8.Sınıf Arapça 1.Dönem 2.Yazılı (Klasik) sınavı 8.Sınıf kategorisinin Arapça alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 11 sorudan oluşmaktadır.
Aşağıda verilen metni Türkçeye çeviriniz.
وكان اثنا عشر صباحا عندما خرج مع أصدقائه. كانت هناك الرياح الصعبة خارج. كانوا يرتدون ملابس جيدة إلى البرد.
Aşağıda Türkçe olarak verilen kelimelerin Arapçalarını yazınız.
1. Kitap: ..................
2. Dağ: ..................
3: Dolap: ..................
4: Uçak: ..................
5. internet: ..................
Aşağıda Arapça olarak verilen kelimelerin anlamlarını yazınız.
1. كتاب: ................
2. معلم: .................
3. حافلة: ................
4.باخرة: ..............
5.الكمبيوتر: ...............
Aşağıda Arapça olarak verilen cümleleri Türkçeye çeviriniz.
1. كنت متأخرا بالأمس.
.................. .......................... ...................
2. انها في وقت متأخر للطبقة مرة أخرى.
.................. .......................... ...................
3.أعطى قلمه لصديقه.
.................. .......................... ...................
Aşağıdaki boşluklara ذلك ve تلك kelimelerini yerleştiriniz
مسجد ________ (١)
مدرسة ________ (٢)
مطعم ________ (٣)
نادل ________ (٤)
دجاجة ________ (٥)
Aşağıdakilerden hangisi bir meyve değildir?
A) تفاح B) طماطم C) مندري D) اناناس
Aşağıdaki Arapça kelimelerin Türkçe anlamlarını karşılarına yazınız.
أُرِيدُ أَنْ أَكونَ : .........................
أَسْتَيْقِظ : .........................
مُبَكِّر : .........................
كُلّ يَوْم : .........................
بَعْدَ الظُّهْر : .........................
Aşağıdaki Arapça kelimelerin Türkçe anlamlarını karşılarına yazınız.
اللِّقاء إلى : .........................Aşağıda dağınık verilen kelimeleri düzenleyerek anlamlı cümleler haline getiriniz.
(أذْهَبُ - إلى - المَدْرَسة - بالحافِلة)
….…………………… …………………………………..
( أنا - أُفَضِّل - نادي - اللُّغة العَرَبِيّة )
….……………………… ………………………………..
Aşağıdaki soruları cevaplayınız
هل أنت عُضْو في نادي الدِّفاع المَدَنِيّ؟ -۱
….………………… ………………… ……………….. نعم،
((المَكْتَبة هَل أنت عُضْوة في نادي المُمارَسة المِهَنِيّة؟
….………………… ………………… …………………..لا
Aşağıdaki Arapça cümlelerin Türkçe karşılığını yazınız.
→………… ………………… ……… . الإيمان من النّظافة-
→………… ………………… ……… .. الشِّياقة أساس النّظافة –
→………… ………………… ……… فِي الْمَكْتَبة الآخَرين مع تَتَحَدَّث لا –
→………… ………………… …… والأَدَب الثَّقافة نادي -
Aşağıda verilen metni Türkçeye çeviriniz.
وكان اثنا عشر صباحا عندما خرج مع أصدقائه. كانت هناك الرياح الصعبة خارج. كانوا يرتدون ملابس جيدة إلى البرد.
Arkadaşlarıyla dışarı çıktığında saat on ikiydi. Dışarıda sert bir rüzgar vardı. Üşümemek için üzerlerini iyi giyinmişlerdi.
Açıklama:Çeviri: "Arkadaşlarıyla dışarı çıktığında saat on ikideydi. Dışarıda şiddetli rüzgarlar vardı. Soğuğa karşı iyi giyinmişlerdi." Verilen metin Arapça bir metindir. Çeviri sonucunda metin Türkçeye çevrilmiştir ve anlamı aktarılmıştır.
Aşağıda Türkçe olarak verilen kelimelerin Arapçalarını yazınız.
1. Kitap: ..................
2. Dağ: ..................
3: Dolap: ..................
