6.Sınıf Türkçe 1.Dönem 2.Yazılı (Klasik) sınavı 6.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 22 sorudan oluşmaktadır.
Havanın kapalı olduğunu görünce ne olur ne olmaz, diye şemsiyesini aldı.
Altı çizili bölümün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Ne pahasına olursa olsun sınavı kazanacağım.
B) Yerli yersiz konuşmayı bırakmalısın artık.
C) Her ihtimale karşı kapıyı kilitleyip evden ayrıldı.
D) Az kalsın oyunun ikinci perdesini kaçırıyorduk.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de, da”nın yazımıyla ilgili bir yanlışlık vardır?
A) Trende yolculuk yapmayı severim.
B) Benim de saçlarıma kar yağdı bu sonbahar.
C) Sokak da oyun oynuyorlar.
D) Giderken de söylemiştim ama işe yaramadı.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) Babam 1951'de Ödemiş'in bir köyünde doğmuş.
B) Yirmi iki yaşında üniversiteyi bitirip Ankara'da göreve başladı.
C) Kitabın 6'ıncı sayfasını yanlışlıkla yırttım.
D) Ömer Seyfettin'in "Kaşağı" adlı romanını zevkle okudum.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin açıklaması yanlıştır?
A) İki dinle bir söyle: Çok dinleyip, iyi düşünmeli, öyle konuşmalıyız.
B) Baş dille tartılır: Kişinin aklı, söylediği sözle ölçülür.
C) Akıl akıldan üstündür: Bildiklerimizle yetinmemeli, başkalarına da danışmalıyız.
D) Akıl yaşta değil baştadır: Yaşlı insanlar her zaman bir yol bulur
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki”lerin yazımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Erken gel ki ders çalışalım.
B) Bizimki yine bozulmuş sizin ki nasıl?
C) Banyodaki çamaşırları yıkadın mı?
D) O kadar tatlı bir bebek ki…
ʽ - - - - anlamak - - - - anlamaktan iyidir.”
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinde verilenler getirilmelidir?
A) Zor – çok B) Kötü – doğru
C) Az – ters D) Yanlış – güç
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz benzeşmesi yoktur?
A) Seni gördükçe bir arkadaşımı hatırlıyorum.
B) Bize dostça davranmaya çalışırdı.
C) Kuşçu, çocuklara öfkeyle bağırdı.
D) Gerçekleri öğrenmenin zamanı geldi.
Aşağıda verilen sözcüklerin aldıkları ekin yapım eki mi çekim eki mi olduğunu yanlarına yazınız.
(…..) yazlık (…..) seviyor
(…..) öğrenci (…..) yollar
(…..) eğitim (…..) saatim
(…..) gemiye (…..) Dünya’nın
(…..) yorgun (…..) vatandaş
Eski zamanlarda bir kral, saraya giden yolun üzerine kocaman bir kaya koydurmuş, kendisi de pencereye oturmuştu.
Yoldan geçenler kayanın etrafından dolaşıp saraya girdiler. Pek çoğu kralı yüksek sesle eleştirdi. “Halkından bu kadar vergi alıyor, ama yolları temiz tutamıyor vb.”
Sonunda bir köylü çıka geldi ve kayayı da yolun kenarına çekti. Kayanın eski yerinde bir kesenin durduğunu gördü. Açtı. Kese altın doluydu. Bir de kralın notu vardı içinde…“Bu altınlar kayayı yoldan çeken kişiye aittir” diyordu kral.
1- Padişah, saraya giden yolun üzerine niçin kocaman bir kaya koydurmuştur?
2- Yoldan geçenler padişahın hakkında neler düşünüyorlar?
3- Kayayı yolun kenarına kim çekiyor? Niçin?
Aşağıda verilen kelimeleri parantez içinde belirtilen anlam özelliğiyle karşısındaki boşluğa cümle içinde kullanarak yazınız.
yumuşak: (mecaz anlam)
.................. .................. .................... ..............
alçak: (gerçek anlam)
.................. .................. .................... ..............
kol: (yan anlam)
.................. .................. .................... ..............
açı: (terim anlam)
.................. .................. .................... ..............
Aşağıdaki cümlelerde yanlış yazılan kelimeleri bulup karşılarındaki boşluklara doğrusunu yazınız.
