4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021

4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 sınavı 4.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 26 sorudan oluşmaktadır.



 4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 CEVAPLARI

  1. 9,8,6,5,0,3 Rakamları ile rakamları farklı en büyük altı basamaklı sayı ile, rakamları farklı altı basamaklı en küçük sayının farkı kaçtır?

    A) 681 341                    B) 680 840
    C) 680 849                    D) 680 841

  2. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) 680 849 Verilen rakamlardan en büyük altı basamaklı sayıyı oluşturmak için sıralama yaparsak: 986530 En küçük altı basamaklı sayıyı oluşturmak için sıralama yaparsak: 035689 Bu durumda fark: 986530 - 035689 = 680849 olur.



  3. 42 378> …A…… > 42 200 sıralamasında A yerine yazılabilecek  en küçük sayı kaçtır?

    A) 42 379    B) 42 201    C) 84 578    D) 48 579

  4. Cevap: B Açıklama:

    Cevap Anahtarı: B Verilen sıralamada, "42 378 > …A… > 42 200" olarak belirtiliyor. Burada "…A…" bölümü en küçük sayının ne olduğunu bulmamız gerekiyor. Verilen bilgilere göre, 42 378'den küçük ve 42 200'den büyük bir sayı arıyoruz. En küçük olan bu aralık içinde "42 201" sayısıdır.



  5. Kare ve dikdörtgen ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

    A) İkisinin de iç açıları toplamı 360 derecedir.
    B) İkisinin de dört kenarı birbirine eşit uzunluktadır.
    C) İkisinin de dört köşesi dik açılıdır.
    D) İkisinin de dört köşesi ve dört kenarı vardır.

  6. Cevap: B Açıklama:

    Kare ve dikdörtgen iki farklı geometrik şekildir. Kare dört eşit kenara ve dört eşit iç açıya sahiptir, ancak dikdörtgenin kenarları farklı uzunluklarda olabilir. Bu nedenle, ikisinin de dört kenarı birbirine eşit uzunlukta değildir.



  7. Aşağıdaki ifadede eşitliğin sağlanabilmesi için A yerine hangi sayı yazılmalıdır?
    (23 x 14) x 19 = (19 x 14) x A

    A) 14        B) 23        C) 20        D) 18

  8. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B olmalı.



  9. Aşağıdaki kısa yoldan çarpmalardan hangisinin sonucu yanlıştır?

    A) 185x100= 18 500        B) 740 x 1000= 740 000
    C) 658 X 10 = 6580          D) 980 X 100= 9800

  10. Cevap: D Açıklama:

    oğru cevap D şıkkıdır. 980 x 100 işlemi sonucunda 98.000 değil, 9.800 elde edilirken diğer seçeneklerdeki çarpma işlemleri doğru sonuçları vermektedir.



  11. “27” sayısı ile “36” sayısının çarpımının tahmini sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 1200    B) 1250    C) 1300    D) 1350

  12. Cevap: B Açıklama:

    Verilen iki sayının çarpımını tahmin etmek için yaklaşık değerlerini kullanabiliriz. 27 ve 36 sayıları yaklaşık olarak 30'a en yakın tam sayılardır. Bu durumda 30 * 30 = 900 olur. Ancak, 27 ve 36'nın aslında 25 ve 36 olduğunu fark edebiliriz. Dolayısıyla, 25 * 36 = 900 değil, 25 * 40 = 1000 olur. Bu nedenle, en yakın tahmin 1250 olacaktır.



  13. Bir otoparkta 47 kamyon, kamyonların 6 katından 28 fazla otomobil var. Otoparkta toplam kaç araç var?

    A) 215    B) 282    C) 329    D) 357

  14. Cevap: D Açıklama:

    . Doğru cevap D) 357 olmalıdır. Verilen bilgilere göre, otoparkta bulunan kamyon sayısı 47, kamyonların 6 katı ise 47 * 6 = 282 olur. Ayrıca kamyonların 6 katından 28 fazla otomobil olduğu belirtiliyor, yani 282 + 28 = 310 otomobil bulunur. Toplam araç sayısı kamyon ve otomobil sayılarının toplamıdır, yani 47 + 310 = 357 araç bulunmaktadır.



  15. Bir çıkarma işleminde eksilen 324, çıkan 156 ise fark (sonuç) kaçtır?

    A) 2        B) 168        C) 326        D) 480

  16. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B) 168'dir. Çıkarma işleminde eksilen (324) - çıkan (156) işlemi yapıldığında fark 168 olarak bulunur. Çıkarma işlemi, bir sayının diğerinden çıkarılması işlemidir. Eksilen, çıkarılan sayıyı temsil ederken, çıkan sonuç olarak elde edilen sayıyı temsil eder.



  17. Bir meyve bahçesinde 738 elma ağacı, elma ağaçlarından 154 fazla da kiraz ağacı vardır. Bu bahçede toplam kaç ağaç vardır?

