8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Sınav - Klasik sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 10 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adalet anlayışını üç örnekle açıklayınız.
Hakların gözetilmesinin toplum huzuruna sağladığı katkılar nelerdir?
Hz. Yusuf'un (a.s.) karakter özellikleri hakkında bilgi veriniz.
Hz. Yusuf'un (a.s.) hayatında meydana gelen üç önemli olayı sıralayınız.
Zekât ibadeti nedir ve kimler zekât vermelidir?
İslam'da yardıma ihtiyacı olanlara yapılan diğer yardımlaşma türlerini yazınız.
Hz. Şuayb (a.s.) Medyen şehrinde nasıl bir tebliğ mücadelesi yürütmüştür?
Hz. Şuayb'ın (a.s.) tebliğine Medyenliler nasıl tepki göstermiştir?
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y yazınız.
(.....) 1. Zekât, yılda bir kez mallarının belli miktarını ihtiyaç sahiplerine vermeleridir.
(.....) 2. Zekât, sadece zenginlere ait bir ibadettir.
(.....) 3. Sadaka, Allah'ın rızasını kazanmak için yapılan hayırlı işlerdir.
(.....) 4. Zekât, İslam'ın beş şartından biridir.
(.....) 5. İnfak, zengin veya fakir herkesin elinden geldiğince iyilik yapmasıdır.
(.....) 6. Altının nisab miktarı 80,18 gramdır.
(.....) 7. Küçükbaş hayvanlarda kırktan yüzyirmiye kadar bir koyun zekât verilir.
(.....) 8. Temel ihtiyaçlar kapsamındaki malların zekâtı verilir.
(.....) 9. Zekât, İslam'da namazla birlikte vurgulanan bir ibadettir.
(.....) 10. Sadaka, Uhud Dağı kadar büyük bir değer kazanabilir.
Eşleştirmeleri Yapın
Soru Başlıkları:
1. Kur'an-ı Kerim'de Hz. Muhammed'in (s.a.v.) buyruğu
2. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) rüşvet hakkındaki sözü
3. Haram kazanç yollarından biri
4. İslam'ın temeli
5. Dini bozan davranış
6. İslam dışı inanç ve uygulamalar
7. Dini tahrif etme yöntemi
8. İslam'da ibadetin temeli
9. Allah'ın (c.c.) sınırları
10. Dinin korunmasında bireysel görev
Önermeler:
a. Bid'at
b. Çalışmanın karşılığı
c. Allah'a has kılmak
d. Faiz
e. Hurafe
f. İslam'ın kaynakları
g. Sınırları çiğnemenin sonucu
h. Tahrif
i. Yalnızca Allah'a kulluk etmek
j. Rüşvet alan da veren de Cehennemdedir
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) adalet anlayışını üç örnekle açıklayınız.
Hz. Muhammed (s.a.v.), adaleti tüm insanlar için uygulamıştır.
Hakların gözetilmesinin toplum huzuruna sağladığı katkılar nelerdir?
Hakların gözetilmesi, toplumsal düzeni sağlar ve huzuru korur.
Hz. Yusuf'un (a.s.) karakter özellikleri hakkında bilgi veriniz.
Bu soru, Hz. Yusuf'un (a.s.) olumlu karakter özelliklerini vurgulamaktadır.
Hz. Yusuf'un (a.s.) hayatında meydana gelen üç önemli olayı sıralayınız.
Bu soru, Hz. Yusuf'un (a.s.) hayatındaki dönüm noktalarını belirlemeyi amaçlamaktadır.
Zekât ibadeti nedir ve kimler zekât vermelidir?
Zekât, İslam'ın beş şartından biridir ve Allah'ın bir emridir.
İslam'da yardıma ihtiyacı olanlara yapılan diğer yardımlaşma türlerini yazınız.
İnfak, Allah'ın rızasını kazanmak için yapılan her türlü harcamayı kapsar. Sadaka ise, doğru söz ve sözünde durmayı ifade eder.