Öğretmenim size birşey söyleyebilir miyim? ( ………………)
Ahmet bir çok kitap okuduğunu söyledi. ( ……………………)
Biletimi THY'dan aldım.. ( …………………)
Ankara'da yapılan yarışmada 2.'inci olmuştum. (.....................) Türkler ilk olarak göktürk alfabesini kullanmışlardır.(..............)
Aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların başına ( D ), yanlış olanların başına ( Y ) yazınız.
( ) Yaşanmış veya yaşanma ihtimali olan olayların yer, kişi, zamanla beraber anlatıldığı kısa yazılara hikaye denir.
( ) "Sivrisinek" iki sözcüğünde anlamını kaybetmesi sonucu oluşmuş bir birleşik kelimedir.
( ) Bir kişinin hayatını yine kendisinin anlatmasına otobiyografi denir.
( ) Özel isimlere önce yapım eki gelir ve yapım ekinden sonra da çekim eki gelirse çekim ekini kesme işaretiyle ayırırız.
( ) Kahramanlık anlatan şiir türlerine lirik şiir denir.
Aşağıdaki cümlelerden öznel anlatımlarının başına (Ö) , nesnel anlatımların başına (N) harfi yazınız
( ….) Bence futbol, basketboldan daha eğlencelidir.
( ….) İstiklal Marşı’nın yazarı Mehmet Akif Ersoy’dur.
(.….) Vergi vermek vatandaşlık görevidir.
( ….) Bana göre Türkçe sınavı çok kolaydı.
( ….) Din ve vicdan özgürlüğü insan hak ve hürriyetlerindendir.
Aşağıda verilen cümlelerde yazımı yanlış olan sözcükleri bularak altlarına doğrusunu yazınız.
1. “Bu konuda herhangibir fikrim yok.”
(………………………)
2. “Konuşmacılardan bir kaçını tanıyorum.”
(………………………)
3. “Yanlızca sen gelebilirsin, diğerleri beklesin burada.”
(………………………)
4. “Hiç biriniz ödevi yapmadınız mı?”
(………………………)
5. “Düşmanlar çekilirken herşeyi yakmışlar.
(……………..…)
Aşağıdaki karışık verilen kelimelerden anlamlı cümleler oluşturunuz.
*gerçek / Mimar / Sinan / eserleri /sanatçı/ hala / ayakta / olanlardır/ gibi
…………… ……………………… ………………… ………………
* ekmek / kadar /su/ heykele /şiire / duymuştur /müziğe/ ve /de /ihtiyaç / İnsanoğlu
……………… ………………… ……………… ………………
Aşağıda verilen kelimeleri belirtilen anlam özelliğiyle cümlede kullanınız.
yumuşak: (mecaz anlam)
………… …………………… …………..
yüksek: (gerçek anlam)
.................. ............................ ........................
kol:(yan anlam)
…………… …………………… …………………..
açı:(terim anlam)
…………… ………………… ………… …………
Aşağıdaki kelimelerin karşısına basit mi, türemiş mi, birleşik mi olduğunu belirleyiniz.
Kelime ...............................
Paşabahçe ................................
Bilezikler ................................
Mutluluk ................................
Defterim ................................
Kahvehane ................................
Aşağıdaki “de ve ki” nin yazımları verilmiştir. Doğru ve yanlış olduklarını başındaki paranteze “D” veya “Y” şeklinde yazınız.
1- ( ) İnsanın nefesindeki mikrop sayısı çok fazla.
2- ( ) Sen de benim kitabım kalmış.
3- ( ) Bizimkini henüz teslim etmediler.
4- ( ) Televizyon da yabancı kelimeymiş.
5- ( ) Büyüklerinizi ziyaret gidinki mutlu olsunlar.
6- ( ) Dostluktaki güzellikler bitmez
Aşağıda sözcüklerin (gerçek/mecaz) kullanıldığını an lamda cümlelerin sonlarındaki boşluklara yazınız.
Yaşadığı son olaylar onu yıktı. ___________________
Sağlıklı, sevimli, tatlı bir çocuktu. _________________
Hava soğuk dışarı çıkmayın. ____________________
Sınıfımız yeterli ışık almıyor. ____________________
Yeni sınıfıma çabuk ısındım. ____________________
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “neden-sonuç” anlamı yoktur?
