşı'nda Mekkeliler Medine'yi kuşattı.
3. (.....) Benî Kurayza Yahudileri, Peygamberimize (s.a.v.) suikast düzenlemeye kalktı.
4. (.....) Hayber Yahudileri, Medine üzerine yürümek için çevre kabilelerle birleşti.
5. (.....) Hz. Osman, Hudeybiye Barış Antlaşması için Mekke'ye elçi gönderildi.
6. (.....) Tebük Savaşı'nda Müslümanlar Bizans ordusuyla karşılaştı.
7. (.....) Necran Hristiyanları, Mescid-i Nebi'de ibadet etti.
8. (.....) Yahudilerin din özgürlüğü, Medine Sözleşmesi ile güvence altına alındı.
9. (.....) Benî Kaynuka Yahudileri, Medine'yi terk etmek zorunda kaldı.
10. (.....) Müslümanlar, Kâbe'yi ziyaret etmek için Hudeybiye'ye gittiler.
Eşleştirmeleri yapın:
a. İsrâ
b. Miraç
c. Hicret
d. Hüzün Yılı
e. Sosyal Boykot
1. Mescid-i Harâm'dan Mescid-i Aksâ'ya yolculuk
2. Mekke'den Medine'ye göç
3. Peygamberimizin eşi Hz. Hatice'nin ve amcası Ebû Tâlib'in vefat ettiği yıl
4. Mescid-i Aksâ'dan Allah'ın katına yükselme
5. Müşriklerin Müslümanlarla ilişkilerini kesmesi
Peygamberimizin (s.a.v.) vahiyleri insanlara bildirirken kullandığı yöntemi açıklayınız.
Bu yöntem, vahiylerin eksiksiz ve doğru bir şekilde aktarılmasını sağlamıştır.
Peygamberimizin hüküm koymasına üç tane örnek veriniz.
Bunlar, Peygamberimizin vahiy ışığında koyduğu bazı hükümlerdir.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) Kur'an'ın en iyi açıklayıcısı olduğunu gösteren bir ayet yazınız.
Bu ayet, Peygamberimizin Kur'an'ın yorumlanmasındaki otoritesini vurgular.
Peygamberimizin (s.a.v.) insanların kötülüklerden arınmasına yönelik çabasına ne denir?
Tezkiye, insanları manevi kirlerden temizlemeyi ve güzel vasıflarla bezemeyi amaçlayan bir süreçtir.
Mekke Hakemliği olayını açıklayınız.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) güvenilirliği ve adaleti, Mekke toplumunda öne çıkmasına neden olmuştur.
Birinci Akabe Biatı'nda Medineli Müslümanlar Peygamberimize (s.a.v.) hangi sözleri verdiler?
Birinci Akabe Biatı'nda Medineli Müslümanlar, Allah'a (c.c.) ve Peygamberimize (s.a.v.) karşı sadakatlerini ve itaatlerini göstererek İslam'ı kabul ettiler.
Peygamberimizin (s.a.v.) hicretinden önce Mekkeli müşriklerin uyguladığı sosyal ve ekonomik boykotun amacı neydi?
Mekkeli müşrikler, Peygamberimizin (s.a.v.) davetini engellemek için Müslümanlarla her türlü ilişkiyi yasakladılar ve onların mal varlıklarına el koydular.
Ashâb-ı Suffe'nin çeşitlerini yazınız.
Ashâb-ı Suffe, Mescid-i Nebi'de kalan ve Peygamberimiz'den eğitim alan bir grup sahabiydi.
Medine Sözleşmesi'nin sonuçları nelerdir?
Medine Sözleşmesi, Medine'de yaşayanların güvenliğini ve huzurunu sağlamak amacıyla imzalanmış bir anlaşmadır.
Peygamberimizin (s.a.v.) Hristiyan devlet başkanlarına gönderdiği mektupların amacını ifade ediniz.
Bu mektuplar, Müslümanların Hristiyanlarla iyi ilişkiler kurmaya çalıştığını göstermektedir.
Hudeybiye Barış Antlaşması neden önemlidir?
Bu antlaşma, Müslümanlar ve Mekkeli müşrikler arasındaki gerilimi azalttı ve Müslümanların Kâbe'yi ziyaret etmelerini mümkün kıldı.
Veda Hutbesi hakkında bilgi açıklama yapınız.
Veda Hutbesi'nde Peygamberimiz (s.a.v.), adalet, eşitlik, kadın hakları, tevhîd, sünnet ve kurtuluş gibi konulara değinmiş ve Müslümanlara yol gösterici öğütlerde bulunmuştur.