    A) 1630    B) 892    C) 1476    D) 892

  18. Cevap: A Açıklama:

    Verilen bilgilere göre, meyve bahçesinde 738 elma ağacı bulunmaktadır. Aynı zamanda elma ağaçlarından 154 fazla kiraz ağacı olduğu belirtiliyor. Bu durumda kiraz ağacı sayısı 738 + 154 = 892 olur. Toplam ağaç sayısı elma ve kiraz ağaçlarının toplamıdır, yani 738 + 892 = 1630 ağaç bulunmaktadır.



  19. 5870 kg kömürün 2784 kilogramını satan bir esnaf, 897 kilogramını da ücretsiz olarak fakirlere dağıtmıştır. Buna göre esnafın geriye kaç kg kömürü kalmıştır?

    A) 2099    B) 2189    C) 3086    D) 3681

  20. Cevap: B Açıklama:

    Doğru çözümü aşağıda bulabilirsiniz: Toplam kömür miktarı = 5870 kg Satılan miktar = 2784 kg Dağıtılan miktar = 897 kg Geriye kalan miktar = Toplam miktar - (Satılan miktar + Dağıtılan miktar) Geriye kalan miktar = 5870 kg - (2784 kg + 897 kg) = 2189 kg



  21. “548 954” sayısının binler bölüğündeki sayı ile 96 302 sayısının birler bölüğündeki sayının farkı kaçtır?

    A) 452    B) 246    C) 858    D) 652

  22. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) 858 olacaktır.



  23. 3 – 4 – 6 – 9 – 13 – 18 - ..?.. Örüntüsünü devam ettiren sayıyı bulunuz?

    A) 22        B) 21        C) 24        D) 26

  24. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) 24 olmalıdır. Verilen sayı dizisinde her ardışık terim, önceki terimi bir artırarak başlar: 3, 4 (3+1), 6 (4+2), 9 (6+3), 13 (9+4), 18 (13+5). Sonraki terimleri de bu örüntüyü takip ederek hesaplayalım: 18 + 6 = 24 Bu nedenle, örüntüyü devam ettiren sayı 24'tür.



  25. 3 yüz binlik, 8 binlik ve 4 birlik' ten oluşan sayı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 384.000    B) 308.004    C) 843    D) 843.000

  26. Cevap: B Açıklama:

    Sayıyı bölümlerine ayıralım: 3 yüz binlik, 8 binlik ve 4 birlik. Bu bölümleri bir araya getirerek sayıyı oluşturuyoruz: 300.000 + 8.000 + 4 = 308.004 Bu nedenle, sayı 308.004'tür.



  27. 5 3 A 7 < 5 3 6 7 sayılarını karşılaştırma işleminde “ A ”yerine en fazla kaç yazılabilir?

    A) 5        B) 6        C) 7        D) 8

  28. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap A) 5 olacaktır. "5367" sayısı "5376" sayısından küçüktür, dolayısıyla "A" yerine en fazla "5" yazılabilir.



  29. “53 492’ sayısındaki ‘4’ rakamının basamak değeri kaçtır?

    A) 4000     B) 400    C) 40        D) 4

  30. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B) 400 olmalıdır. Verilen sayı 53 492. Bu sayının içindeki '4' rakamının basamak değeri binler basamağıdır. Yani '4' rakamı 4000'i temsil eder.



  31. 250050 sayısının okunuşu aşağıdakilerden hangisidir?

    A) iki yüz elli bin yüz elli        B) iki yüz elli bin beş
    C) iki yüz elli bin elli               D) iki yüz elli bin beş yüz

  32. Cevap: C Açıklama:

    Bu sayıyı okurken, her grup üç basamaklı bir kısmı ifade eder. İlk grup "iki yüz elli" olarak okunur, ikinci grup "bin" olarak okunur ve üçüncü grup "elli" olarak okunur. Sonuç olarak sayının okunuşu "iki yüz elli bin elli" olur.



  33. “otuz iki bin on yedi ” sayısı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 23 007    B) 32 107    C) 32 017    D) 30 217

  34. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) 32 017 olmalıdır. "otuz iki bin on yedi" ifadesinin her bir bölümünü ayrı değerlendirelim: - "otuz iki" ifadesi 32'yi temsil eder. - "bin" ifadesi binleri temsil eder. - "on yedi" ifadesi 17'yi temsil eder. Bu nedenle sayının tamamı 32 017 olur.



  35. Aşağıdaki ifadelerden hangisi kare ve dikdörtgenin ortak özelliği değildir?

    A) Her ikisinin de tüm kenarları eşittir.
    B) Her ikisinin de tüm açıları 90˚dir.
    C) Her ikisinin de 2 tane köşegeni vardır.
    D) Her ikisi de 4 tane doğru parçasından oluşur.

