7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 7.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.



 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 CEVAPLARI

  1. Harizmi'nin "Kitâbü'l Hisâbi'l Hindî" adlı eserinin matematik tarihindeki önemi nedir?

    A) Cebirin temelini atmıştır.
    B) Trigonometrinin ilk sistematik sunumunu yapmıştır.
    C) Hint sayı sistemini tanıtmıştır.
    D) Geometrik teoremler geliştirmiştir.

  2. Cevap: C Açıklama:

    Kitâbü'l Hisâbi'l Hindî, Hint sayı sisteminin Arap dünyasına tanıtılmasını sağlamıştır.



  3. İbni Sina, orta çağda hangi tıp kitabıyla ün kazanmıştır?

    A) El-Şifa               B) El-Kanun fi't-Tıbb   
    C) El-Nefs               D) Kitabü'l-Hayevan     
                            

  4. Cevap: B Açıklama:

    İbni Sina, "El-Kanun fi't-Tıbb" adlı tıp kitabıyla tanınır.



  5. İbni Sina'nın psikoloji alanındaki eseri hangisidir?

    A) El-Kanun fi't-Tıbb    B) El-Şifa              
    C) El-Nefs               D) Kitabü'ş-Şifa        
                            

  6. Cevap: C Açıklama:

    İbni Sina'nın psikoloji alanındaki eseri "El-Nefs" adını taşır.



  7. Cezeri'nin mekanik aygıtlar konusundaki çalışmaları aşağıdakilerden hangisini içermez?

    A) Su saatleri             B) Astronomik aygıtlar    
    C) Elektrikli makineler    D) Mekanik oyuncaklar     
                              

  8. Cevap: C Açıklama:

    Cezeri'nin mekanik aygıtlar konusundaki çalışmaları elektrikli makineleri içermez.



  9. Cezeri'nin otomatik makinelerinin moderne robotik sistemlerin temelini attığına dair kanıtlardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Hidrolik sistemlerin kullanımı
    B) Otomatik kapıların tasarımı
    C) Hayvan figürleri üzerinden yapılan otomatik hareketler
    D) Su tahliye sistemlerinin geliştirilmesi

  10. Cevap: C Açıklama:

    Cezeri'nin otomatik makinelerindeki hayvan figürleri üzerinden yapılan otomatik hareketler, modern robotik sistemlerin temelini oluşturan hareket mekanizmalarını içerir.



  11. Ali Kuşçu'nun hangi alandaki çalışmaları ile astronomiye katkı sağlamıştır?

    A) Cebirsel hesaplamalar         B) Trigonometrik hesaplamalar   
    C) Felsefi düşünceler            D) Tıp çalışmaları              
                                    

  12. Cevap: B Açıklama:

    Ali Kuşçu, trigonometrik hesaplamalar ve astronomik tablolar oluşturarak astronomi alanına önemli katkılarda bulunmuştur.



  13. Uluğ Bey'in matematiksel çalışmaları arasında hangisi yer almaz?

    A) Cebirsel denklemler
    B) Trigonometrik tablolar
    C) Cebir ve trigonometri ilişkisi
    D) Fizik hesaplamaları

  14. Cevap: D Açıklama:

    Uluğ Bey'in matematiksel çalışmaları cebir, trigonometri ve bunların ilişkisiyle ilgilidir. Fizik hesaplamaları, Uluğ Bey'in matematiksel çalışmalarının bir parçası değildir.



  15. Mimar Sinan'ın eserlerinin uzun ömürlü olmasının sebeplerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Kaliteli malzeme kullanımı
    B) Yetersiz bakım
    C) Fonksiyonlarının değişmesi
    D) Mimarlık becerisinin zayıflığı

  16. Cevap: A Açıklama:

    Mimar Sinan, yapıları için uzun ömürlü malzemeler kullanmış ve bu da eserlerinin zamanla deforme olmasını ve çürümesini engellemiştir.



  17. Mimar Sinan'ın eserlerinin kamusal alanlara katkısı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Ticari faaliyetlerin yoğunlaşması
    B) Yeşil alanların oluşturulması
    C) Trafik akışının artması
    D) Konut alanlarının genişlemesi

  18. Cevap: B Açıklama:

    Mimar Sinan, cami ve medreselerin çevresinde bahçeler ve meydanlar oluşturmuştur, bu da insanların toplanıp sosyalleşebileceği kamusal alanlar yaratmıştır.



  19. Mimar Sinan'ın eserlerinde ön plana çıkardığı özelliklerden biri hangisidir?

    A) Estetik uyum          B) Çevresel uyum        
    C) Fonksiyonellik        D) Teknik karmaşıklık   
                            

  20. Cevap: A Açıklama:

    Mimar Sinan'ın eserleri, güzellik ve estetiğe verdiği önemle bilinir.



