7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem Sonu Sınav sınavı 7.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.
Ali Kuşçu'nun astronomi alanındaki başlıca katkıları nelerdir?
Osmanlı İmparatorluğu'nda Ali Kuşçu'nun bilimsel mirası nasıl taşınmıştır?
Mimar Sinan'ın Osmanlı mimarisindeki yeri ve etkisi nelerdir?
Mimar Sinan'ın sanat felsefesi hakkında bilgi veriniz.
Kaşgarlı Mahmud'un "Dîvânü Lugâti't-Türk" eserinin coğrafi tanımlamaları nelerdir?
Nasreddin Hoca'nın hikayelerinin öğretici yönü nedir?
Bâkî'nin Osmanlı kültürüne katkılarından üç tane örnek veriniz.
Evliya Çelebi'nin "Seyahatname"sinde yer alan Osmanlı medeniyetinin bir örneğini açıklayınız.
Namık Kemal'in şiirine hangi akım etkili olmuştur?
Namık Kemal'in hukuki çalışmalarına ilişkin üç örnek veriniz.
Namık Kemal'in "Cezmi" adlı eserinin türünü ve Türk edebiyatındaki yerini açıklayınız.
Namık Kemal'in eserlerindeki millî temaları veriniz.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Namık Kemal, milliyetçilik ideolojisinde ortak bir Türk kimliği oluşturmayı hedeflerdi.
2. (.....) Namık Kemal, bireylerin hak ve özgürlüklerine vurgu yaparak despotizme karşı çıkmıştır.
3. (.....) Namık Kemal'in ideolojisi, Osmanlı toplumunda siyasi değişimlere öncülük etmiştir.
4. (.....) Namık Kemal, adaleti herkes için eşit olması gereken bir kavram olarak görmüyordu.
5. (.....) Namık Kemal'in düşünce sistemi, Türk modern düşünce sistemine katkı sağlamıştır.
6. (.....) Namık Kemal, eğitimde teknik bilgi yerine ahlaki değerleri vurguluyordu.
7. (.....) Namık Kemal, Türk milletinin tarihsel olarak bir birliğe sahip olmadığını savunmuştur.
8. (.....) Namık Kemal'in eserleri, Türk kültürü ve edebiyatının evriminde önemli bir rol oynamıştır.
9. (.....) Namık Kemal'in düşünceleri, Türk milliyetçiliği hareketlerini etkilememiştir.
10. (.....) Namık Kemal, özgürlük ve bağımsızlık kavramlarına önem vermemiştir.
Ali Kuşçu'nun astronomi alanındaki başlıca katkıları nelerdir?
Ali Kuşçu'nun çalışmaları, astronomik birimlerin hassasiyetini artırmış ve matematik ve fizik teorilerinin gelişimine katkıda bulunmuştur.
Osmanlı İmparatorluğu'nda Ali Kuşçu'nun bilimsel mirası nasıl taşınmıştır?
Ali Kuşçu'nun çalışmaları, Osmanlı bilim dünyasının gelişmesine katkıda bulunmuş ve günümüze kadar korunmuştur.
Mimar Sinan'ın Osmanlı mimarisindeki yeri ve etkisi nelerdir?
Mimar Sinan, Osmanlı mimarisine teknik ustalık, yenilikçilik ve estetik anlayışıyla önemli bir katkıda bulunmuştur.
Mimar Sinan'ın sanat felsefesi hakkında bilgi veriniz.
Mimar Sinan, estetik değerler ile toplumsal işlevler arasında denge kurmuştur.
Kaşgarlı Mahmud'un "Dîvânü Lugâti't-Türk" eserinin coğrafi tanımlamaları nelerdir?
Eser, Türklerin yaşadığı bölgelerin coğrafi özelliklerini ve yer adlarını ortaya koyar. Bu, dönemin coğrafyası hakkında bilgi edinmek için önemli bir kaynaktır.
Nasreddin Hoca'nın hikayelerinin öğretici yönü nedir?
Nasreddin Hoca'nın hikayeleri, dinleyicilere dersler verir ve günlük yaşamda karşılaşılan konulara ahlaki bir bakış açısı kazandırır. Bu hikayeler, insanları eğlendirirken düşündürmeye sevk eder.
Bâkî'nin Osmanlı kültürüne katkılarından üç tane örnek veriniz.
Bâkî, Divan edebiyatının usta bir şairiydi ve şiirleri aracılığıyla dili güzelleştirdi, estetik anlayışı geliştirdi ve dönemin toplumsal değerlerini dile getirdi.