Hz. Şuayb (a.s.) Medyen şehrinde nasıl bir tebliğ mücadelesi yürütmüştür?
Hz. Şuayb (a.s.) Medyenliler'in Allah'a (c.c.) isyan ederek ölçü ve tartıda hile yaptıklarını uyararak onları doğru yola çağırdı.
Hz. Şuayb'ın (a.s.) tebliğine Medyenliler nasıl tepki göstermiştir?
Medyenliler Hz. Şuayb'ın (a.s.) tebliğine olumsuz tepki verdiler ve onun davetini kabul etmediler.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y yazınız.
(.....) 1. Zekât, yılda bir kez mallarının belli miktarını ihtiyaç sahiplerine vermeleridir.
(.....) 2. Zekât, sadece zenginlere ait bir ibadettir.
(.....) 3. Sadaka, Allah'ın rızasını kazanmak için yapılan hayırlı işlerdir.
(.....) 4. Zekât, İslam'ın beş şartından biridir.
(.....) 5. İnfak, zengin veya fakir herkesin elinden geldiğince iyilik yapmasıdır.
(.....) 6. Altının nisab miktarı 80,18 gramdır.
(.....) 7. Küçükbaş hayvanlarda kırktan yüzyirmiye kadar bir koyun zekât verilir.
(.....) 8. Temel ihtiyaçlar kapsamındaki malların zekâtı verilir.
(.....) 9. Zekât, İslam'da namazla birlikte vurgulanan bir ibadettir.
(.....) 10. Sadaka, Uhud Dağı kadar büyük bir değer kazanabilir.
Eşleştirmeleri Yapın
Soru Başlıkları:
1. Kur'an-ı Kerim'de Hz. Muhammed'in (s.a.v.) buyruğu
2. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) rüşvet hakkındaki sözü
3. Haram kazanç yollarından biri
4. İslam'ın temeli
5. Dini bozan davranış
6. İslam dışı inanç ve uygulamalar
7. Dini tahrif etme yöntemi
8. İslam'da ibadetin temeli
9. Allah'ın (c.c.) sınırları
10. Dinin korunmasında bireysel görev
Önermeler:
a. Bid'at
b. Çalışmanın karşılığı
c. Allah'a has kılmak
d. Faiz
e. Hurafe
f. İslam'ın kaynakları
g. Sınırları çiğnemenin sonucu
h. Tahrif
i. Yalnızca Allah'a kulluk etmek
j. Rüşvet alan da veren de Cehennemdedir
Soru, İslam'ın temel kavramları ve ilkeleri ile Hz. Muhammed'in (s.a.v.) öğretilerini eşleştirmektedir.
Hz. Muhammed'in adalet ilkesine bağlılığını anlamak.
Hakların gözetilmesinin önemini kavramak.
Hz. Yusuf'un (a.s.) ahlaki değerlerini anlama.
Hz. Yusuf'un (a.s.) hayatının önemli olaylarını hatırlama.
Öğrenciler, zekât ibadetinin tanımını, yükümlülüklerini ve önemini kavrar.
Öğrenciler, İslam'da zekât dışındaki yardımlaşma türlerini öğrenir ve bunlar arasındaki farkları anlar.
İnsanların ticaretlerinde dürüst ve adil olmaları gerektiğini vurgular.
İnsanların değişime direnç gösterebileceklerini ve hakka karşı gelebileceklerini hatırlatır.
* Zekâtın ne olduğunu anlamak. * Zekâtın önemini ve yerine getirilmesi gereken bir yükümlülük olduğunu kavramak. * Sadaka kavramını ve farklı ibadet türleri arasındaki farkı öğrenmek. * Zekât ve sadakanın İslam'da teşvik edilen erdemler olduğunu bilmek. * Altın ve hayvanlar gibi malların zekât nisab miktarlarını öğrenmek. * Temel ihtiyaçların zekât kapsamı dışında olduğunu anlamak
* İslam'ın temel öğretilerini anlayabilme * Hz. Muhammed'in (s.a.v.) sözlerinin önemini kavrayabilme
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.