  21. Kınalızâde Ali Efendi'nin "Ahlâk-ı Alâî" adlı eseri aşağıdakilerden hangisi için yazılmıştır?

    A) Devlet yöneticileri    B) Din alimleri          
    C) Şairler                D) Halk                  
                             

  22. Cevap: A Açıklama:

    "Ahlâk-ı Alâî", devlet yöneticilerine yönelik ahlaki prensipleri içeren bir eserdir.



  23. Kaşgarlı Mahmud'un "Dîvânü Lugâti't-Türk" eserinin Türk kültürüne yaptığı en önemli katkı nedir?

    A) Türkçenin yazı dilinin oluşturulması
    B) Türk dilinin kelime dağarcığının belirlenmesi
    C) Türk halk edebiyatının derlenmesi
    D) Türk inanç sisteminin açıklanması

  24. Cevap: A Açıklama:

    Eser, Türkçe kelimelerin Arap harfleriyle yazılmasıyla Türkçenin yazı dilinin oluşturulmasına yardımcı olmuştur.



  25. Dede Korkut Hikayeleri'nde kahramanların hangi özelliği ön plandadır?

    A) Bireysel başarı
    B) Fedakârlık ve vatan sevgisi
    C) Olağanüstü fiziksel güç
    D) Diplomatik yetenek

  26. Cevap: B Açıklama:

    Dede Korkut Hikayeleri'ndeki kahramanlar, fedakârlıkları ve vatan sevgisiyle öne çıkarlar.



  27. Şeyh Hamdullah'ın minyatür sanatına en önemli katkıları nelerdir?

    A) Renk kullanımı, detaylı tasvirler ve perspektifteki ustalık
    B) Sanatsal imza kullanımı
    C) Dini temaların işlenmesi
    D) Eserlerin restorasyonu

  28. Cevap: A Açıklama:

    Şeyh Hamdullah'ın minyatür sanatına en önemli katkıları, yenilikçi renk kullanımı, ayrıntılı tasvirleri ve perspektifteki ustalığıdır.



  29. Osmanlı minyatür sanatında Şeyh Hamdullah'ın eserleri neden önemlidir?

    A) İslam sanatını Osmanlı yorumuyla birleştirdiği için
    B) Sadece dini temaları işlediği için
    C) Günümüze ulaşmayan tek örnekler olduğu için
    D) Öğrencilerine verdiği eğitimle minyatür sanatının gelişmesine katkı sağlamadığı için

  30. Cevap: A Açıklama:

    Şeyh Hamdullah'ın eserleri, Osmanlı İmparatorluğu'nun İslam sanatını nasıl yorumladığını gösteren önemli örneklerdir ve bu yorumu İslam estetiğiyle birleştirmişlerdir.



  31. Bâkî'nin Kanuni Sultan Süleyman döneminde kaleme aldığı eserlerin amacı hangisidir?

    A) Saray edebiyatının geleneklerini sürdürmek
    B) Sultanı övmek ve liderliğini methetmek
    C) Osmanlı tarihini anlatmak
    D) Divan şiirinin kurallarına uymak

  32. Cevap: B Açıklama:

    Soruda "Kanuni Sultan Süleyman'a övgü niteliğinde naat ve methiye türünde eserler kaleme almıştır" ifadesi yer almakta olup, bu eserlerin amacı sultanı övmek ve liderliğini methetmektir.



  33. Evliya Çelebi'nin "Seyahatname" adlı eserinin Osmanlı kültür ve medeniyetine katkılarından biri hangisidir?

    A) Türkçenin gelişimine katkı sağlaması
    B) Osmanlı mimarisine dair bilgiler içermesi
    C) Osmanlı toplumsal yapısını ayrıntılı bir şekilde betimlemesi
    D) Osmanlı edebiyatında hikâye anlatıcılığına katkı sağlaması

  34. Cevap: C Açıklama:

    Soruda "Osmanlı topraklarından başlayarak, İslam dünyası ve hatta Avrupa ve Afrika’nın birçok köşesini detaylı bir şekilde anlatır" ifadesi yer almakta olup, bu nedenle eserin katkılarından biri de Osmanlı toplumsal yapısını ayrıntılı bir şekilde betimlemesidir.



  35. Şeker Ahmed Paşa'nın Türk resim sanatına yaptığı katkılardan biri hangisidir?

    A) Geleneksel minyatür resim anlayışından Batılı tarza geçiş
    B) Renk ve ışık kullanımında yeni teknikler
    C) Perspektif ve derinlik kavramlarının resimlere eklenmesi
    D) Figüratif resim sanatının Osmanlı'ya kazandırılması

  36. Cevap: A Açıklama:

    Şeker Ahmed Paşa, Avrupa'da aldığı resim eğitimiyle Batılı teknikleri Osmanlı resim sanatına entegre etmiş ve minyatür resim anlayışından modern tarza geçişe öncülük etmiştir.



  37. İsmail Dede Efendi'nin Türk müziğine katkıları arasında hangisi yoktur?