4: Uçak: ..................
5. internet: ..................
الإنترنت -- كتاب -- جبل -- خزانة -- الطائرات
Açıklama:1. Kitap: **كتاب** 2. Dağ: **جبل** 3. Dolap: **دولاب** 4. Uçak: **طائرة** 5. İnternet: **الإنترنت** Verilen Türkçe kelimelerin Arapça karşılıkları yukarıda verilmiştir. Her bir kelimenin Arapça karşılığı, Türkçe kelimenin anlamına en uygun şekilde seçilmiştir.
Aşağıda Arapça olarak verilen kelimelerin anlamlarını yazınız.
1. كتاب: ................
2. معلم: .................
3. حافلة: ................
4.باخرة: ..............
5.الكمبيوتر: ...............
1: Kitap -- 2: Öğretmen -- 3: Otobüs -- 4: Vapur -- 5:Bilgisayar
Açıklama:Çeviri ve anlamlar: 1. كتاب: Kitap 2. معلم: Öğretmen 3. حافلة: Otobüs 4. باخرة: Gemi 5. الكمبيوتر: Bilgisayar Verilen Arapça kelimelerin Türkçe anlamları doğru bir şekilde çevrilmiştir.
Aşağıda Arapça olarak verilen cümleleri Türkçeye çeviriniz.
1. كنت متأخرا بالأمس.
.................. .......................... ...................
2. انها في وقت متأخر للطبقة مرة أخرى.
.................. .......................... ...................
3.أعطى قلمه لصديقه.
.................. .......................... ...................
1: Dün akşam geç yattım -- 2: Yine derse geç kaldı -- 3: Kalemini arkadaşına verdi
Açıklama:Çeviriler: 1. كنت متأخرا بالأمس. **Dün geç kaldım.** 2. انها في وقت متأخر للطبقة مرة أخرى. **O tekrar sınıfa geç kaldı.** 3. أعطى قلمه لصديقه. **Kalemini arkadaşına verdi.** Verilen Arapça cümlelerin Türkçe çevirileri yukarıda verilmiştir. Her bir cümle, anlamını en uygun şekilde yansıtacak şekilde çevrilmiştir.
Aşağıdaki boşluklara ذلك ve تلك kelimelerini yerleştiriniz
مسجد ________ (١)
مدرسة ________ (٢)
مطعم ________ (٣)
نادل ________ (٤)
دجاجة ________ (٥)
Verilen boşluklara Arapça kelimelerin yerleştirilmiştir. "ذلك" eril isimler için kullanılırken, "تلك" dişi isimler için kullanılır.
Aşağıdakilerden hangisi bir meyve değildir?
A) تفاح B) طماطم C) مندري D) اناناس
Sorunun doğru cevabı: **B) طماطم** Verilen seçenekler arasında meyve olmayan tek seçenek "طماطم" yani "domates"tir. Diğer seçenekler gerçek meyveleri temsil eder: "تفاح" (elma), "مندري" (mandalina), "اناناس" (ananas).
Aşağıdaki Arapça kelimelerin Türkçe anlamlarını karşılarına yazınız.
أُرِيدُ أَنْ أَكونَ : .........................
أَسْتَيْقِظ : .........................
مُبَكِّر : .........................
كُلّ يَوْم : .........................
بَعْدَ الظُّهْر : .........................
Verilen Arapça kelimelerin Türkçe anlamları doğru bir şekilde yazılmıştır.
Aşağıdaki Arapça kelimelerin Türkçe anlamlarını karşılarına yazınız.
اللِّقاء إلى : .........................Verilen Arapça kelimelerin Türkçe anlamları yukarıda verilmiştir. Her bir kelimenin en uygun çevirisi yapılmıştır.
Aşağıda dağınık verilen kelimeleri düzenleyerek anlamlı cümleler haline getiriniz.
(أذْهَبُ - إلى - المَدْرَسة - بالحافِلة)
….…………………… …………………………………..
( أنا - أُفَضِّل - نادي - اللُّغة العَرَبِيّة )
….……………………… ………………………………..