Evliya Çelebi'nin "Seyahatname"sinde yer alan Osmanlı medeniyetinin bir örneğini açıklayınız.
Evliya Çelebi, gezdiği şehirlerdeki camileri, sarayları ve çeşmeleri detaylı bir şekilde tarif ederek Osmanlı mimarisinin görkemini yansıtmıştır.
Namık Kemal'in şiirine hangi akım etkili olmuştur?
Namık Kemal'in şiirleri, dönemin romantik akımının etkisi altında şekillenmiştir.
Namık Kemal'in hukuki çalışmalarına ilişkin üç örnek veriniz.
Namık Kemal, hukuki alanda modernleşme, reform ve adaletin önemini vurgulamıştır.
Namık Kemal'in "Cezmi" adlı eserinin türünü ve Türk edebiyatındaki yerini açıklayınız.
"Cezmi" eseri, Osmanlı tarihinden aldığı gerçek olay ve karakterleri işleyen, Türk edebiyatındaki ilk tarihî roman örneğidir.
Namık Kemal'in eserlerindeki millî temaları veriniz.
Namık Kemal'in eserlerinde Türk milletinin tarihinden, kültüründen ve millî değerlerinden beslenen millî temalar, dönemindeki Osmanlı toplumunun uyanışını ve birleşmesini amaçlıyordu.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Namık Kemal, milliyetçilik ideolojisinde ortak bir Türk kimliği oluşturmayı hedeflerdi.
2. (.....) Namık Kemal, bireylerin hak ve özgürlüklerine vurgu yaparak despotizme karşı çıkmıştır.
3. (.....) Namık Kemal'in ideolojisi, Osmanlı toplumunda siyasi değişimlere öncülük etmiştir.
4. (.....) Namık Kemal, adaleti herkes için eşit olması gereken bir kavram olarak görmüyordu.
5. (.....) Namık Kemal'in düşünce sistemi, Türk modern düşünce sistemine katkı sağlamıştır.
6. (.....) Namık Kemal, eğitimde teknik bilgi yerine ahlaki değerleri vurguluyordu.
7. (.....) Namık Kemal, Türk milletinin tarihsel olarak bir birliğe sahip olmadığını savunmuştur.
8. (.....) Namık Kemal'in eserleri, Türk kültürü ve edebiyatının evriminde önemli bir rol oynamıştır.
9. (.....) Namık Kemal'in düşünceleri, Türk milliyetçiliği hareketlerini etkilememiştir.
10. (.....) Namık Kemal, özgürlük ve bağımsızlık kavramlarına önem vermemiştir.
Öğrenciler, Ali Kuşçu'nun astronomi alanındaki önemli katkıları hakkında bilgi sahibi olurlar.
Öğrenciler, Ali Kuşçu'nun bilimsel mirasının Osmanlı İmparatorluğu'nda taşınma şekillerini anlarlar.
Öğrenciler, Mimar Sinan'ın Osmanlı mimarisindeki yerini ve etkisini anlayacaklardır.
Öğrenciler, Mimar Sinan'ın sanat felsefesinin temel unsurlarını kavrayacaklardır.
Öğrenciler, Kaşgarlı Mahmud'un eserinin coğrafi tanımlamaları hakkında bilgi sahibi olur ve Türk coğrafyası hakkında anlayış geliştirir.
Öğrenciler, Nasreddin Hoca'nın hikayelerinin öğretici yönünü kavrar ve bu hikayelerden hayata dair dersler çıkarır.
Öğrenciler, Bâkî'nin Osmanlı kültürüne katkılarının farkına varır.
Öğrenciler, Evliya Çelebi'nin eserinin Osmanlı medeniyetinin bir aynası olduğunu anlar.
Namık Kemal'in şiirsel anlayışını kavramak.
Namık Kemal'in hukuki düşüncelerini anlamak
Öğrenciler, Namık Kemal'in "Cezmi" adlı eserinin tarihî roman türünün öncüsü olduğunu ve Türk edebiyatında bu alanda bir çığır açtığını kavrar.
Öğrenciler, Namık Kemal'in eserlerinin millî konuları ele aldığını ve Türk halkının bilincini uyandırmayı hedeflediğini anlar.
Namık Kemal'in ideolojik duruşunun anlaşılması Milliyetçilik, hürriyet ve adaletin öneminin kavranması Namık Kemal'in Osmanlı toplumundaki etkisinin öğrenilmesi Namık Kemal'in eğitim ve kültürel mirasının farkında olunması Namık Kemal'in Türk milliyetçiliğine katkıları hakkında bilgi edinilmesi
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.