A) Sınavlardan hep düşük not alıyorum.
B) Çok öfkelenmişti, çünkü işler istediği gibi gitmiyordu.
C) Çok konuştuğundan öğretmen onu uyardı.
D) Hasta olduğu için ödevlerini yapamadı.
Aşağıdaki sözcüklerde hangi ses olayı olduğunu karşısına yazınız.(Ünsüz benzeşmesi, Yumuşama, ünlü düşmesi, ünsüz düşmesi, ünlü türemesi, ünsüz türemesi, ünlü daralması, kaynaştırma)
Vakti………………………
Önlüğü…………………..
Büyücek………………….
Affettim…………………..
Besliyor………………….
Altışar……………………..
Aşağıdaki sözcüklerde hangi ses olayı olduğunu karşısına yazınız.(Ünsüz benzeşmesi, Yumuşama, ünlü düşmesi, ünsüz düşmesi, ünlü türemesi, ünsüz türemesi, ünlü daralması, kaynaştırma)
Kitapçı…………………….
Gitti……………………….
Minicik……………………
Başlıyor…………………..
Suyu……………………….
Azıcık……………………..
Havanın kapalı olduğunu görünce ne olur ne olmaz, diye şemsiyesini aldı.
Altı çizili bölümün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Ne pahasına olursa olsun sınavı kazanacağım.
B) Yerli yersiz konuşmayı bırakmalısın artık.
C) Her ihtimale karşı kapıyı kilitleyip evden ayrıldı.
D) Az kalsın oyunun ikinci perdesini kaçırıyorduk.
Altı çizili bölüm "ne olur ne olmaz" ifadesiyle, kişinin herhangi bir olumsuz duruma karşı tedbir almaya çalıştığını ifade etmektedir. Bu ifade, C seçeneğindeki "Her ihtimale karşı kapıyı kilitleyip evden ayrıldı." cümlesinde bulunan anlamla uyumludur, çünkü her ihtimale karşı tedbir almak anlamı taşımaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de, da”nın yazımıyla ilgili bir yanlışlık vardır?
A) Trende yolculuk yapmayı severim.
B) Benim de saçlarıma kar yağdı bu sonbahar.
C) Sokak da oyun oynuyorlar.
D) Giderken de söylemiştim ama işe yaramadı.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır?
A) Babam 1951'de Ödemiş'in bir köyünde doğmuş.
B) Yirmi iki yaşında üniversiteyi bitirip Ankara'da göreve başladı.
C) Kitabın 6'ıncı sayfasını yanlışlıkla yırttım.
D) Ömer Seyfettin'in "Kaşağı" adlı romanını zevkle okudum.
Cevap anahtarı C'dir. Yanlış yazım "6'ıncı" ifadesinin kesme işareti ile yazılmasından kaynaklanıyor.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin açıklaması yanlıştır?
A) İki dinle bir söyle: Çok dinleyip, iyi düşünmeli, öyle konuşmalıyız.
B) Baş dille tartılır: Kişinin aklı, söylediği sözle ölçülür.
C) Akıl akıldan üstündür: Bildiklerimizle yetinmemeli, başkalarına da danışmalıyız.
D) Akıl yaşta değil baştadır: Yaşlı insanlar her zaman bir yol bulur
D) "Akıl yaşta değil baştadır: Yaşlı insanlar her zaman bir yol bulur" ifadesinde, açıklama atasözünün anlamını doğru bir şekilde yorumlamıştır. Ancak, diğer seçeneklerde olduğu gibi "yanlış açıklama" kısmını içermesi gerekir. Bu açıklama örneğinde, doğru yorumlamaya uygun bir açıklama verilmiştir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki”lerin yazımı ile ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Erken gel ki ders çalışalım.
B) Bizimki yine bozulmuş sizin ki nasıl?
C) Banyodaki çamaşırları yıkadın mı?
D) O kadar tatlı bir bebek ki…
ʽ - - - - anlamak - - - - anlamaktan iyidir.”
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisinde verilenler getirilmelidir?
A) Zor – çok B) Kötü – doğru
C) Az – ters D) Yanlış – güç
Doğru olan C seçeneğidir: "Az anlamak, ters anlamaktan iyidir." Cümlesi anlamca mantıklıdır, çünkü az anlamak, ters anlamaktan daha iyi bir durumdur.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz benzeşmesi yoktur?