Verilen kelimeler düzenlenerek anlamlı cümleler haline getirilmiştir. İlk cümlede "Okula otobüsle gidiyorum." anlamı vardır ve ikinci cümlede "Arapça kulübünü tercih ediyorum." anlamı vardır.
Aşağıdaki soruları cevaplayınız
هل أنت عُضْو في نادي الدِّفاع المَدَنِيّ؟ -۱
….………………… ………………… ……………….. نعم،
((المَكْتَبة هَل أنت عُضْوة في نادي المُمارَسة المِهَنِيّة؟
….………………… ………………… …………………..لا
Verilen sorulara cevaplar verilmiştir. Birinci soru "هل أنت عُضْو في نادي الدِّفاع المَدَنِيّ؟ -۱" cevabı "نعم" yani "evet"tir. İkinci soru "هل أنت عُضْوة في نادي المُمارَسة المِهَنِيّة؟" cevabı ise "لا" yani "hayır"dır.
Aşağıdaki Arapça cümlelerin Türkçe karşılığını yazınız.
→………… ………………… ……… . الإيمان من النّظافة-
→………… ………………… ……… .. الشِّياقة أساس النّظافة –
→………… ………………… ……… فِي الْمَكْتَبة الآخَرين مع تَتَحَدَّث لا –
→………… ………………… …… والأَدَب الثَّقافة نادي -
Verilen Arapça cümlelerin Türkçe karşılıkları yazılmıştır.
Bu soru, metinleri farklı diller arasında çevirme yeteneğini ölçer. Başka dillerden metinleri doğru bir şekilde anlamak ve hedef dile uygun bir şekilde ifade etmek, dil becerilerini ve çeviri yeteneğini gösterir.
Bu soru öğrencilere farklı diller arasındaki kelime benzerliklerini ve farklılıklarını anlama, dil öğrenme yeteneklerini geliştirme fırsatı sunar.
Bu soru, farklı dillerdeki kelimelerin anlamlarını doğru bir şekilde anlama ve ifade etme yeteneğini ölçer. Farklı diller arasındaki kelime anlamlarını aktarabilmek, dil becerilerini ve tercüme yeteneğini değerlendirir.
Bu soru öğrencilere farklı diller arasındaki cümle yapılarını ve anlam geçişlerini anlama, dil becerilerini geliştirme fırsatı sunar.
Bu soru, Arapça dilinde cinsiyet ve kelime türlerine göre doğru zamir kullanımını anlama yeteneğini ölçer. Doğru zamir kullanımı, dil bilgisi ve cümle yapısı hakkındaki bilgiyi değerlendirir.
Bu soru öğrencilere farklı dillerde meyve isimlerini öğrenme, meyveleri ayırt etme ve tanıma fırsatı sunar.
Bu soru, farklı dillerdeki kelimelerin anlamlarını anlama ve ifade etme yeteneğini ölçer. Yabancı bir dildeki kelimelerin anlamlarını doğru bir şekilde anlamak, dil bilgisi ve kelime dağarcığını değerlendirir.
Bu soru öğrencilere farklı diller arasındaki kelime anlamlarını anlama, kelime dağarcığını geliştirme ve çeviri yeteneklerini artırma fırsatı sunar.
Bu soru, dağınık kelimelerin düzenlenerek anlamlı cümlelerin oluşturulması yeteneğini ölçer. Kelimelerin dilbilgisel ve anlamsal açıdan nasıl bir araya getirileceğini anlamak, dil yapısı ve cümle oluşturma yeteneğini değerlendirir.
Bu soru öğrencilere basit diyalogları anlama ve temel cevapları verme yeteneklerini geliştirme fırsatı sunar. Ayrıca Arapça'da sıradan günlük konuşmaları anlamada pratik yapma imkanı sağlar.
Bu soru, farklı dillerdeki cümleleri anlama ve ifade etme yeteneğini ölçer. Yabancı bir dildeki cümleleri doğru bir şekilde anlamak ve hedef dile uygun bir şekilde ifade etmek, dil becerilerini değerlendirir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Arapça dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.