    A) Yeni makamların geliştirilmesi
    B) Geniş kitlelere ulaşan eserlerin bestelenmesi
    C) Batı müziği tekniklerinin benimsenmesi
    D) Makam teorisinin sistemleştirilmesi

  38. Cevap: C Açıklama:

    İsmail Dede Efendi, Türk müziğine yeni makamlar kazandırmış, eserlerini geniş kitlelere ulaştırmış ve makam teorisini geliştirmiştir. Ancak Batı müziği tekniklerini eserlerine dahil etmemiştir.



  39. Namık Kemal'in eserlerinde millî kimliğin oluşmasında hangi unsurlara vurgu yapmıştır?

    A) Osmanlı tarihi ve kültürü
    B) Batı'daki modernleşme hareketleri
    C) Dini inançlar
    D) Coğrafi konum

  40. Cevap: A Açıklama:

    Namık Kemal, Türk milletinin millî kimliğini oluşturmak için Osmanlı tarihinden, kültüründen ve değerlerinden ilham almıştır.



  41. Namık Kemal, Tanzimat Dönemi'nde hangi toplumsal değişim fikrini savunmuştur?

    A) Geleneksel değerlerin korunması
    B) Modernleşme ve aydınlanma
    C) Medreselerin kapatılması
    D) Teokratik yönetimin güçlendirilmesi

  42. Cevap: B Açıklama:

    Namık Kemal, Tanzimat'ın getirdiği değişimlerle birlikte Osmanlı toplumunun modernleşmesi ve aydınlanması gerektiğine inanıyordu.



  43. Namık Kemal'in "Cezmi" adlı eseri, Türk edebiyatında hangi roman türünün ilk örneğidir?

    A) Tarihi roman        B) Psikolojik roman   
    C) Sosyal roman        D) Polisiye roman     
                          

  44. Cevap: A Açıklama:

    Namık Kemal'in "Cezmi" adlı eseri, Türk edebiyatındaki ilk tarihi roman olarak kabul edilmektedir.



  45. Namık Kemal'in "İntibah" adlı eseri, Türk edebiyatındaki hangi akımın etkilerini taşır?

    A) Klasisizm    B) Romantizm    C) Gerçekçilik    D) Natüralizm    

  46. Cevap: B Açıklama:

    Namık Kemal'in "İntibah" adlı eseri, dönemin hakim akımı olan romantizmin etkilerini taşıyan bir edebi romandır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Detayları

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Kasım 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Testini Çöz tıklayın. 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test



Ayrıca 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.yazılıya hazırlık test soruları 1, müfredata uygun hazırlanmıştır

Türk ve İslam Kültürüne Yön Veren Bilginler ve Eserleri kazanımını destekler.

İbni Sina'nın tıp alanındaki önemli katkısını öğrenmek.

İbni Sina'nın psikoloji alanındaki katkısını öğrenmek.

Teknolojik gelişmelerin tarihsel sürecini ve bu gelişmelerin kültür ve medeniyete olan etkilerini açıklar.

İslam Altın Çağı'ndaki bilim insanlarının buluş ve katkılarına ilişkin bilgi sahibi olur.

7. Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler, Ali Kuşçu'nun Astronomi ve Matematik Alanındaki Katkıları

7. Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler, Uluğ Bey'in Matematik Alanındaki Katkıları

Mimar Sinan'ın eserlerinin uzun ömürlülüğünün nedenlerini anlamak.

Mimar Sinan'ın eserlerinin şehir planlamasına etkisini kavramak.

Mimar Sinan'ın mimari yaklaşımını anlamak

Kınalızâde Ali Efendi'nin devlet yönetimine ilişkin görüşlerini anlamak

Türkçenin korunmasında Kaşgarlı Mahmud'un rolünü anlamak.

Dede Korkut Hikayeleri'nde kahramanlık anlayışını kavramak.

Osmanlı minyatür sanatının özelliklerini anlama

Osmanlı kültürünün ve sanatının İslam etkilerini kavrama

Öğrencilerin Bâkî'nin Kanuni Sultan Süleyman dönemindeki eserlerinin amacını anlamalarını sağlamak.

Öğrencilerin Evliya Çelebi'nin "Seyahatname"sinin Osmanlı kültür ve medeniyeti hakkındaki bilgilerine ulaşmalarını sağlamak.

Türk sanatının gelişimindeki önemli şahsiyetleri ve katkılarını anlama.

Türk müziğinin gelişimindeki önemli bestecileri ve katkılarını kavrama.

Millî kimlik oluşumunu etkileyen unsurları belirleme

Tanzimat Dönemi'nde öne çıkan toplumsal değişim fikirlerini anlamaSoru 1

7. Sınıf, Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi, Türk Edebiyatında Roman Türünün Gelişimi

7. Sınıf, Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler Dersi, Edebiyat Akımları ve Etkileri

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 7.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Testi İstatistikleri

Bu sınav 2 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 0 kere doğru, 1 kere yanlış cevap verilmiş.

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.