  36. Cevap: A Açıklama:

    Doğru cevap A) Her ikisinin de tüm kenarları eşittir. - Kare: Tüm kenarları eşit ve tüm iç açıları 90 derecedir. - Dikdörtgen: Karşılıklı kenarları eşit uzunlukta olabilir, ancak tüm kenarları eşit değil. İç açıları da 90 derecedir. Diğer seçenekler (B, C ve D) kare ve dikdörtgenin ortak özelliklerini ifade ederken, A seçeneği sadece kareye özgüdür.



  37. Yanda verilen ABC dik üçgeninde C açısı 50 0 olduğuna göre A açısının ölçüsü kaç derecedir? s( A ) = ?

    A) 70        B) 80        C) 40        D 100

  38. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap: A) 70 - Bir dik üçgende toplam iç açılar 180 derecedir. - Dik üçgende bir açı 90 derecedir. - Diğer iki açının toplamı 90 derecedir (180 - 90 = 90). - C açısı 50 derecedir. - Bu durumda, A açısının ölçüsü: 90 - 50 = 40 derece olur.



  39. Aşağıda verilen harflerden hangisinin simetrisi yoktur?

    A) H        B) M        C) L        D) A

  40. Cevap: C Açıklama:Cevap: C)
    Açıklama: L harfi hem dikey hem de yatay olarak simetrik değildir.

  41. Üçgenin iç açıları toplamı kaç derecedir?

    A) 45        B) 60        C) 90        D) 180

  42. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap: D) 180 - Bir üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir. - Herhangi bir üçgenin iç açıları toplamı, üçgenin tüm açılarının toplamını ifade eder. - Bu nedenle, verilen seçenekler arasında doğru cevap D) 180 derecedir.



  43. 830 303 sayısındaki 3 rakamlarının basamak değerleri toplamı kaçtır?

    A) 30 333    B) 30 303    C) 3303    D) 3003

  44. Cevap: B Açıklama:

    Verilen sayıdaki 3 rakamlarının basamak değerleri toplamını bulmak için önce 3 rakamının kaç defa geçtiğine dikkat ediyoruz. Daha sonra her bir 3 rakamının bulunduğu basamak değerlerini toplarız. Bu şekilde sayının 3 rakamının basamak değerleri toplamını elde ederiz.



  45. “12 546 + 32 540 + 35222” yanda verilen toplama işleminin sonucu kaçtır?

    A) 80 308    B) 68 478    C) 45 716    D) 80 768

  46. Cevap: A Açıklama:

    Verilen toplama işlemi "12 546 + 32 540 + 35 222" şeklindedir. İlk adımda verilen sayıları sırayla toplarız: 12 546 + 32 540 + 35 222 = 80 308. Sonuç olarak, doğru cevap "A) 80 308" dir. Verilen toplama işlemi için öncelikle her bir sayıyı ayrı ayrı toplarız. Sonrasında bu toplamları toplayarak toplam sonucu elde ederiz.



  47. A > 1859 yanda verilen eşitsizlikte “A” yerine yazılabilecek en küçük sayı kaçtır?

    A) 1859    B) 1861    C) 1858    D) 1860

  48. Cevap: D Açıklama:

    A'nın en küçük olması gerektiği düşünüldüğünde, 1859 sayısını sağlayacak en küçük tam sayı 1860 olur. Bu nedenle doğru cevap D) 1860'dır.



  49. 7 – 1 – 9 – 4 yandaki rakamlar birer kez kullanılarak yazılabilecek en büyük dört basamaklı doğal sayı kaçtır?

    A) 7914    B) 7941    C) 9471    D) 9741

  50. Cevap: D Açıklama:

    Verilen rakamlar 7, 1, 9 ve 4'tür. Bu rakamları birer kez kullanarak en büyük dört basamaklı sayıyı elde etmek istiyoruz. Bu durumda, en büyük rakamı en önce koyarak başlamalıyız, yani 9. Ardından sırasıyla 7, 4 ve 1'i ekleriz. Bu şekilde elde ettiğimiz sayı 9 741'dir. Dolayısıyla, doğru cevap "D) 9741"dir. Verilen rakamları en büyük sayıyı oluşturacak şekilde sıralayarak dört basamaklı bir sayı elde ederiz.