A) Seni gördükçe bir arkadaşımı hatırlıyorum.
B) Bize dostça davranmaya çalışırdı.
C) Kuşçu, çocuklara öfkeyle bağırdı.
D) Gerçekleri öğrenmenin zamanı geldi.
Aşağıda verilen sözcüklerin aldıkları ekin yapım eki mi çekim eki mi olduğunu yanlarına yazınız.
(…..) yazlık (…..) seviyor
(…..) öğrenci (…..) yollar
(…..) eğitim (…..) saatim
(…..) gemiye (…..) Dünya’nın
(…..) yorgun (…..) vatandaş
Cevap Yok
Eski zamanlarda bir kral, saraya giden yolun üzerine kocaman bir kaya koydurmuş, kendisi de pencereye oturmuştu.
Yoldan geçenler kayanın etrafından dolaşıp saraya girdiler. Pek çoğu kralı yüksek sesle eleştirdi. “Halkından bu kadar vergi alıyor, ama yolları temiz tutamıyor vb.”
Sonunda bir köylü çıka geldi ve kayayı da yolun kenarına çekti. Kayanın eski yerinde bir kesenin durduğunu gördü. Açtı. Kese altın doluydu. Bir de kralın notu vardı içinde…“Bu altınlar kayayı yoldan çeken kişiye aittir” diyordu kral.
1- Padişah, saraya giden yolun üzerine niçin kocaman bir kaya koydurmuştur?
2- Yoldan geçenler padişahın hakkında neler düşünüyorlar?
3- Kayayı yolun kenarına kim çekiyor? Niçin?
Cevap Yok
Aşağıda verilen kelimeleri parantez içinde belirtilen anlam özelliğiyle karşısındaki boşluğa cümle içinde kullanarak yazınız.
yumuşak: (mecaz anlam)
.................. .................. .................... ..............
alçak: (gerçek anlam)
.................. .................. .................... ..............
kol: (yan anlam)
.................. .................. .................... ..............
açı: (terim anlam)
.................. .................. .................... ..............
Cevap Yok
Aşağıdaki cümlelerde yanlış yazılan kelimeleri bulup karşılarındaki boşluklara doğrusunu yazınız.
Öğretmenim size birşey söyleyebilir miyim? ( ………………)
Ahmet bir çok kitap okuduğunu söyledi. ( ……………………)
Biletimi THY'dan aldım.. ( …………………)
Ankara'da yapılan yarışmada 2.'inci olmuştum. (.....................) Türkler ilk olarak göktürk alfabesini kullanmışlardır.(..............)
Cevap Yok
Aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların başına ( D ), yanlış olanların başına ( Y ) yazınız.
( ) Yaşanmış veya yaşanma ihtimali olan olayların yer, kişi, zamanla beraber anlatıldığı kısa yazılara hikaye denir.
( ) "Sivrisinek" iki sözcüğünde anlamını kaybetmesi sonucu oluşmuş bir birleşik kelimedir.
( ) Bir kişinin hayatını yine kendisinin anlatmasına otobiyografi denir.
( ) Özel isimlere önce yapım eki gelir ve yapım ekinden sonra da çekim eki gelirse çekim ekini kesme işaretiyle ayırırız.
( ) Kahramanlık anlatan şiir türlerine lirik şiir denir.
Cevap Yok
Aşağıdaki cümlelerden öznel anlatımlarının başına (Ö) , nesnel anlatımların başına (N) harfi yazınız
( ….) Bence futbol, basketboldan daha eğlencelidir.
( ….) İstiklal Marşı’nın yazarı Mehmet Akif Ersoy’dur.
(.….) Vergi vermek vatandaşlık görevidir.
( ….) Bana göre Türkçe sınavı çok kolaydı.
( ….) Din ve vicdan özgürlüğü insan hak ve hürriyetlerindendir.
Cevap Yok
Aşağıda verilen cümlelerde yazımı yanlış olan sözcükleri bularak altlarına doğrusunu yazınız.
1. “Bu konuda herhangibir fikrim yok.”
(………………………)
2. “Konuşmacılardan bir kaçını tanıyorum.”