Muhammedî savaşların çeşitlerini yazınız.
Muhammedî savaşlar, İslam'ın yayılması ve Müslümanların korunması amacıyla yapılmıştır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Bedir Savaşı'nda Müslümanlar galip geldi.
2. (.....) Hendek Savaşı'nda Mekkeliler Medine'yi kuşattı.
3. (.....) Benî Kurayza Yahudileri, Peygamberimize (s.a.v.) suikast düzenlemeye kalktı.
4. (.....) Hayber Yahudileri, Medine üzerine yürümek için çevre kabilelerle birleşti.
5. (.....) Hz. Osman, Hudeybiye Barış Antlaşması için Mekke'ye elçi gönderildi.
6. (.....) Tebük Savaşı'nda Müslümanlar Bizans ordusuyla karşılaştı.
7. (.....) Necran Hristiyanları, Mescid-i Nebi'de ibadet etti.
8. (.....) Yahudilerin din özgürlüğü, Medine Sözleşmesi ile güvence altına alındı.
9. (.....) Benî Kaynuka Yahudileri, Medine'yi terk etmek zorunda kaldı.
10. (.....) Müslümanlar, Kâbe'yi ziyaret etmek için Hudeybiye'ye gittiler.
6. Müslümanlar Tebük Savaşı'nda düşman ordusuyla karşılaşmadı. 7. Necran Hristiyanları, Mescid-i Nebi'de ibadet etmek için izin istedi ve izin verildi.
Eşleştirmeleri yapın:
a. İsrâ
b. Miraç
c. Hicret
d. Hüzün Yılı
e. Sosyal Boykot
1. Mescid-i Harâm'dan Mescid-i Aksâ'ya yolculuk
2. Mekke'den Medine'ye göç
3. Peygamberimizin eşi Hz. Hatice'nin ve amcası Ebû Tâlib'in vefat ettiği yıl
4. Mescid-i Aksâ'dan Allah'ın katına yükselme
5. Müşriklerin Müslümanlarla ilişkilerini kesmesi
İsrâ ve Miraç, Peygamberimizin gece yolculuğu ve yükselişini ifade eder. Hicret, Peygamberimizin Mekke'den Medine'ye göç etmesidir. Hüzün Yılı, Peygamberimizin eşi ve amcasını kaybettiği yıldır. Sosyal Boykot, müşriklerin Müslümanları izole etmek için uyguladıkları ekonomik ve sosyal yaptırımdır.
Peygamberimizin (s.a.v.) tebliğ yöntemini anlama ve önemini kavrama.
Peygamberimizin hüküm koyma yetkisinin kapsamını kavrayabilme.
Peygamberimizin vahyi açıklama yetkisini anlayabilme ve Kur'an'ın doğru anlaşılmasının önemini kavrayabilme.
Peygamberimizin (s.a.v.) insanları geliştirme hedefini anlayabilmek Peygamberimizin (s.a.v.) doğduğu yer ve tarih hakkında bilgi veriniz.
Peygamber Efendimizin (s.a.v.) toplumda saygınlık kazanan özelliklerini kavramak.
Öğrenciler, Birinci Akabe Biatı'nın önemi ve içeriği hakkında bilgi sahibi olacaklar.
Öğrenciler, Mekkeli müşriklerin Müslümanlara uyguladığı zulüm ve baskı yöntemlerini anlayacaklar.
Ashâb-ı Suffe'nin farklı gruplarını ve bu grupların İslam'ın yayılmasındaki rollerini anlar.
Medine Sözleşmesi'nin önemini ve sonuçlarını anlama.
Öğrenciler, Peygamberimizin (s.a.v.) barışçı yaklaşımını ve Hristiyanlarla ilişkilerini öğrenir.
Öğrenciler, Hudeybiye Barış Antlaşması'nın tarihsel önemini ve sonuçlarını kavrar
Öğrenciler, Veda Hutbesi'nin önemini ve içeriklerini anlarlar.
Öğrenciler, Muhammedî savaşların çeşitlerini öğrenirler.
* Peygamberimizin (s.a.v.) savaş ve diplomasi politikalarını anlama. * Yahudi ve Hristiyanlarla ilişkilerin tarihsel gelişimini kavrama. * Mekke'nin fethine giden süreçteki önemli olayları öğrenme. * Medine Sözleşmesi'nin Yahudilerin haklarını koruyan maddelerini bilme. * Hudeybiye Barış Antlaşması'nın önemini ve sonuçlarını anlama.
İslam tarihi olaylarını ve kavramlarını öğrenmek.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.