  51. “ 3 yüz binlik + 7 binlik + 5 yüzlük + 6 onluk + 9 birlik ”
    Yukarıda çözümlenmiş şekli verilen doğal sayı, aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 37 596    B) 307 509    C) 307 569    D) 370 569

  52. Cevap: C Açıklama:

    Verilen ifadede her bir sayı basamağı belirtilerek ayrı ayrı yazılmıştır. Bu ifadeyi bir araya getirerek verilen doğal sayıyı bulabiliriz: 300000 + 7000 + 500 + 60 + 9 = 307569. Dolayısıyla, doğru cevap "C) 307 569"dir. Verilen sayıyı oluşturan basamakları ayrı ayrı dikkate alarak, her bir basamağı uygun değeriyle çarparak doğal sayıyı elde ederiz.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 Detayları

4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 3 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 26 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 15 Aralık 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 Testini Çöz tıklayın. 4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • VERİLERLE VE SAYILARLA İŞLEMLER
    1. 4,5 ve 6 basamaklı doğal sayıları çözümler.
    2. 4,5 ve 6 basamaklı doğal sayıların bölüklerini ve basamaklarını; basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
    3. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi
    4. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi
    5. En çok üç basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’ in en çok dokuz katı olan doğal sayılarla kısa yoldan çarpar.
    6. Son üç basamağı sıfır olan en çok beş basamaklı doğal sayıları 10, 100 ve 1000’ e kısa yoldan böler.
    7. Üç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin, sonucu değiştirmediğini gösterir
    8. Verilerden Sayılara
  • ÖLÇÜP TARTALIM; GERÇEKLERE ULAŞALIM
    1. Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminini kontrol eder
    2. Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer ve kurar
    3. Olasılık belirten kelimeleri uygun cümlelerde kullanır.
    4. Tartalım ve Ölçelim
    5. Ton, kilogram, gram ve miligramla ilgili problemleri çözer ve kurar.
    6. Ton-kilogram, kilogram-gram ve gram-miligram arasındaki ilişkileri belirtir.
    7. Tonun kullanıldığı yerleri belirtir
    8. Toplamları en çok dört basamaklı olacak şekilde en çok dört basamaklı doğal sayıları, 100’ ün katlarıyla zihinden toplar.

Ayrıca 4.sınıf matematik 1.dönem 2.yazılı soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bu soru öğrencilerin sayıları sıralama yeteneğini ve sayıların farkını hesaplama yeteneğini ölçer.

Sayılarla İşlemler - Sayıların sıralamasını anlama ve sayıları karşılaştırma.

Bu soru öğrencilerin kare ve dikdörtgenin özelliklerini anlama ve karşılaştırma yeteneğini ölçer.

Sayılarla İşlemler - Denklemler ve Eşitsizliklerin Çözümü.

Bu soru öğrencilerin çarpma işlemi ve çarpma işlemi özelliklerini anlama becerisini ölçer.

Temel Matematik İşlemleri - Çarpma işlemi ve yaklaşık değer hesaplama.

Temel Matematik İşlemleri - Toplama ve çarpma işlemleri.

İşlemler matematiksel temel becerileri geliştirmeye yardımcı olur.

Temel Matematik İşlemleri - Toplama işlemi.

Sayıları farklı pozisyonlarda bulunan rakamlarına göre işlemleri gerçekleştirme becerisi.

Sayılar ve Sayısal İlişkiler - Sayı dizilerini anlama ve devam ettirebilme yeteneği.

Sayılar ve Sayısal İlişkiler - Büyük sayıları okuma, yazma, bölme ve birleştirme yeteneği.

Sayıların basamak değerlerini anlamayı ve sayıları karşılaştırmayı test etmektedir.

Sayılar ve Sayısal İlişkiler - Basamak değerleri ve rakamların anlamlarını anlama yeteneği.

Sayılar ve Sayısal İlişkiler - Sayıları yazma ve okuma yeteneği.

Sayılar ve Sayısal İlişkiler - Sayıları yazma ve okuma yeteneği.

Geometri - Temel Geometri Kavramları ve Şekillerin Özellikleri.

Geometri - Temel Geometri Kavramları ve Şekillerin Özellikleri.

Geometri - Temel Geometri Kavramları ve Şekillerin Özellikleri, Simetri.

Geometri - Üçgenler, Üçgenlerin Özellikleri.

Bu soru sayesinde matematiksel düşünme becerileri kullanılarak verilen bir sayının basamak değerlerini analiz etme ve toplama yeteneği geliştirilmiş olur.

Bu tür toplama problemleri, matematiksel işlem yapma yeteneğini geliştirir, büyük sayıları doğru bir şekilde toplama ve hesaplama becerilerini artırır.

Matematik - Eşitsizlikler, İşaretleme.

Bu tür sorular problem çözme yeteneğini geliştirir ve verilen kısıtlamalar altında en iyi sonucu elde etmek için stratejiler geliştirmeyi öğretir.

Bu tür sorular sayıları basamak değerleriyle analiz etmeyi öğretir, büyük sayıları farklı basamaklarını anlamak ve birleştirmek suretiyle oluşturmayı geliştirir, problem çözme yeteneğini artırır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 sınavı 4.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 Testi İstatistikleri

Bu sınav 11 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 161 kere doğru, 80 kere yanlış cevap verilmiş.

4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav 2021 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.