(………………………)
3. “Yanlızca sen gelebilirsin, diğerleri beklesin burada.”
(………………………)
4. “Hiç biriniz ödevi yapmadınız mı?”
(………………………)
5. “Düşmanlar çekilirken herşeyi yakmışlar.
(……………..…)
Cevap Yok
Aşağıdaki karışık verilen kelimelerden anlamlı cümleler oluşturunuz.
*gerçek / Mimar / Sinan / eserleri /sanatçı/ hala / ayakta / olanlardır/ gibi
…………… ……………………… ………………… ………………
* ekmek / kadar /su/ heykele /şiire / duymuştur /müziğe/ ve /de /ihtiyaç / İnsanoğlu
……………… ………………… ……………… ………………
Cevap Yok
Aşağıda verilen kelimeleri belirtilen anlam özelliğiyle cümlede kullanınız.
yumuşak: (mecaz anlam)
………… …………………… …………..
yüksek: (gerçek anlam)
.................. ............................ ........................
kol:(yan anlam)
…………… …………………… …………………..
açı:(terim anlam)
…………… ………………… ………… …………
Cevap Yok
Aşağıdaki kelimelerin karşısına basit mi, türemiş mi, birleşik mi olduğunu belirleyiniz.
Kelime ...............................
Paşabahçe ................................
Bilezikler ................................
Mutluluk ................................
Defterim ................................
Kahvehane ................................
Cevap Yok
Aşağıdaki “de ve ki” nin yazımları verilmiştir. Doğru ve yanlış olduklarını başındaki paranteze “D” veya “Y” şeklinde yazınız.
1- ( ) İnsanın nefesindeki mikrop sayısı çok fazla.
2- ( ) Sen de benim kitabım kalmış.
3- ( ) Bizimkini henüz teslim etmediler.
4- ( ) Televizyon da yabancı kelimeymiş.
5- ( ) Büyüklerinizi ziyaret gidinki mutlu olsunlar.
6- ( ) Dostluktaki güzellikler bitmez
Cevap Yok
Aşağıda sözcüklerin (gerçek/mecaz) kullanıldığını an lamda cümlelerin sonlarındaki boşluklara yazınız.
Yaşadığı son olaylar onu yıktı. ___________________
Sağlıklı, sevimli, tatlı bir çocuktu. _________________
Hava soğuk dışarı çıkmayın. ____________________
Sınıfımız yeterli ışık almıyor. ____________________
Yeni sınıfıma çabuk ısındım. ____________________
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “neden-sonuç” anlamı yoktur?
A) Sınavlardan hep düşük not alıyorum.
B) Çok öfkelenmişti, çünkü işler istediği gibi gitmiyordu.
C) Çok konuştuğundan öğretmen onu uyardı.
D) Hasta olduğu için ödevlerini yapamadı.
Aşağıdaki sözcüklerde hangi ses olayı olduğunu karşısına yazınız.(Ünsüz benzeşmesi, Yumuşama, ünlü düşmesi, ünsüz düşmesi, ünlü türemesi, ünsüz türemesi, ünlü daralması, kaynaştırma)
Vakti………………………
Önlüğü…………………..
Büyücek………………….
Affettim…………………..
Besliyor………………….
Altışar……………………..
Cevap Yok
Aşağıdaki sözcüklerde hangi ses olayı olduğunu karşısına yazınız.(Ünsüz benzeşmesi, Yumuşama, ünlü düşmesi, ünsüz düşmesi, ünlü türemesi, ünsüz türemesi, ünlü daralması, kaynaştırma)
Kitapçı…………………….
Gitti……………………….
Minicik……………………
Başlıyor…………………..
Suyu……………………….
Azıcık……………………..
Cevap Yok
Metinlerdeki ifadeleri anlayarak bağlam içindeki anlamı çıkarma yeteneği.
Sayısal dizileri analiz etme ve ardışık terimler arasındaki ilişkiyi çözme yeteneği.
Metinlerdeki yazım kurallarına uygunluğu kontrol etme yeteneği.
Atasözlerinin anlamlarını ve yaşantımızdaki yeriyle ilişkilendirebilme becerisi.
Yazım kurallarına uygun olarak "ki" bağlacının kullanımını ayırt edebilme.
İfadelerin anlam ve mantık yönünden uygunluğunu değerlendirme.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.